2023年幼兒園保育個(gè)人工作計(jì)劃模板（2篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?幼兒園保育?個(gè)人工作計(jì)?劃模板新?學(xué)期開始了?，本學(xué)期到?目前有__?__位孩子?與我們共同?步入小班的?生活。我們?本著同一個(gè)?目標(biāo)：讓每?一個(gè)孩子健?康、愉快地?生活，全面?發(fā)展成為會(huì)?學(xué)習(xí)、會(huì)思?考、會(huì)交往?、有創(chuàng)造性?的新一代兒?童。以“尊?敬幼兒、尊?敬家長(zhǎng)、一?切以幼兒利?益為優(yōu)先的?原則”開展?各項(xiàng)工作。?以幼兒園教?學(xué)工作計(jì)劃?和教研組計(jì)?劃為依據(jù)，?制定出以下?的班級(jí)保教?工作計(jì)劃：?一、班級(jí)?情況分析及?工作重點(diǎn)?本學(xué)期幼兒?人數(shù)___?_人，男孩?____名?，女孩__?__名。個(gè)?別幼兒以前?上過幼兒園?或托兒所，?在生活自理?能力、語(yǔ)言?交往能力及?其它能力都?有一定基礎(chǔ)?，但大部分?幼兒在常規(guī)?習(xí)慣、自理?能力、適應(yīng)?性、語(yǔ)言發(fā)?展等方面較?弱。針對(duì)以?上情況，本?學(xué)期我們將?重點(diǎn)以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?增強(qiáng)幼兒的?語(yǔ)言能力、?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會(huì)交?往能力和音?樂素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工作?中加強(qiáng)個(gè)別?幼兒的指導(dǎo)?，通過把主?題探究活動(dòng)?與日常的保?教工作結(jié)合?起來，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、幼兒?發(fā)展目標(biāo)?（一）健康?領(lǐng)域1、?逐步適應(yīng)幼?兒園的集體?生活，情緒?基本愉快。?2、在成?人的幫助下?學(xué)習(xí)獨(dú)立喝?水、進(jìn)餐、?洗手、入廁?，學(xué)習(xí)穿脫?簡(jiǎn)單的衣褲?、鞋。3?、了解簡(jiǎn)單?的衛(wèi)生知識(shí)?，愿意接受?健康檢查，?認(rèn)識(shí)五官懂?得保護(hù)。?4、愿意和?同伴參加體?育活動(dòng)，發(fā)?展走、跑、?跳、鉆、攀?爬等動(dòng)作。?（二）語(yǔ)?言領(lǐng)域1?、學(xué)習(xí)普通?話，樂意運(yùn)?用語(yǔ)言表達(dá)?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?2、學(xué)習(xí)?安靜地聽他?人講話，能?聽懂簡(jiǎn)單的?語(yǔ)言指令并?按其行動(dòng)。?3、喜歡?念兒歌、聽?故事、看表?演、看圖書?等，學(xué)習(xí)表?達(dá)自己的認(rèn)?識(shí)和感受。?（三）社?會(huì)領(lǐng)域1?、愿意上幼?兒園，能參?加幼兒園的?活動(dòng)，愿意?親近老師或?熟悉的成人?。2、樂?意和同伴一?起游戲，嘗?試學(xué)習(xí)分享?等待，體驗(yàn)?其中的快樂?。3、在?成人啟發(fā)下?學(xué)習(xí)關(guān)注他?人明顯的情?緒表現(xiàn)，學(xué)?習(xí)關(guān)心他人?。樂意招呼?熟悉的人，?學(xué)習(xí)求助和?感謝。4?、學(xué)習(xí)在性?別、外形等?外在特征上?比較自己與?別人的不同?。5、學(xué)?習(xí)接受老師?的建議和批?示，學(xué)習(xí)在?集體生活中?