2023年師傅骨干教師幫扶總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)2023年師傅骨干教師幫扶總結(jié)精選本學(xué)年我承擔(dān)幫扶靜教師的教學(xué)工作，在工作中，我們本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原那么，精心組織，周密施行結(jié)對(duì)幫扶工作，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化運(yùn)作。一、結(jié)合實(shí)際情況，制訂幫扶方案。每個(gè)教師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要進(jìn)步的地方，于是我認(rèn)真分析^p馬教師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于他好的地方，提出來(lái)大家一起學(xué)習(xí)，對(duì)于缺乏的地方，互相幫助其改正，使其在原有的根底上都可以得到一定的開(kāi)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)方案，并根據(jù)方案開(kāi)展一系列的活動(dòng)。二、虛心學(xué)習(xí)。雖然我是師傅，那是因?yàn)槲医陶Z(yǔ)文時(shí)間比較長(zhǎng)，馬教師本來(lái)是英語(yǔ)專業(yè)的，可是在鄉(xiāng)村小學(xué)由于差教師所以她不得不上語(yǔ)文，但是馬教師教學(xué)方法上還是有很多地方需要我需要虛心學(xué)習(xí)，把共同進(jìn)步素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目的之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的進(jìn)步。其次，在馬教師上匯報(bào)課、觀摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)展評(píng)課，使自己在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。三、骨干教師結(jié)對(duì)子工作主要活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、修改作業(yè)。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的`。馬教師有充分的精力，有好學(xué)的熱情，有敬業(yè)的精神，有創(chuàng)新的才能。而作為師傅的我更樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保存地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期和馬教師共同備課2節(jié)，其中一節(jié)是匯報(bào)課，一節(jié)是新秀觀摩課，聽(tīng)課后，進(jìn)展了認(rèn)真的評(píng)課，對(duì)教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現(xiàn)的一些缺乏都進(jìn)展了改善。經(jīng)過(guò)研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)給學(xué)生，讓他在各個(gè)方面有所進(jìn)步。在本學(xué)期的骨干教師結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)歷，與馬教師共同分享、討論研究，同時(shí)催促自己不斷地更新理念知識(shí)和進(jìn)步教育教學(xué)技能。余慶縣高坡小學(xué)2023年12月28日師傅骨干教師幫扶總結(jié)[篇2]03-