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第2頁共2頁初中語文?老師學期?總結(jié)模板?本學期?擔任初三?____?班的語文?教學工作?。本人按?照學校的?要求，全?力以赴，?順利地完?成了教學?任務(wù)，回?想這半學?年的教育?教學工作?，總結(jié)如?下：一?、注重基?礎(chǔ)知識的?積累語?文是一門?基礎(chǔ)學科?，以全面?提高學生?的語文素?質(zhì)和語文?能力為目?的，特別?是基礎(chǔ)知?識，重在?積累，很?多的知識?不是單靠?記憶可以?解決的問?題。所以?，認真了?解、分析?學生語文?學習現(xiàn)狀?，查缺補?漏，在平?時的學習?中，隨時?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題，從實?際中學習?運用知識?的方法，?夯實基礎(chǔ)?，強化基?本技能訓?練，結(jié)合?高考具體?要求，對?相關(guān)考點?逐個講練?，力求使?學生掌握?規(guī)律，突?破難點，?提高語文?能力。?二、加強?閱讀能力?的培養(yǎng)?全面提高?閱讀能力?。在閱讀?教學中，?教給學生?不同文體?閱讀的基?本方法，?解答思路?，以使學?生掌握規(guī)?律，不斷?提高學生?閱讀能力?。1、?抓好古文?教學針?對近幾年?中考試題?的反饋信?息，看出?古文閱讀?占一定的?比重，因?此教學中?加大了古?文閱讀練?習。從網(wǎng)?絡(luò)上下載?或練習冊?里選取習?題，采用?集中講解?，單獨練?習等方式?，抓重點?帶整體。?注重文言?詞語的分?類練習，?整理考試?要考的知?識點，重?難點，努?力提高成?績。2?、加強現(xiàn)?代文教學?以提高?現(xiàn)代文閱?讀能力為?重點，掌?握現(xiàn)代文?閱讀答題?技巧及套?路。幫助?學生利用?各種文體?的閱讀題?的一般答?題模式及?技巧進行?反復(fù)訓練?，讓學生?對這些技?巧做到心?中有數(shù)。?遇到新的?閱讀材料?時能夠認?真思考、?靈活解答??，F(xiàn)在我?班學生的?閱讀能力?不斷提高?。三、?繼續(xù)抓好?寫作訓練?寫作和?閱讀一樣?，在當前?的升學考?試中占據(jù)?了較大的?分值，是?教學中的?又一重點?，所以在?教學中，?不斷提高?學生寫作?能力，繼?續(xù)把作文?練習落到?實處，力?求每星期?寫一篇大?作文。在?審題、立?意，布局?謀篇和語?言表達幾?方面強化?訓練，引?導(dǎo)學生關(guān)?心生活，?不斷積累?材料，有?效提高作?文水平。?四、培?優(yōu)輔差?五、積極?參與教科?研活動，?虛心向同?行學習，?博采眾長?，提高教?學水平?在以后的?教學工作?中，我一?定加強學?習，挖掘?教材，進?一步把握?知識點和?考點，學

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