遵守基本規(guī)?則。（四?）科學(xué)領(lǐng)域?1、在成?人引導(dǎo)下，?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?2、樂意?用多種感官?感知周圍的?物品、現(xiàn)象?，了解物品?顏色、大小?、形狀等明?顯特征。?3、喜歡操?作、擺弄。?4、親近?大自然，喜?愛與學(xué)習(xí)愛?護(hù)周圍的植?物。（五?）藝術(shù)領(lǐng)域?1、在成?人引導(dǎo)下，?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹木，小動(dòng)?物等美的事?物，并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。2、喜?歡聽音樂，?能借助動(dòng)作?，語(yǔ)言等表?達(dá)對(duì)藝術(shù)作?品的感受。?3、嘗試?用自己喜歡?的顏色、材?料和工具進(jìn)?行美術(shù)活動(dòng)?，學(xué)習(xí)用畫?、剪、貼、?撕、提等技?能。4、?學(xué)習(xí)用自然?的聲音唱歌?，學(xué)習(xí)用身?體動(dòng)作自由?地進(jìn)行歌表?演、做律動(dòng)?，喜歡打擊?樂活動(dòng)，學(xué)?習(xí)和老師、?同伴一起做?音樂游戲。?三、教育?教學(xué)工作?1、做好新?生入園的情?緒安撫工作?。由于大部?分孩子第一?次入園，因?此他們會(huì)產(chǎn)?生哭鬧、不?愿來園的情?緒，我們教?師應(yīng)做好以?下幾方面的?工作：（?1）開學(xué)前?做好家園聯(lián)?系工作，接?待孩子入園?，召開家長(zhǎng)?會(huì)，介紹班?級(jí)情況，讓?家長(zhǎng)填寫一?份幼兒家庭?生活調(diào)查表?，使家長(zhǎng)、?教師、孩子?三者之間能?盡快熟悉，?減輕孩子來?園的消極情?緒。（2?）給孩子提?供一個(gè)溫馨?、舒適、有?趣的教室環(huán)?境（3）?教師以親切?、溫和的態(tài)?度對(duì)待孩子?，消除他們?的陌生感。?2、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。（1）?認(rèn)識(shí)自己的?標(biāo)記;（?2）學(xué)會(huì)正?確的洗手方?法;（3?）能安靜午?睡，不吵醒?別人;（?4）培養(yǎng)良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，能學(xué)習(xí)?自己吃飯等?。3、培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)常規(guī)。?（1）愿意?參加各項(xiàng)集?體活動(dòng)，注?意力集中;?（2）愛?護(hù)幼兒園的?玩具，不與?人爭(zhēng)搶;?（3）學(xué)會(huì)?用語(yǔ)言表達(dá)?自己的意愿?;能將玩具?歸類收好;?（4）學(xué)?習(xí)看書的正?確方式，培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。4、?深入實(shí)踐園?本課程，將?主題探究活?動(dòng)與區(qū)域活?動(dòng)結(jié)合進(jìn)行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動(dòng)?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高綜合能力?。5、注?重活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)的計(jì)劃，?做到學(xué)習(xí)有?序。在活動(dòng)?時(shí)，教師將?加強(qiáng)對(duì)孩子?的觀察與記?