2023實(shí)習(xí)實(shí)踐個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?實(shí)習(xí)實(shí)踐?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是教學(xué)?與生產(chǎn)實(shí)?際相結(jié)合?的重要實(shí)?踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。在?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過程中，?學(xué)校也以?培養(yǎng)我們?觀察問題?、解決問?題和向生?產(chǎn)實(shí)際學(xué)?習(xí)的本事?和方法為?目標(biāo)。培?養(yǎng)我們的?團(tuán)結(jié)合作?精神，牢?固樹立我?們的群體?意識，即?個人智慧?僅有在融?入團(tuán)體之?中才能限?度地發(fā)揮?作用。?一、實(shí)習(xí)?目的經(jīng)?過這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?使我在生?產(chǎn)實(shí)際中?學(xué)習(xí)到了?在學(xué)校無?法學(xué)到的?實(shí)踐知識?。在向工?人學(xué)習(xí)時?，培養(yǎng)了?我們艱苦?樸素的優(yōu)?良作風(fēng)。?在生產(chǎn)實(shí)?踐中體會?到了嚴(yán)格?地遵守紀(jì)?律、統(tǒng)一?組織及協(xié)?調(diào)一致是?現(xiàn)代化大?生產(chǎn)的需?要，也是?我們當(dāng)代?大學(xué)生所?必須的，?從而近一?步的提高?了我們的?組織觀念?。經(jīng)過生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?對我們鞏?固和加深?所學(xué)理論?知識，培?養(yǎng)我們的?獨(dú)立工作?本事和加?強(qiáng)勞動觀?點(diǎn)起了重?要作用。?二、我?對公司工?作的理解?很榮幸?成為公司?的一員。?公司是一?個團(tuán)結(jié)的?整體，每?一個員工?都有自我?的工作崗?位，公司?需要依其?更快更好?發(fā)展的需?要并結(jié)合?個人的情?景來安排?工作崗位?。有做技?術(shù)工作的?，有做市?場工作的?，還有做?管理工作?的等等眾?多的工作?崗位。哪?一個環(huán)節(jié)?出了問題?都是不允?許的。所?以，我認(rèn)?為每一個?工作崗位?都很重要?。作為一?名未來電?氣控制方?面的技術(shù)?員工，我?會始終堅?持公司提?出的原則?。技術(shù)員?工不能只?會配線、?接線、調(diào)?試和裝配?，而不懂?研發(fā)、設(shè)?計和編程?等工作。?三、入?廠以來的?工作體會?在實(shí)習(xí)?期間，畢?竟是第一?次工作，?所以起初?做起來笨?手笨腳的?，也挺辛?苦的，可?是在同事?和同學(xué)的?的關(guān)心和?幫忙下不?斷提高和?成長，也?充分感受?到公司這?個大家庭?的團(tuán)結(jié)和?溫暖，于?是我決定?就算再苦?再累我也?要堅持下?去，所以?工作起來?反而覺得?簡便了許?多。更是?經(jīng)過虛心?請教，在?師傅的指?導(dǎo)幫忙協(xié)?助下，我?很快的適?應(yīng)了這份?工作，經(jīng)?過這幾天?的過渡，?我已經(jīng)初?步掌握了?步驟和一?些基本注?意事項(xiàng)。?可是對于?相關(guān)的專?業(yè)知識我?明白甚少?，于是我?虛心請教?師傅同時?自我也閱?讀相關(guān)的?書籍，并?細(xì)心專研?，最終問?題得到很?好解決。?在實(shí)習(xí)?的這段時?間，雖然?有時候工?作很苦很?累，可是?，我從中?體會到了?實(shí)踐中的?專業(yè)技術(shù)?，不斷積?累實(shí)踐技?術(shù)經(jīng)驗(yàn)。?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是工貿(mào)學(xué)?院為培養(yǎng)?高素質(zhì)工?程技術(shù)人?才安排的?一個重要?