2022年江南大學教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年江南大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A2.高等學校以學科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科特性C.學科規(guī)訓D.學科信仰【答案】：C3.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。B.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。D.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提?！敬鸢浮浚築4.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C5.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.完整性C.穩(wěn)定性D.豐富性【答案】：D6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.無法即法【答案】：C7.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校學術(shù)委員會B.校黨政聯(lián)席會C.校長辦公會D.校紀律檢查委員會【答案】：A8.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.公共性D.操作性【答案】：A9.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.主導D.核心【答案】：D10.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問C.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D11.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠大理想B.持之以恒的毅力C.自主學習能力D.知識遷移能力【答案】：C12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】：B13.當某一情境與某一反應準備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學習有成效，這符合桑代克的（）。A.效果律B.練習律C.聯(lián)想律D.準備律【答案】：D14.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.知識學習的促進者B.教學的組織者，學習的參與者C.學生道德發(fā)展的向?qū).學生問題的解決者【答案】：D15.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力B.經(jīng)濟基礎(chǔ)C.科學技術(shù)D.文化【答案】：B16.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.過程的考察和判斷B.效果C.動機D.唯動機論【答案】：D17.學高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.工作神圣性B.角色多樣性C.勞動創(chuàng)造性D.成效滯后性【答案】：A18."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會功能D.心理功能【答案】：C19.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.睡覺B.看書C.玩手機D.聊天【答案】：B20.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質(zhì)A.同質(zhì)性團體B.發(fā)展性團體C.封閉性團體D.治療性團體【答案】：B21.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.機械學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.意義學習D.概念學習【答案】：B22.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.一視同仁B.死扣書本C.實事求是D.虛懷若谷【答案】：C23.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.穩(wěn)定劑B.催化劑C.調(diào)節(jié)劑D.凝固劑【答案】：B24.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.初中學生B.高校學生C.中等職業(yè)學校學生D.高中學生【答案】：B25.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.校長B.科研處C.人事處D.教務處【答案】：A26.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.長效性B.示范性C.獨立性D.復雜性【答案】：A27.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用B.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.學生在教育活動中是被動的客體【答案】：A28.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.時間管理策略【答案】：C29.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論B.創(chuàng)新教育理論C.素質(zhì)教育理論D.生活教育理論【答案】：A30.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現(xiàn)了大學生健全人格標準中的（）。A.情緒情感安定，調(diào)控有效B.獨立自主，和而不同C.自我整合，悅納自己D.適應良好，行為有度【答案】：A31.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結(jié)構(gòu)是（）。A.復述策略B.計劃策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：C32.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應B.開放式提問C.具體化D.封閉式提問【答案】：B33.二因素說認為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德意志B.道德意識C.道德認識D.道德情感【答案】：B34.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實驗法B.重視個體的自我實現(xiàn)C.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系D.主張研究行為【答案】：B35.教育心理學成為一個獨立學科的標志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版【答案】：C二、多選題36.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.敘述研究過程C.形成研究的基本假設(shè)D.指出研究基本思路【答案】：ABD37.個性心理特征主要包括（）A.能力B.動機C.氣質(zhì)D.性格【答案】：ACD38.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)【答案】：BD39.人際溝通的功能主要包括（）。A.協(xié)調(diào)功能B.心理功能C.社會功能D.自我完善功能【答案】：ABC40.在關(guān)愛學生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗C.關(guān)注每一位學生D.關(guān)注和自己親近的學生的成長【答案】：ABC41.元認知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：ABC42.學習職業(yè)道德有利于（）。A.社會進步B.提升待遇C.自身工作D.職業(yè)發(fā)展【答案】：ACD43.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.命題學習B.認知策略C.動作技能D.智慧技能【答案】：BCD44.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德意志修養(yǎng)D.職業(yè)道德認識修養(yǎng)【答案】：ABCD45.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.周期短B.入讀便利C.組織方式靈活D.教學內(nèi)容實用【答案】：ABCD46.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重勞動D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD47.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是（）。A.教書育人，關(guān)愛學生B.嚴于律己，勇于自責C.言行一致，身體力行D.學為人師，行為示范【答案】：BCD48.高等學校社會服務的原則有（）。A.學術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合B.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合C.全面投入和重點突破相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合E.需求導向和技術(shù)推動相結(jié)合【答案】：BCDE49.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.職業(yè)生涯周期論B.心理發(fā)展階段論C.教學關(guān)注階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD50.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.君子慎獨B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD51.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.用尊稱，不用忌語C.語速要快，節(jié)省客人時間D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：BD52.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.目的性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：BCD53.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對學生