表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用課件

表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用簡介,表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用令化妝品原料簡介化妝品原料的選用規(guī)則表面處理過的粉體原料在化妝品中的應(yīng)用冷粉體化妝品總結(jié)原料簡介簡介化妝品原料簡介1、化妝品定義化妝品是以天然、合成或者提取的各種作用不同物質(zhì)做為原料,經(jīng)加熱、攪拌和乳化等生產(chǎn)程序加工而成的化學(xué)混合物質(zhì)。2、化妝品的原料種類繁多,性能各異。根據(jù)化妝品的原料性能和用途,大體上可分為通用基質(zhì)原料和輔助原料兩大類。前者是化妝品的一類主體原料,在化妝品配方中占有較大比例,是化妝品中起到主要功能作用的物質(zhì)。一、農(nóng)村留守學(xué)生存在的問題農(nóng)村留守學(xué)生是指處于義務(wù)教育階段的學(xué)生。他們的父母雙方或一方，因務(wù)工等原因，從農(nóng)村流動到其它地區(qū)，長時間不能和他們或一方共同生活。近幾年留守學(xué)生的數(shù)量在持續(xù)增長，這個龐大的群體將會帶來一系列的問題。1.教育問題。盡管有許多留守學(xué)生求學(xué)的愿望是非常強烈的，但是留守學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況卻不容樂觀。從一些調(diào)查數(shù)據(jù)來看，留守學(xué)生成績優(yōu)秀的只有一成左右，成績中等的約為20%，絕大多數(shù)是中等偏下水平和相當(dāng)差的。絕大部分的留守學(xué)生的學(xué)習(xí)無人督促，更何況祖輩老人多數(shù)思想觀念陳舊，文化水平不高，使留守學(xué)生的學(xué)習(xí)處于一種無人過問的狀態(tài)，“學(xué)習(xí)無所謂”的態(tài)度在孩子身上形成。監(jiān)護人本身的能力和態(tài)度減弱了原有家庭的監(jiān)督作用，嚴重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的自控力。2.監(jiān)護問題。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護。文化素質(zhì)較低、年事已高的祖輩監(jiān)護人，擔(dān)負起學(xué)生健康成長的責(zé)任，可以說是能力不足。祖輩給的是給予生活上、物質(zhì)上的滿足，而較少從精神上、道德上加以引導(dǎo)和管束。學(xué)校受師資力量、辦學(xué)條件、教學(xué)理念的局限與制約，對留守學(xué)生的監(jiān)管可以說是力不從心，而留守學(xué)生明辨是非的能力和自律能力較弱，在他們的成長的過程中，可以說是處于管教疲軟狀態(tài)。3.心理問題。留守學(xué)生缺乏父母情感上的呵護和關(guān)愛，在成長過程中，很容易導(dǎo)致人格發(fā)展不健全，價值觀的偏離、甚至反社會的情緒等心理。留守學(xué)生多由自己的祖輩撫養(yǎng)，缺少父母直接的呵護和關(guān)愛，不少學(xué)生因此性格逐漸變得孤獨、怪癖、自我封閉，情感上與其他人疏遠，很難與其他人溝通與交流。這類學(xué)生對老師、同學(xué)的看法、評價都很敏感，很難對他人產(chǎn)生信賴感。由于留守學(xué)生缺少父母的直接監(jiān)督，往往不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)或一些其它社會任務(wù)而失去自信。