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)，?是將學(xué)校?教學(xué)與生?產(chǎn)實(shí)際相?結(jié)合，理?論與實(shí)踐?相聯(lián)系的?重要途徑?。其目的?是使我們?經(jīng)過實(shí)習(xí)?在專業(yè)知?識和人才?素質(zhì)兩方?面得到鍛?煉和培養(yǎng)?，從而為?畢業(yè)后走?向工作崗?位盡快成?為骨干打?下良好基?礎(chǔ)。在?這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)過程?中，不但?對所學(xué)習(xí)?的知識加?深了了解?，更加重?要的是更?正了我們?的勞動觀?點(diǎn)和提高?了我們的?獨(dú)立工作?本事等。?最終，?我至少還?有以下問?題需要解?決。1?、缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)?因?yàn)樽晕?缺乏經(jīng)驗(yàn)?，很多問?題而不能?分清主次?，還有些?培訓(xùn)或是?學(xué)習(xí)不能?找到重點(diǎn)?，隨著實(shí)?習(xí)工作的?進(jìn)行，我?想我會逐?漸積累經(jīng)?驗(yàn)的。?2、工作?態(tài)度仍不?夠進(jìn)取?在工作中?僅僅能夠?完成布置?的工作，?在沒有工?作任務(wù)時?雖能主動?要求布置?工作，但?若沒有工?作做時可?能就會松?懈，不能?做到主動?學(xué)習(xí)，這?主要還是?因?yàn)閼卸?在作怪，?在今后我?要努力克?服惰性，?沒有工作?任務(wù)時主?動要求布?置工作，?沒有布置?工作時作?到自主學(xué)?習(xí)。3?、工作上?不夠鉆研?我堅信?經(jīng)過這一?段時間的?實(shí)習(xí)，從?中獲得的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?使我終身?受益，并?會在我畢?業(yè)后的實(shí)?際工作中?不斷地得?到印證，?我會持續(xù)?地理解和?體會實(shí)習(xí)?中所學(xué)到?的知識，?期望在未?來的工作?中把學(xué)到?的理論知?識和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)不斷?的應(yīng)用到?實(shí)際工作?中來，充?分展示我?的個人價?值和人生?價值，為?實(shí)現(xiàn)自我?的夢想和?光明的前?程而努力?。四、?總結(jié)總?之，在過?去的一年?里，我在?教師和同?事的關(guān)懷?與培養(yǎng)下?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、努力?工作，本?事有了很?大的提高?，個人綜?合素質(zhì)也?有了全面?的發(fā)展，?但我明白?還存在著?一些缺點(diǎn)?和不足。?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中，我?還要更進(jìn)?一步嚴(yán)格?要求自我?，虛心向?優(yōu)秀的同?事學(xué)習(xí)，?繼續(xù)努力?改正自我?的缺點(diǎn)和?不足，爭?取在思想?、工作、?學(xué)習(xí)和生?活等方面?有更大的?提高。?以上是我?對已經(jīng)過?去實(shí)習(xí)工?作的總結(jié)?，總結(jié)是?為了尋找?差距、修?訂目標(biāo)，?是為了今?后更好的?提高。經(jīng)?過不斷的?總結(jié)，不?斷的提高?，我有信?心在未來?的工作中?更好的完?成任務(wù)。?202?3實(shí)習(xí)實(shí)?踐個人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?通過這?次實(shí)習(xí)，?我覺得我?收獲很大?，這次實(shí)?習(xí)使我明?白走向社?會工作是?一件多么?不容易的?事。在以?后的工作?中，我一?定會珍惜?機(jī)會，爭?取將工作?做得更好?。以下是?我的畢業(yè)?實(shí)習(xí)個人?總結(jié)：?首先我在?這次任務(wù)?中擔(dān)任檢?驗(yàn)員，雖?然任務(wù)算?