《小數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》示范公開課教學課件【青島版小學四年級數(shù)學下冊】_第1頁
《小數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》示范公開課教學課件【青島版小學四年級數(shù)學下冊】_第2頁
《小數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》示范公開課教學課件【青島版小學四年級數(shù)學下冊】_第3頁
《小數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》示范公開課教學課件【青島版小學四年級數(shù)學下冊】_第4頁
《小數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習》示范公開課教學課件【青島版小學四年級數(shù)學下冊】_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

動物世界

——小數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復習動物世界

——小數(shù)的意義和性1一、復習回顧

請你結(jié)合下面的提綱,回憶一下第五單元的知識吧。小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義小數(shù)的組成和數(shù)位順序表小數(shù)的大小比較小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律名數(shù)的改寫求小數(shù)的近似數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)一、復習回顧請你結(jié)合下面的提綱,回憶一下第五一、復習回顧一、小數(shù)的意義像0.1、0.05、0.365······這樣用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾······的數(shù),叫作小數(shù)。1.小數(shù)的概念。2.小數(shù)的計數(shù)單位。小數(shù)的計數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一······記作0.1、0.01、0.001······一、復習回顧一、小數(shù)的意義像0.1、0.05、0.365··一、復習回顧二、小數(shù)的組成和數(shù)位順序小數(shù)點整數(shù)部分小數(shù)部分個位十位百位千位萬位…數(shù)位計數(shù)單位一(個)十百千萬…·……十分位百分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一一、復習回顧二、小數(shù)的組成和數(shù)位順序小整數(shù)部分小數(shù)一、復習回顧三、小數(shù)的大小比較

比較兩個小數(shù)的大小,先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,再看十分位,十分位大的那個數(shù)就大;如果十分位上也相同,再看百分位······以此類推。一、復習回顧三、小數(shù)的大小比較比較兩個小數(shù)一、復習回顧四、小數(shù)的性質(zhì)1.小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這是小數(shù)的性質(zhì)。2.小數(shù)化簡時依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)去掉小數(shù)末尾的0,小數(shù)的大小不會發(fā)生變化。一、復習回顧四、小數(shù)的性質(zhì)1.小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“一、復習回顧五、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律1.一個小數(shù)縮小到它的、、······小數(shù)點就分別向左移動一位、兩位、三位······2.

一個小數(shù)擴大到它的10倍、100倍、1000倍······小數(shù)點分別向右移動一位、兩位、三位······3.把一個小數(shù)縮小或擴大,當數(shù)位不夠時,要用“0”補足。一、復習回顧五、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律1.一、復習回顧六、名數(shù)的改寫1.把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù),可以用高級單位的數(shù)乘它們之間的進率。2.把低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù),可以用低級單位的數(shù)除以它們之間的進率。一、復習回顧六、名數(shù)的改寫1.把高級單位的數(shù)改寫成低級單位一、復習回顧七、求小數(shù)的近似數(shù)

求近似數(shù)時,如果保留整數(shù),表示精確到個位,要看十分位;如果保留一位小數(shù),表示精確到十分位,要看百分位;如果保留兩位小數(shù),表示精確到百分位,要看千分位······一、復習回顧七、求小數(shù)的近似數(shù)求近似數(shù)時,如一、復習回顧八、改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)1.小數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法。

把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù):在原數(shù)的萬位或億位右邊點上小數(shù)點(把小數(shù)點向左移動4位或8位),后面加上“萬”字或“億”字,如果末尾有0要化簡。2.求一個數(shù)的近似數(shù)和將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的區(qū)別。

求一個數(shù)的近似數(shù),需要省略某位后面的尾數(shù),結(jié)果是近似數(shù),數(shù)的大小也發(fā)生了變化;將一個數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù),結(jié)果是準確數(shù),數(shù)的大小沒有發(fā)生變化。一、復習回顧八、改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)1.小數(shù)改二、基礎(chǔ)練習1.填一填。(1)15元3角=(