長期以來，他們可能就喪失了進取心，自暴自棄，將自己和所生活的環(huán)境相隔離。4.影響社會穩(wěn)定問題。留守學(xué)生是現(xiàn)階段龐大的社會群體，如果教育引導(dǎo)不當(dāng)，就會帶來很多社會負面影響，甚至是社會的穩(wěn)定。首先，留守學(xué)生的成長受到目前社會的一些不良習(xí)氣嚴重影響。其次，留守學(xué)生年幼無知，又處于無人監(jiān)護狀態(tài)，犯罪分子就會有可乘，從而導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害的事件時有發(fā)生。再次，由于缺乏監(jiān)護，留守學(xué)生法律意識淡薄，盜竊、搶劫、打架斗毆等違法違紀事件時有發(fā)生。二、農(nóng)村留守學(xué)生教育對策留守兒童所造成的社會問題是涉及到家庭、學(xué)校、社會，需要全社會的共同努力，應(yīng)該構(gòu)建社會、學(xué)校和家庭等全方位的社會支持體系。1.建設(shè)比較完善的寄宿制學(xué)校。務(wù)工人員流出比較集中的地區(qū)，可以提倡大力建設(shè)寄宿制學(xué)校。寄宿制學(xué)校不僅要完成教學(xué)任務(wù)，為留守學(xué)生提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要承擔(dān)對留守學(xué)生身心健康方面監(jiān)護的任務(wù)，對留守學(xué)生的人身安全保障更具有優(yōu)勢。2.學(xué)校配備相關(guān)課程?；A(chǔ)教育階段的學(xué)校對心理教育的課程基本沒有開設(shè)，也沒有專門的心理教師，學(xué)校很少組織學(xué)生進行心理咨詢。要解決留守學(xué)生心理問題，就需要心理教師，所以，學(xué)校應(yīng)該選拔對心理學(xué)研究感興趣、有責(zé)任心的教師，參加心理咨詢進修或培訓(xùn)，讓他們掌握專業(yè)系統(tǒng)的心理咨詢技能和方法，在學(xué)校建立心理咨詢室，開通心理健康熱線，開設(shè)針對留守青少年的心理教育課程。3.大力開展素質(zhì)教育?；A(chǔ)教育階段的學(xué)校要大力開展素質(zhì)教育。學(xué)校除課堂教學(xué)外，還應(yīng)該全面開展豐富多彩的課外活動。通過組織留守學(xué)生參加思想交流活動、課余生活交流活動、學(xué)習(xí)體會交流活動，了解他們思想、生活、學(xué)習(xí)中的困難，針對共性問題和不同的個體，采取有效措施并且加以解決，讓他們樹立起對未來美好生活的追求和現(xiàn)實生活的信心。4.家庭關(guān)懷至關(guān)重要。留守學(xué)生的教育問題，家庭關(guān)懷是非常重要的。外出務(wù)工人員要加強與留守子女溝通，增加與之面對面接觸的機會，要注重書信、網(wǎng)絡(luò)等交流方式。為留守學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，外出務(wù)工人員要轉(zhuǎn)變觀念，要破除“只要給孩子留下更多的錢，就是對孩子負責(zé)”的陳舊思想，要樹立這種理念：孩子的教育和健康發(fā)展需要家長的全面關(guān)懷和精心呵護。三、結(jié)語留守學(xué)生能否健康成長，不僅關(guān)系到這些學(xué)生的前途和命運，而且關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。留守學(xué)生問題是一項艱巨而現(xiàn)實的社會問題，解決這一問題，應(yīng)該充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會的綜合協(xié)調(diào)功能。