是最輕的?，但重要?是熟悉各?個部門操?作流程.?主要方面?有①各崗?位車間的?標(biāo)準(zhǔn)程序?規(guī)章②設(shè)?備儀器工?具的使用?③原料輔?料檢驗(yàn)入?庫發(fā)放記?錄④關(guān)鍵?工序主要?瓶頸⑤不?同環(huán)境下?生產(chǎn)產(chǎn)品?的檢驗(yàn)⑥?檢驗(yàn)記錄?。其次這?次實(shí)習(xí)，?幫助我樹?立藥品生?產(chǎn)反應(yīng)是?中心、工?藝是主體?、設(shè)備是?環(huán)境、檢?驗(yàn)是條件?的思想，?使我認(rèn)識?到藥品生?產(chǎn)是按工?藝和檢測?兩大主線?來實(shí)施的?。通過這?種普遍聯(lián)?系的整體?-部分-?整體的思?維方法和?認(rèn)識過程?，使我學(xué)?到一套科?學(xué)的訓(xùn)練?方法。提?高動手、?觀察、分?析、綜合?等四種能?力，促使?生產(chǎn)能力?的提高落?到實(shí)處：?動手能力?是收集畢?業(yè)設(shè)計資?料與素材?的首要能?力。觀察?能力是生?產(chǎn)能力強(qiáng)?弱的直接?體現(xiàn)。分?析能力是?前兩種能?力的發(fā)展?。綜合能?力是前三?種能力的?總括和提?高.通過?認(rèn)識實(shí)習(xí)?--生產(chǎn)?實(shí)習(xí)--?畢業(yè)實(shí)習(xí)?在時間和?空間上形?成一個實(shí)?踐鏈，這?個鏈的高?端環(huán)節(jié)畢?業(yè)實(shí)習(xí)-?畢業(yè)設(shè)計?(論文)?將使學(xué)生?的四年學(xué)?習(xí)的龐雜?而繁多的?知識和理?論得到一?次新的全?面的“裝?配”與升?華。我?這次畢業(yè)?實(shí)習(xí)的題?目是《青?霉素的工?業(yè)生產(chǎn)及?相關(guān)影響?檢測》.?青霉素由?真菌產(chǎn)黃?青霉產(chǎn)生?的。青霉?素的生產(chǎn)?目前主要?用微生物?發(fā)酵法進(jìn)?行生物合?成。很少?數(shù)亦可用?化學(xué)合成?法生產(chǎn)。?此外還可?將生物合?成法制得?的青霉素?用化學(xué)或?生化方法?進(jìn)行分子?結(jié)構(gòu)改造?而制成各?種衍生物?，絕大多?數(shù)青霉素?是針對新?藥物開發(fā)?的,因此?人們總希?望在發(fā)酵?過程或其?后的工藝?過程中努?力提高其?產(chǎn)率.本?研究旨在?探討不同?發(fā)酵條件?對青霉素?發(fā)酵的影?響,為調(diào)?控生產(chǎn)青?霉素提供?的發(fā)酵條?件，和縮?短生產(chǎn)周?期，提高?產(chǎn)量提供?科學(xué)依據(jù)?實(shí)習(xí)的?開始通過?對青霉素?生產(chǎn)工藝?的文獻(xiàn)檢?索，對整?理資料的?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和分析，?掌握了青?霉素的一?般生產(chǎn)工?藝流程，?并有針對?性的了解?了青霉素?的生產(chǎn)環(huán)?境，生產(chǎn)?狀況有了?實(shí)質(zhì)性的?認(rèn)識。通?過實(shí)習(xí)期?間對不同?ph值溫?度最適時?間生產(chǎn)的?青霉素進(jìn)?行管碟法?檢測.而?系統(tǒng)的認(rèn)?識到了青?霉素質(zhì)量?檢驗(yàn).通?過不同環(huán)?境生產(chǎn)青?霉素為調(diào)?控生產(chǎn)青?霉素提供?的發(fā)酵條?件，和縮?短生產(chǎn)周?期，提高?產(chǎn)量提供?科學(xué)依據(jù)?.最后查?閱青霉素?的主要用?途。(研?究和醫(yī)藥?方面)了?解到臨床?上主要用?于革蘭陽?性球菌例?如鏈球菌?、肺炎球?菌、敏感?的葡萄球?菌等的感?染。和用?于分子生?物學(xué)研究?這次實(shí)?習(xí)對我來?說收獲非?常大，真?是學(xué)有所?用，我可?以把以前?書本上學(xué)?到的知識?和實(shí)際工?作結(jié)合起?來，使我?對我所學(xué)?的專業(yè)技?術(shù)有了更?大的興趣?，也學(xué)到?了一個科?研工作者?應(yīng)該有的?態(tài)度，就?應(yīng)該是腳?踏實(shí)地