)元7元7角7分=(

)元(2)有一個兩位小數(shù),最高位百位上是6,十分位上是7,其余數(shù)位上都是0,這個數(shù)寫作(

),讀作(

)。(3)0.66的計數(shù)單位是(),它含有()個這樣的計數(shù)單位。(4)求一個小數(shù)的近似數(shù),通常用()法來求。15.37.77600.70四舍五入六百點七零66二、基礎(chǔ)練習1.填一填。15.37.77600.70四舍五二、基礎(chǔ)練習1.填一填。(5)保留一位小數(shù),表示要精確到();保留(),表示要精確到百分位。(6)把500.34的小數(shù)點向()移動()位,就得到5.0034,相當于把它()到它的()。十分位兩位小數(shù)左兩縮小二、基礎(chǔ)練習1.填一填。十分位兩位小數(shù)左兩縮小二、基礎(chǔ)練習2.選擇。(1)小數(shù)0.539和0.593的()。A.計數(shù)單位相同,大小不等B.計數(shù)單位相同,大小相等C.計數(shù)單位不同,大小不等A二、基礎(chǔ)練習2.選擇。A二、基礎(chǔ)練習2.選擇。(2)小數(shù)點右邊第三位的計數(shù)單位是()。A.千分位

B.千位

C.千分之一(3)一個小數(shù),整數(shù)部分由5個百、8個十組成;小數(shù)部分由5個0.001,8個0.1組成(

)。A.580.508

B.580.58C.580.805

D.580.85CC二、基礎(chǔ)練習2.選擇。CC二、基礎(chǔ)練習2.選擇。(4)給出的四個數(shù)中把“0”去掉后,數(shù)的大小不變的是()。A.6.107

B.1.076C.7.610

D.10.67(5)不改變0.9的值,改寫成以千分之一為計數(shù)單位的數(shù)是()。A.0.009

B.9.00C.0.900

D.0.90CC二、基礎(chǔ)練習2.選擇。CC二、基礎(chǔ)練習3.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。4.59×()=45900.03×()=0.3()×10=3.40.9×()=90 65×()=650 (

)×100=3.40.29÷()=0.0290.45×()=4500.3÷()=0.0031000100.34100100.034101000100二、基礎(chǔ)練習3.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。1000100.34二、基礎(chǔ)練習4.填一填。1千克=()克200克=()千克1.25米=()厘米52厘米=()米480千克=()噸 8平方分米=()平方米1米23厘米=()米1.09米=()米()厘米10000.21250.520.480.081.2319二、基礎(chǔ)練習4.填一填。10000.21250.520.4二、基礎(chǔ)練習5.寫出下列小數(shù)的近似數(shù)。(保留一位小數(shù))。3.94≈2.34≈3.88≈3.32≈6.66≈4.59≈ 2.598≈ 2.04≈ 3.94≈3.92.33.93.36.74.62.62.03.9二、基礎(chǔ)練習5.寫出下列小數(shù)的近似數(shù)。(保留一位小數(shù))。3二、基礎(chǔ)練習6.在括號里填上合適的數(shù)。(保留整數(shù))。84560000=()億≈()億28795000000=()億≈()億1745000=()萬≈()萬 3600028=()萬≈()萬0.84561287.95288174.5175360.0028360二、基礎(chǔ)練習6.在括號里填上合適的數(shù)。(保留整數(shù))。0.8三、易錯練習1.在橫線上填上“>”“<”或“=”。2.5

2.50

7.00

7.10

71.3

7.133.16m

316cm

158g

15.8kg

2510m

2.5km=<>=<>三、易錯練習1.在橫線上填上“>”“<”或“=”。=<>三、易錯練習2.化簡下面各小數(shù)。0.500=()3.040=()50.30=()0.0030=()7.2080=()100.0=()128.020=()0.2300=()0.53.0450.30.0037.208100128.020.23三、易錯練習2.化簡下面各小數(shù)。0.53.0450.30.三、易錯練習3.把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.8=1.2=0.02=1=13.02=556=3.00=9.14=0.8001.2000.0201.00013.020556.0003.0009.140三、易錯練習3.把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.8001.2三、易錯練習4.某公司去年的營業(yè)收入是78088732200元,去年的營業(yè)收入是多少億元?(保留兩位小數(shù))78088732200元=780.887322億元≈780.89億元三、易錯練習4.某公司去年的營業(yè)收入是7808873220四、擴展練習1.寫出□里可以填入的數(shù)字。

□.3>5.09

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論