格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用培訓(xùn)課件

7/28/20231格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用設(shè)計(jì)師為了有效的引起受眾的視覺共鳴，需要對(duì)人的視覺感知原理有所了解。格式塔心理學(xué)是對(duì)人類知覺所進(jìn)行的一整套心理學(xué)研究，其中許多理論已經(jīng)被應(yīng)用到了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)當(dāng)中。

格式塔心理學(xué)認(rèn)為，人對(duì)視覺形象的感知是整體的概括的，而不是對(duì)局部的簡(jiǎn)單疊加。正因?yàn)槿绱?，人才得以在紛繁?fù)雜的視覺圖像中簡(jiǎn)練概括而準(zhǔn)確地感知世界。格式塔心理學(xué)的知識(shí)在編排中運(yùn)用得非常廣泛，雖然有時(shí)候并不能直接說出具體使用了哪些原理，但一個(gè)優(yōu)秀的版面編排設(shè)計(jì)一定是格式塔原理的綜合體現(xiàn)，其表現(xiàn)為：信息的分類，色彩的控制，圖形和文字元素的位置關(guān)系及節(jié)奏的把握，視覺導(dǎo)向的控制等。簡(jiǎn)而言之，格式塔原理可以幫助在版面上形成必要的秩序感，提高閱讀的速度理解度，緩解閱讀的眼力疲勞和腦力疲勞，從而形成審美愉悅的基礎(chǔ)。7/28/20232格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用相似性7/28/20233格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用視覺形象格式塔心理學(xué)歸納當(dāng)我們看到相似的形狀、尺寸、色彩、空間位置、角度或明暗的時(shí)候我們的視覺會(huì)自然而然的將他們認(rèn)為是一個(gè)有著相同傳達(dá)作用的類別，幫助讀者從含義上和空間上開始將閱讀對(duì)象分類，逐步明確閱讀條理，延續(xù)閱讀的欲望。因此相似性是指導(dǎo)版面設(shè)計(jì)最重要的原理之一。7/28/20234格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/20235格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/20236格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/20237格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/20238格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用鄰近7/28/20239格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用視覺形象格式塔心理學(xué)歸納我們會(huì)把空間上位置接近的物體看成是一個(gè)整體。當(dāng)邊緣線條越接近，我們就越容易將他們看成一個(gè)整體。因此，臨近原則在編排中可以用來方便的形成不同的元素集群，方便讀者將紛亂的視覺元素按照組來閱讀，減輕視覺檢索的壓力。7/28/202310格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202311格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202312格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202313格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202314格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202315格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用延續(xù)性7/28/202316格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用視覺形象連續(xù)性格式塔心理學(xué)歸納

當(dāng)多個(gè)視覺元素在版面上以某一方向順序排列的時(shí)候，我們的眼睛會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的線性感知，這種感知方式在版面編排里幫助我們支撐起畫面的結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生閱讀的順序，并讓視點(diǎn)在平面空間里順暢的流動(dòng)。沒有線性結(jié)構(gòu)支撐的畫面會(huì)造成視覺上的坍塌和松散。7/28/202317格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用視覺形象7/28/202318格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用格式塔心理學(xué)歸納7/28/202319格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202320格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202321格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202322格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用閉合7/28/202323格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用視覺形象格式塔心理學(xué)歸納人們通常容易接受一個(gè)常見的圖形以一個(gè)完整的形態(tài)出現(xiàn)。因此在獲得了常見圖形的提示之后，眼睛會(huì)主動(dòng)補(bǔ)全不完整的線條，即便這個(gè)線條不存在于紙面上，但也存在與人的視覺經(jīng)驗(yàn)中。7/28/202324格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用圖形的暗示不充分，無法獲得確切的閉合圖形圖形的暗示充分，可獲得確切的閉合圖形7/28/202325格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202326格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用紅線在原圖中并不存在，但這種完整的心理暗示足以構(gòu)建“狗”的最基本視覺印象

7/28/202327格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202328格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202329格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202330格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202331格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用人的眼睛和意識(shí)具有把物體從周圍環(huán)境中區(qū)分出來的能力，確切的說，是具有定義主要視覺形象（圖形）和次要視覺形象（背景）的能力。而如何定義畫面的主要視覺形象，在于其引起關(guān)注的程度如何，而并不僅以是否認(rèn)識(shí)它為標(biāo)準(zhǔn)。定義圖形的視覺規(guī)律有以下主要的幾種：封閉的東西、有肌理的東西、對(duì)稱的東西、熟悉的東西圖形和背景7/28/202332格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用封閉的或者被環(huán)繞的區(qū)域更容易引起視覺興趣

。7/28/202333格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202334格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用肌理有助于圖形感知。眼睛將最先被有肌理的部分所吸引7/28/202335格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202336格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用熟悉的東西會(huì)更吸引人的注意力。熟悉的東西容易成為圖形，而其他的就被視為背景7/28/202337格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202338格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用圖形和背景有時(shí)候又是模糊的7/28/202339格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用部分格式塔原理在普通的編排設(shè)計(jì)中的應(yīng)用7/28/202340格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202341格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202342格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202343格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202344格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202345格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202346格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202347格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202348格式塔心理學(xué)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用7/28/202349格式塔心理學(xué)在