錄，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題、了?解孩子。?6、豐富幼?兒一日生活?，充分利用?每天的音樂?活動(dòng)和文學(xué)?活動(dòng)時(shí)間，?豐富音樂活?動(dòng)和語(yǔ)言活?動(dòng)的形式。?四、衛(wèi)生?保健工作?小班的衛(wèi)生?保健工作非?常重要，在?醫(yī)務(wù)人員的?指導(dǎo)下，嚴(yán)?格按園里的?要求認(rèn)真實(shí)?施各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作。?在工作中加?強(qiáng)對(duì)幼兒的?生活照顧，?將幼兒的身?心健康放在?首位。給幼?兒提供一個(gè)?清潔舒適的?活動(dòng)環(huán)境，?堅(jiān)決杜絕傳?染病的流行?，照顧好生?病的孩子，?定時(shí)定量給?幼兒喂藥，?保證班級(jí)幼?兒的出勤率?。與此同時(shí)?，堅(jiān)持每天?的戶外活動(dòng)?，并為汗?jié)?衣服和大小?便出的幼兒?更換衣服，?并做到隨換?隨洗。給幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、愉悅?的環(huán)境，建?立良好的師?生關(guān)系，將?幼兒生理與?心理結(jié)合起?來，促進(jìn)幼?兒的身心健?康。在本?學(xué)期的保健?工作中，增?強(qiáng)保育員的?教育意識(shí)，?在幼兒的一?日活動(dòng)中提?高保育員的?參與意識(shí)和?配班意識(shí)，?真正做到保?教合一。?五、家長(zhǎng)工?作在本學(xué)?期的家長(zhǎng)工?作，我班重?點(diǎn)以“尊重?家長(zhǎng)”為原?則，提高教?師的“服務(wù)?意識(shí)”，加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?溝通。我班?將努力做好?以下工作：?（1）加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?交流與溝通?，以填寫調(diào)?查表、家訪?、約訪、電?話、接送時(shí)?的交談等形?式，了解每?位孩子的興?趣和愛好，?以及家長(zhǎng)的?需求和是否?愿意參加班?上的活動(dòng)。?（2）按?時(shí)更換家長(zhǎng)?園地內(nèi)容，?讓家長(zhǎng)及時(shí)?了解本班教?學(xué)活動(dòng)內(nèi)容?，取得家長(zhǎng)?的支持配合?，并不斷向?家長(zhǎng)提供新?的幼教信息?。（3）?鼓勵(lì)家長(zhǎng)積?極參加親子?活動(dòng)，參與?助教，發(fā)揮?家長(zhǎng)的作用?。六、具?體安排_(tái)?___月份?：（1）?新聘教師上?崗培訓(xùn)。?（2組織教?師學(xué)習(xí)《綱?要》、《規(guī)?程》、一類?園評(píng)估細(xì)則?及安徽省幼?兒用書教學(xué)?光盤。（?3）邀請(qǐng)專?家對(duì)教師進(jìn)?行游戲區(qū)角?培訓(xùn)。（?4做好班級(jí)?環(huán)境衛(wèi)生和?班級(jí)物品交?接等開學(xué)前?的準(zhǔn)備工作?。（5）?迎接幼兒報(bào)?到注冊(cè)。?____月?份：（1?）迎接新老?生入園，做?好安定情緒?工作。（?2）興趣班?開展活動(dòng)。?（3）召?開班級(jí)家長(zhǎng)?會(huì)。（4?）編排、學(xué)?習(xí)新操。?（5）制定?新學(xué)期各項(xiàng)?工作計(jì)劃。?（6）參?加班級(jí)區(qū)角?及公共游戲?區(qū)域布置評(píng)?比。__?__月份：?（1開展?一系列慶祝?國(guó)慶節(jié)活動(dòng)?。（2參?加班級(jí)主題?墻評(píng)比活動(dòng)?。（3）?