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第4頁共4頁2023班?級個(gè)人工作?計(jì)劃首先?我們兩位老?師將班級所?存在的安全?隱患進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)歸類,有?以下___?_點(diǎn):1?、早上來園?時(shí)偶爾有個(gè)?別幼兒的書?包和口袋里?裝有存在安?全隱患的東?西,如剪刀?、銳利的鐵?片等。2?、在入廁時(shí)?間,往往廁?所里比較擁?擠,地面比?較滑,容易?發(fā)生推擠、?打鬧、滑到?的事故。?3、排隊(duì)洗?手時(shí)也是幼?兒比較喜歡?玩鬧的時(shí)候?,個(gè)別男孩?子喜歡推擠?前面的孩子?。4、晨?間活動(dòng)和戶?外活動(dòng)時(shí),?有些幼兒的?鞋帶松散、?圍巾放在地?上拖著走。?5、午睡?時(shí),幼兒手?里的硬幣、?珠子等都會(huì)?有發(fā)生危險(xiǎn)?的可能。?6、幼兒已?經(jīng)大班了,?個(gè)子也比較?高了,教室?里的插頭、?電燈開關(guān),?幼兒伸手就?能夠到。?7、班級人?數(shù)多,桌椅?多,教室空?間小,容易?發(fā)生磕碰到?桌椅角的危?險(xiǎn)。8、?升入大班后?,幼兒會(huì)用?鉛筆做作業(yè)?,可是有些?幼兒寫好作?業(yè)喜歡拿著?鉛筆到處走?,尖尖的鉛?筆頭也會(huì)傷?害到幼兒。?9、離園?時(shí),幼兒喜?歡往教室外?面擠。1?0、吃藥安?全,有些家?長會(huì)把要放?在幼兒書包?里帶過來,?并沒有交代?老師。根?據(jù)以上我班?存在的安全?隱患,為了?確保幼兒的?安全,特制?定班級安全?防范措施如?下:1、?晨間來園時(shí)?,檢查幼兒?隨身攜帶的?物品有無危?險(xiǎn),幫助幼?兒保管或讓?家長帶回。?2、入廁?時(shí),盡量避?開活動(dòng)結(jié)束?時(shí)的高峰時(shí)?間,等其他?班的幼兒上?完廁所再進(jìn)?去。幼兒在?廁所時(shí),教?師要提醒幼?兒地滑,不?推擠,同時(shí)?教師也應(yīng)該?進(jìn)入廁所里?面。3、?用餐前的洗?手活動(dòng),教?室應(yīng)該事先?組織好,分?組進(jìn)行,同?時(shí)教師應(yīng)該?站在教室門?口,這樣就?可以兼顧教?室里的幼兒?和教室外排?隊(duì)洗手的幼?兒。4、?晨間活動(dòng)及?戶外活動(dòng)前?首先檢查幼?兒著裝安全?,圍巾、鞋?帶是否系好?,接著檢查?運(yùn)動(dòng)器械或?者玩具是否?安全。5?、幼兒在進(jìn)?入午睡室時(shí)?,教師應(yīng)該?嚴(yán)格檢查每?一位幼兒是?否把危險(xiǎn)物?品帶入午睡?室,帶班教?師應(yīng)嚴(yán)格遵?守幼兒園規(guī)?章制度,帶?班時(shí)不午睡?,時(shí)刻觀察?幼兒。6?、加強(qiáng)幼兒?對電的危險(xiǎn)?性的認(rèn)識(shí),?在插座開關(guān)?旁邊貼上安?全標(biāo)志。?7、教師來?園及離園時(shí)?,檢查桌椅?、床、玩具?有否不安全?,發(fā)現(xiàn)后及?時(shí)處理。幼?兒教室里進(jìn)?行自由活動(dòng)?、區(qū)域活動(dòng)?前教師應(yīng)該?提醒幼兒要?懂得謙讓,?注意安全。?8、幼兒?完成作業(yè)后?,教師應(yīng)讓?每位都幼兒?收好自己的?鉛筆,整理?好書包,再?進(jìn)行下個(gè)活?動(dòng)。9、?離園前幾分?鐘要組織幼?兒進(jìn)行安靜?的小游戲,?讓幼兒在座?位上等待自?己的父母,?老師沒有報(bào)?到名字的不?往外走。做?好交接班工?作,不隨意?讓陌生人接?幼兒。1?0、幼兒服?藥時(shí)做到先?查看吃藥記?錄再喂藥,?以免誤食。?對于一些不?是家長親手?交到老師手?里的藥,一?定在電話詢?問過家長之?后再讓幼兒?服用。1?1、對幼兒?及家長進(jìn)行?安全教育,?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。向家長?宣傳安全教?育的重要性?,以及幼兒?園的安全教?育活動(dòng),請?家長積極配?合幼兒園做?好安全教育?工作。2?023班級?個(gè)人工作計(jì)?劃(二)?班級工作計(jì)?劃針對本班?的實(shí)際情況?,總結(jié)以上?經(jīng)驗(yàn),吸取?教訓(xùn),為搞?好本學(xué)期的?各項(xiàng)工作,?特制定如下?的計(jì)劃如下?:一、班?級情況:本?班共有__?__人,其?中女___?_人,班風(fēng)?較差,學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?較差,進(jìn)步?意識(shí)差,為?提高本班的?整體素質(zhì),?須從學(xué)生的?思想入手,?從基本功入?手,強(qiáng)化意?識(shí),整班風(fēng)?班級,讓學(xué)?生自覺獨(dú)立?,合作學(xué)習(xí)?,在最短的?時(shí)間內(nèi)提高?整體。二?、工作要求?:為確保?此計(jì)劃的進(jìn)?行,①應(yīng)端?正教育觀念?,面向全體?學(xué)生,全面?了解學(xué)生的?思想動(dòng)向,?絕情不讓一?個(gè)孩子掉隊(duì)?。②就以?身作則,言?傳身教,充?分發(fā)揮榜樣?的作用。?③深入到學(xué)?生中去,時(shí)?刻把握學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?,從細(xì)致處?入手,讓班?委協(xié)調(diào)教師?,多聯(lián)系家?長時(shí)刻做好?學(xué)生的工作?,共同實(shí)施?教育教學(xué)工?作。三、?具體措施:?1、側(cè)重?于學(xué)生的素?質(zhì)教育,全?面落實(shí)德育?工作綱要,?努力創(chuàng)設(shè)良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)。2、?及時(shí)與學(xué)生?交流,與家?長溝通,及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?,做到早發(fā)?現(xiàn),早解決?。四、工?作安排:?周次內(nèi)容一?組選班委二?背行為規(guī)范?三學(xué)規(guī)范

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