當(dāng)前，中小學(xué)生心理健康狀況令人堪憂，心理健康教育的開展，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。在體育教學(xué)中必須有效、合理地貫穿心理健康教育，這樣才能充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，健康第一”的新課改理念。下面的兩個案例是我在幾年來的教學(xué)實踐中，有目的地對學(xué)生滲透心理教育的教學(xué)實例，愿與其他老一起分享。案例一：在一次跳山羊課上，通過老師示范講解，大部分學(xué)生都比較順利地學(xué)會，就在這時一個身影出現(xiàn)在我眼前，他就是我們班上體育成績十分出色的學(xué)生××。此時的××已經(jīng)到了“失敗者”的行列，一次也不敢嘗試，接下來我用各種降低難度的方法進行誘導(dǎo)性教學(xué)，其他的一些“失敗者”慢慢成為成功者，唯獨他一個體育標(biāo)兵卻依然如故，毫無進步，臉上帶著莫名的痛苦，后來居然停下來躲在了一旁?？粗痢潦涞难凵?，我已經(jīng)知道，他有心理障礙。我走到他身旁，輕輕問他：“沒事，跳不過沒有什么，以前是不是在跳什么東西受過傷??？”“老師，我……”原來××在上小學(xué)的時候在家玩跳板凳曾經(jīng)被絆倒，臉上還留有疤痕。知道了“他得了什么病”，那我就對癥下藥，先讓班里比他身體素質(zhì)低的學(xué)生陪練，而且調(diào)整跳板與山羊的距離，陪練一個個都過了，他也是興致越來越好，一次比一次動作漂亮。我明白，真正超越自我的一跳即將到來。我給他鼓勁：你是男子漢，你是我們班最優(yōu)秀的體育標(biāo)兵，忘掉過去，大膽做動作，你沒有問題。我這一說，學(xué)生齊聲喊：“加油！加油……”這時只見他助跑加速，在全班異口同聲地喊出“跳！”的瞬間，一個優(yōu)美跳躍山羊的動作終于展現(xiàn)在了我們眼前，頓時全班掌聲雷動。他完成了一個普通的騰躍，但那可是人生的一次飛躍，這一躍沖刷了他心中積郁多時的一片陰云。案例二：剛給八（5）班上體育課不久，便發(fā)現(xiàn)該班女生××同學(xué)，由于父母離異，而且都不管她，使她幼小的心靈受到了嚴重的傷害。課堂上，她不愛跟同學(xué)一起活動，總是無精打采。有一節(jié)體育課，我教足球顛球的動作，許多學(xué)生都懂得了步驟，也基本能簡單顛上幾個，我便說：“同學(xué)們要抓緊時間練習(xí)，下一節(jié)課我們要進行比賽，看哪一位同學(xué)顛球次數(shù)最多！”下課后，我正準備收拾東西回家，這時一個小女孩走了進來，原來是不愛上體育課的××同學(xué)，她膽怯地對我說：“老師，下次我不參加顛球比賽可以嗎？”我馬上就對她說：“你是個踢足球的好苗子，為什么不參加比賽？”我心里想一定是自卑心理驅(qū)使她這么做的。但我沒有表露我的疑惑，只是說：“是身體不舒服嗎？”她望了我一下說：“老師，我真的很喜歡運動尤其是足球，我喜歡很多球星，我看到他們就熱血沸騰，我也希望能和他們一樣踢球，可是我家里沒有錢，父母離了婚，都不管我，同學(xué)們都看不起我，不愿意跟我玩，我什么都不想做?！闭f完哭了起來，“××不要用父母的錯誤懲罰自己。大人也會有這樣那樣的煩惱，當(dāng)你長大以后，就會發(fā)現(xiàn)，其實每個階段，人都有自己的困難，當(dāng)你走過目前的這段時間，再回頭看，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的憂慮，其實是被自己戰(zhàn)勝的很多困難中的一個。當(dāng)然困境本身對人的心智也有幫助，克服它們，會為你以后的人生帶來動力和勇氣。