組織幼兒秋?游。（4?）參加玩教?具制作比賽?。（5）?迎接專家、?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園?進(jìn)行一類園?達(dá)標(biāo)評(píng)估。?____?月份：（?1開展社區(qū)?活動(dòng)。（?2）對(duì)家長(zhǎng)?開放半日活?動(dòng)。（3?）開展“我?愛運(yùn)動(dòng)”為?主題的晨間?體段小競(jìng)賽?活動(dòng)。_?___月份?：（1）?參加教師互?相觀摩教學(xué)?活動(dòng)。（?2）開展元?旦迎新活動(dòng)?。元月份?：（1）?填寫幼兒發(fā)?展情況評(píng)估?。（2）?收集、歸整?各類資料準(zhǔn)?備存檔。?（3）做好?班級(jí)總結(jié)工?作。20?23年幼兒?園保育個(gè)人?工作計(jì)劃模?板（二）?一、班況分?析：本班?現(xiàn)有幼兒_?___名，?男孩___?_名，女孩?____名?。通過對(duì)班?級(jí)幼兒家庭?情況的調(diào)查?，我們了解?到大多數(shù)幼?兒沒有上過?托兒所或幼?兒園，第一?次離開家庭?，開始集體?生活。他們?是家里的“?小皇帝”、?“小公主”?，平時(shí)都是?由爺爺奶奶?帶著，他們?對(duì)孩子生活?自理能力的?培養(yǎng)大多是?采取包辦代?替，因此大?部分孩子這?方面的能力?不夠，對(duì)家?人有很大的?依戀。孩子?們雖然對(duì)幼?兒園充滿了?好奇，但當(dāng)?父母離開后?即表現(xiàn)出焦?慮、不安等?情緒以至一?整天哭哭啼?啼，更有甚?者不要上幼?兒園。家長(zhǎng)?對(duì)于送孩子?入托也有著?種.種顧慮?和擔(dān)心。因?此，我們要?給寶寶們更?多的呵護(hù)，?足夠的愛。?從穩(wěn)定情緒?，培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣入手，?使他們能盡?快地適應(yīng)幼?兒園生活，?為以后的生?活、學(xué)習(xí)打?下良好的基?礎(chǔ)。二、?工作任務(wù)：?1、穩(wěn)定?孩子的情緒?，逐步培養(yǎng)?幼兒生活自?理、與人相?處等方面的?能力。2?、日常生活?中加強(qiáng)對(duì)幼?兒的護(hù)理，?把保育工作?作為重中之?重，注重培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，使幼?兒能逐漸習(xí)?慣集體生活?。3、根?據(jù)《綱要》?的精神，結(jié)?合本班幼兒?的實(shí)際情況?及年齡特點(diǎn)?，采取多種?形式有機(jī)地?滲透在一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)中，尊重?托班幼兒身?心發(fā)展規(guī)律?，科學(xué)合理?地安排好幼?兒的一日活?動(dòng)。4、?結(jié)合本班的?實(shí)際情況，?開展豐富多?彩的親子活?動(dòng)，提高幼?兒能力，培?養(yǎng)幼兒具有?良好的情感?素質(zhì)。三?、教育教學(xué)?目標(biāo)：l?、健康逐?步適應(yīng)幼兒?園的集體生?活，情緒基?本愉快，在?成人的幫助?下學(xué)會(huì)獨(dú)立?喝水、進(jìn)餐?、洗手、入?廁、自然入?睡，能配合?成人穿衣、?褲、鞋;愿?意接受健康?檢查，能聽?從成人有關(guān)?安全和衛(wèi)生?的提示;愿?意跟隨老師?參加體育活?動(dòng)，會(huì)做兩?套模仿操，?繼續(xù)學(xué)習(xí)走?、跑、跳、?平衡、爬等?基本動(dòng)作，?并在活動(dòng)中?能遵守規(guī)則?,不怕困難?,勇敢地做?完動(dòng)作。?2、語(yǔ)言?喜歡傾聽和?參與成人或?同伴的交談?。樂意回答?成人提問，?也能向成人?提出簡(jiǎn)單的?問題。喜歡?聽成人讀書?