六年級(jí)班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃_第4頁(yè)
六年級(jí)班主任工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃本學(xué)期,我將擔(dān)任六年級(jí)二班班主任,致力于營(yíng)造一個(gè)“以學(xué)生為主體”的全新集體理念,并開展以下工作:一、班集體建設(shè)1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和熱情。2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午和傍晚都要進(jìn)行例行檢查。4.各個(gè)班委有明確的分工,并且有督促機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。5.小干部會(huì)議有明確的目標(biāo),每?jī)芍荛_一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)。二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)1.與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例,使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。2.衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。3.制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。4.計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展情況作展示。5.擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī),而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。三、班隊(duì)主題活動(dòng)1.在六月份,搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳,贊美敬愛(ài)的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演。2.在班級(jí)中開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足,同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),互相督促、指正,爭(zhēng)取共同提高。3.開展學(xué)科競(jìng)賽,讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布,擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星,以作表彰。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面1.在班中開展多種主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。2.強(qiáng)調(diào)集體精神,加強(qiáng)集體互助精神,增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。五、學(xué)習(xí)方面1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。3.與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。為了達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),我將采取以下教學(xué)措施:1.注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,加強(qiáng)語(yǔ)文“雙基”能力的提高,包括詞匯和語(yǔ)法的練習(xí)。2.鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,多接觸文化,提高閱讀和理解能力。3.引導(dǎo)學(xué)生多寫作,多練習(xí),提高寫作能力和表達(dá)能力。4.通過(guò)多種教學(xué)方法,如講解、討論、演講等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。5.加強(qiáng)課堂管理,確保教學(xué)秩序和效果。[教學(xué)安排]1.第一學(xué)期:重點(diǎn)講解課文的內(nèi)容,強(qiáng)化閱讀理解和寫作能力的訓(xùn)練。2.第二學(xué)期:加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,注重實(shí)踐操作和寫作技巧的講解。3.每周安排一次語(yǔ)文課外活動(dòng),如朗誦比賽、閱讀分享等,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。[教學(xué)評(píng)價(jià)]1.采用多種評(píng)價(jià)方式,如考試、作業(yè)、口頭表達(dá)等,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文水平和素養(yǎng)。2.定期對(duì)學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論