我相信只要你堅強起來，你會做得更好，會得到同學(xué)們的贊賞的?！薄袄蠋煟瑢W(xué)們都不和我玩，我該怎么辦？”看著她那傷心的樣子，我說：“沒事的，他們不和你玩不和你做朋友，讓我做你的朋友，有困難來找我，好嗎？”她喜出望外地望著我，接著我輕輕拍她的肩膀說：“那我們現(xiàn)在是朋友了，讓我這個大朋友每天下午放學(xué)后教你踢足球，你覺得如何？”她微笑著點點頭?！皝恚屛覀円黄鹑ミ\動場，我現(xiàn)在就教你踢足球，保證你會練好的?！彼娢疫@么和藹、熱情，很高興地跟我來到操場上。在操場上，我給她講解動作要領(lǐng)，幫助她糾正錯誤，她進步得很快，站在操場邊的學(xué)生都投來羨慕的目光，表示支持與贊賞。我對她說：“平時多練習(xí)，練出水平，回到同學(xué)們中間去，跟大家一起鍛煉，你很快會有很多朋友的，老師相信你能行?！睆拇艘院螅⑿τ只氐剿哪樕?，她變得活潑可愛，越來越多的學(xué)生與她做朋友。孤獨、憂郁已經(jīng)離她遠去。在后來顛球比賽中，她表現(xiàn)得很出色，她顛了四十多個，是全班最多的，比男生顛得都要多很多。今年她代表學(xué)校參加全市的足球比賽，憑著身體的優(yōu)勢，高超的球藝，被評為了最佳射手，為學(xué)校贏得了榮譽。簡介,表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用表面處理粉體在化妝品中的應(yīng)用令化妝品原料簡介化妝品原料的選用規(guī)則表面處理過的粉體原料在化妝品中的應(yīng)用冷粉體化妝品總結(jié)原料簡介簡介化妝品原料簡介1、化妝品定義化妝品是以天然、合成或者提取的各種作用不同物質(zhì)做為原料,經(jīng)加熱、攪拌和乳化等生產(chǎn)程序加工而成的化學(xué)混合物質(zhì)。2、化妝品的原料種類繁多,性能各異。根據(jù)化妝品的原料性能和用途,大體上可分為通用基質(zhì)原料和輔助原料兩大類。前者是化妝品的一類主體原料,在化妝品配方中占有較大比例,是化妝品中起到主要功能作用的物質(zhì)。原料簡介簡介令后者則是對化妝品的成形、穩(wěn)定或賦予色、香以及其它特性起作用,這些物質(zhì)在化妝品配方中用量不大,但卻極其重要。不同的原料有著不同的性質(zhì)及用途,憑借這些原料結(jié)構(gòu)及性能的差異可以生產(chǎn)出不同的品牌層次的化妝品。通用基質(zhì)原料原料油性原料:保護、潤濕和柔軟皮膚、定型、美發(fā)作用2表面活性劑;降低水的表面張力,具備去污、澗濕、分散、發(fā)泡、乳化、增稠等功能3保濕分劑:作用是防止膏體干裂,保持皮膚水4粘結(jié)劑:主要用于發(fā)膠、摩絲及膠狀面膜粉料:主要用于制造香粉類產(chǎn)品6香料:增加化妝品香味,提高產(chǎn)品身價7其他原料:包括紫外線吸收劑、燙發(fā)原料、抑汗劑、防粉刺原相原料通用基質(zhì)原料一表面活性劑常見的天然添加劑有水解明膠、透明質(zhì)酸、超氧化歧化酶(S0D)、蜂王漿、絲素、水貂油、珍珠、蘆薈、麥飯石、有機鍺、花粉、褐藻酸、沙棘、中草藥等。下面就應(yīng)用較為廣泛的一種展開介紹令表面活性劑原料通用基質(zhì)原料一表面活性劑1、表面活性劑化學(xué)結(jié)構(gòu)令表面活性劑從化學(xué)結(jié)構(gòu)看,表面活性劑一端為疏水基,疏水端親水端另一端為親水基。表面活性劑化學(xué)結(jié)構(gòu)☆表面活性劑有去處污垢,增稠、發(fā)泡、潤濕等功能.現(xiàn)今全世界表面活性劑年產(chǎn)值已經(jīng)達到1600萬t,這些表面活性劑是化妝品中普遍使用的原料。表面活性劑有三種特性去污作用,生產(chǎn)清潔類化妝品利用該特性2乳化作用,生產(chǎn)膏霜