![英語老師工作計(jì)劃_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8d3e40b18ccbcde7acbdb47fc2402827/8d3e40b18ccbcde7acbdb47fc24028271.gif)
![英語老師工作計(jì)劃_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8d3e40b18ccbcde7acbdb47fc2402827/8d3e40b18ccbcde7acbdb47fc24028272.gif)
![英語老師工作計(jì)劃_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/8d3e40b18ccbcde7acbdb47fc2402827/8d3e40b18ccbcde7acbdb47fc24028273.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE1英語老師工作計(jì)劃前言英語老師作為學(xué)校中一個(gè)非常重要的職位,既需要確保學(xué)生掌握英語語言基礎(chǔ)知識(shí),又需要培養(yǎng)學(xué)生的英語口語和寫作能力。為了讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和提高,我設(shè)計(jì)了以下的英語老師工作計(jì)劃。工作目標(biāo)本次工作計(jì)劃的目標(biāo)是提高學(xué)生英語綜合能力,使學(xué)生能夠更好地運(yùn)用英語進(jìn)行口語交流和寫作表達(dá)。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),需要實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力提高;學(xué)生在英語基礎(chǔ)知識(shí)上有較好的掌握;學(xué)生的英語口語和寫作水平得到提升;向?qū)W生成為英語思維者的轉(zhuǎn)變。工作計(jì)劃聽力方面在聽力方面,采用英語聽力、口語教學(xué)方法,計(jì)劃提高學(xué)生英語聽力理解能力?;灸繕?biāo)是使學(xué)生能聽懂英語加速語音,并敏銳掌握信息理解。具體措施如下:通過應(yīng)用好課程設(shè)計(jì),對(duì)英語部分難度給學(xué)生迭代逐步遞進(jìn);參與聽英語材料(如CNN),對(duì)更適合理解方向的部分提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及討論述論平臺(tái);通過采用模擬口語測(cè)試引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行口語練習(xí),形成學(xué)生的口語表達(dá)主動(dòng)性,盡可能培養(yǎng)學(xué)生離線練習(xí)英語自信。說話技能在口語方面,采用英語口語教學(xué)法,計(jì)劃提高學(xué)生語言表達(dá)能力和口語思維能力?;灸繕?biāo)是使學(xué)生能熟練使用日常、學(xué)術(shù)和工作場(chǎng)合的口語表達(dá),訓(xùn)練語言表達(dá)方法和調(diào)節(jié)語言的語音語調(diào)。具體措施如下:提供語音語調(diào)、音標(biāo)等方面的老師講授,引起學(xué)生關(guān)注;交流理解,對(duì)學(xué)生語言使用上的猜測(cè)矯正開始;通過固定場(chǎng)景和中級(jí)常用英語詞匯進(jìn)行分段訓(xùn)練,幫助學(xué)生完成對(duì)于英語的模擬能力。閱讀理解在閱讀方面,采用英語閱讀教學(xué)法,計(jì)劃提高學(xué)生的理解和閱讀速度?;灸繕?biāo)是使學(xué)生在閱讀速度方面的提高,對(duì)于學(xué)術(shù)和常規(guī)的閱讀和查閱能夠更加熟練。具體措施如下:以學(xué)術(shù)英語課程為例,實(shí)現(xiàn)以論文閱讀和隨想相結(jié)合的方式使學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容深入理解;與學(xué)生課余活動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的英文小說閱讀和分析;定制學(xué)生閱讀理解的檢測(cè)考試以反饋和激勵(lì)學(xué)生。寫作能力在寫作方面,采用英語寫作教學(xué)法,計(jì)劃提高學(xué)生的寫作能力和寫作思維能力?;灸繕?biāo)是使學(xué)生能在學(xué)術(shù)和常規(guī)的場(chǎng)合中流暢的表達(dá)思想,正確使用語法,豐富詞匯和表達(dá)高效清楚。具體措施如下:更多的中國(guó)學(xué)生的英語寫作教材進(jìn)行研究,構(gòu)建學(xué)習(xí)能力檢測(cè)系統(tǒng);提升學(xué)術(shù)水平,學(xué)生閱讀反饋的論文并完成英語寫作練習(xí);通過全面接待即將彈出的學(xué)科競(jìng)賽來引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思考,實(shí)踐競(jìng)賽寫作能力。每周計(jì)劃和總結(jié)每周的計(jì)劃和總結(jié)對(duì)于工作的連續(xù)性和有效性非常重要。每周會(huì)給學(xué)生布置任務(wù),在下一節(jié)課前完成任務(wù),然后進(jìn)行審閱和匯總。這對(duì)于學(xué)生的評(píng)估和借鑒非常有幫助。除此之外,我們會(huì)進(jìn)行定期的考試和總結(jié),在考試后對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋與激勵(lì)。結(jié)論本次英語老師工作計(jì)劃,旨在提高學(xué)生英語綜合能力,包括聽說讀寫的綜合能力,并向?qū)W生成為英語思維者的轉(zhuǎn)變。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),需要實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)和具體措施。同時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉溪師范學(xué)院《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院《BM技術(shù)原理及其應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 永城職業(yè)學(xué)院《生物藥物制劑工藝》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院《水工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《水力學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 朔州師范高等??茖W(xué)?!夺t(yī)學(xué)微生物學(xué)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南科技職業(yè)學(xué)院《現(xiàn)代機(jī)械控制工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春金融高等??茖W(xué)?!缎W(xué)課堂組織與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西南民族大學(xué)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年度木材砍伐與林業(yè)碳匯交易合同
- 營(yíng)銷管理方案中的定價(jià)策略與盈利模式
- 2024年西寧城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年臨沂市高三一模(學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試模擬試題)物理試卷
- 廣州獵德大橋三維曲面塔清水混凝土施工技術(shù)
- 我國(guó)糖尿病視網(wǎng)膜病變臨床診療指南2022解讀
- 高級(jí)茶藝師技能鑒定(協(xié)會(huì)版)備考題庫-下(多選、判斷題匯總)
- 特種設(shè)備作業(yè)人員體檢表(叉車)
- c30混凝土路面施工方案
- 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校師德師風(fēng)警示教育講座培訓(xùn)課件
- 豬飼料購銷合同書
- 電商運(yùn)營(yíng)銷售計(jì)劃Excel模版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論