、講故事和?念兒歌，并?有自發(fā)模仿?的積極性。?會(huì)一頁(yè)一頁(yè)?翻書和看書?，看完后歸?原位。喜歡?結(jié)伴或獨(dú)自?在同伴面前?念兒歌。?3、社會(huì)?樂意上幼兒?園,樂意親?近老師或熟?悉的成人;?能跟隨老師?名參加集體?活動(dòng),樂意?和同伴一起?游戲;繼續(xù)?嘗試與喜歡?的同伴分享?食物和玩具?,體驗(yàn)其中?的快樂;在?成人提醒下?樂意招呼他?人,并進(jìn)行?簡(jiǎn)單的應(yīng)答?;知道自己?的姓名、年?齡、性別、?班級(jí)名稱,?學(xué)習(xí)在集體?生活中遵守?筒單的規(guī)則?,能愛護(hù)公?物,具有愛?護(hù)花草樹木?,愛護(hù)環(huán)境?的情感和愿?望。4、?科學(xué)對(duì)周?圍的許多事?物有自發(fā)的?敏感性和好?奇心，有探?索的愿望。?能認(rèn)識(shí)并說?出3~__?__種顏色?，認(rèn)識(shí)圓形?、方形。知?道1和許多?，能點(diǎn)數(shù)2?~____?件物品。?5、藝術(shù)?樂意參加音?樂活動(dòng)，對(duì)?音高和節(jié)奏?有初步的感?受和表現(xiàn)力?。喜歡參加?美術(shù)活動(dòng)，?能大膽地嘗?試用多種材?料進(jìn)行造型?游戲。對(duì)線?條、色彩等?有初步的感?受和表現(xiàn)力?。能運(yùn)用手?指、手腕的?活動(dòng)進(jìn)行粘?貼、搓泥等?操作。四?、家長(zhǎng)工作?：認(rèn)真辦?好《育嬰坊?》欄目,每?周向家長(zhǎng)公?布一周教學(xué)?內(nèi)容、保健?知識(shí)、家教?經(jīng)驗(yàn)等利于?家長(zhǎng)及時(shí)了?解幼兒園教?學(xué)情況,吸?取好的家教?經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)?豐富更新園?網(wǎng)站里班級(jí)?博客內(nèi)容，?按時(shí)回復(fù)博?客評(píng)論。每?月不定期家?訪,利用親?子活動(dòng)機(jī)會(huì)?多與爸爸媽?媽交流溝通?,共同教育?好幼兒。?五、實(shí)施措?施：1、?班內(nèi)三位老?師密切配合?的同時(shí)，明?確責(zé)任，保?質(zhì)保量地完?成每天的工?作。2、?熱愛孩子，?尊重孩子，?通過創(chuàng)設(shè)良?好的環(huán)境，?開展有趣的?游戲活動(dòng)，?使每個(gè)幼兒?都能高高興?興上幼兒園?。3、教?育幼兒樂意?參加晨檢，?逐步提高幼?兒的生活自?立能力，養(yǎng)?成良好的午?睡習(xí)慣。?4、結(jié)合本?班幼兒的實(shí)?際水平，認(rèn)?真制定各項(xiàng)?計(jì)劃，積極?開展主題探?索活動(dòng)，根?據(jù)幼兒的活?動(dòng)過程及時(shí)?分析評(píng)價(jià)，?努力提高活?動(dòng)質(zhì)量。?5、結(jié)合主?題、節(jié)日，?開展有趣、?新穎的活動(dòng)?，讓幼兒愉?快地游戲、?寓教于樂。?6、與家?長(zhǎng)建立朋友?式的關(guān)系，?做好家長(zhǎng)工?作。六、?月工作安排?：___?_月份：?1、布置班?級(jí)環(huán)境，美?化校園。?2、電話邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參加?新生家長(zhǎng)會(huì)?。3、制?定主題教學(xué)?計(jì)劃。_?___月份?：1、迎?接新生入園?，穩(wěn)定幼兒?情緒，幫助?幼兒適應(yīng)幼?兒園的集體?生活。2?、制定班級(jí)?保教工作計(jì)?劃。3、?加強(qiáng)常規(guī)教?育和良好習(xí)?慣的養(yǎng)成。?4、親子?活動(dòng)開始開?展，讓幼兒?和家長(zhǎng)積極?參與到