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文檔簡介
2/2有關(guān)魯濱遜漂流記具體內(nèi)容觀后感5篇魯濱遜漂流記具體內(nèi)容觀后感篇1
上星期,我們學(xué)習(xí)了魯濱孫漂流記這篇課文。我明白了,不管遇到多大的困難,只要積極主動的想辦法,比付諸行動,就一定能戰(zhàn)勝困難。
魯濱孫那勇敢,耐勞的品質(zhì),深深地打動了我。相對來說,我這個人就不怎樣了。說勇敢,我這人一定說不上。晚上,媽媽不在家陪我。天變得黑漆漆的,四周靜悄悄的,很靜很靜。我屏住呼吸,一骨碌爬到床上,把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實實,等媽媽回來后,我才松了一口氣。而魯濱孫呢?正好相反。他挺身而出,去救那個野人,不怕野人的報復(fù)。這一對比啊I謂是天壤之別啊!
論耐勞,本千金可一點都沒有??赡赣H為了鍛煉我,除了煮飯,炒菜外,其他的活都落在了我的肩上??粗赣H在那優(yōu)哉游哉地外電腦,而我卻在這抹油漬。我恨鐵不成鋼地把碗筷一扔,理也不理。而魯濱孫呢?為了建造一小小的木柵欄,可謂是“過五關(guān)斬六將”克服了重重困難,才在一年后完成。要是我啊!寧愿把它們?nèi)恿?,也不建?/p>
從中可看出,本姑娘沒魯濱孫那么好的品質(zhì),所以我要向他學(xué)習(xí)。到時,我就是女生中的“女強(qiáng)人”了。呵呵呵!
魯濱遜漂流記具體內(nèi)容觀后感篇2
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。這本書的主人公是魯濱遜,他那種不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì),讓我深深的感嘆。
魯濱遜是一個英國人。他喜歡冒險和航海。又一次,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上了大風(fēng),船上的桅桿被風(fēng)吹斷了,船也翻了,同伴們都被淹死在海里了,只有他一個人被大浪沖到海島邊,這是一個無名的、無人居住的荒島,他又冷又餓,流落在這種地方,他怎樣活下去哪?
上帝在關(guān)閉一扇門的時候,一定會再為你打開一扇窗。
魯濱遜用木頭和船帆打了一注簡陋的帳篷,在海島上定居了下來,但船上的食物很快就吃完了,想要生存下去,就要想辦法。
魯賓遜是個勇于行動、敢于探索的人。他每天拿著獵槍去打獵,后來他竟有了成群的山羊。他把搬來東西里的麥子,反復(fù)收種,四年以后他終于吃到了自己種的麥子。魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造了財富。
十八年過去了。有一天,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一只鞋人的腳印,他萬分恐懼,后來魯賓遜又看到野人留下生活的痕跡和滿的人骨。二十六年后,他終于發(fā)現(xiàn)了野人,他救下了一個逃跑的野人,給它起了個名叫“星期五”,并教給她說話。很快“星期五”就成了他的好幫手。魯濱遜用他的勇敢、挑戰(zhàn)自我的方式,贏得了生存的希望。
又一天清晨,有一艘船在附近停泊著。原來船上發(fā)生了叛亂,船長被綁架,魯濱遜和“星期五”就出了船長,船長答應(yīng)他去英國。
人在生活中,一定要有堅定的信念、勇氣和智慧。人的一生中困難和挫折有很多很多,我們要有積極樂觀的心態(tài),勇敢的面對困難,用自己的雙手創(chuàng)造未來,才能出現(xiàn)人生的奇跡。
魯濱遜漂流記具體內(nèi)容觀后感篇3
讀了魯濱遜漂流記這本書,想起魯濱孫能干、沉著、冷靜的品質(zhì),我的心久久不能平靜。
魯濱孫想走遍天涯海角,他反感家中的束縛,當(dāng)上了一名水手。在一次的航海中,只有魯濱孫漂流到了一座荒島。有段時間,他十分郁悶,但在潮水退后時出現(xiàn)的船,再度給了他希望。
他不僅在荒島上冷靜下來生活,還沉著、能干。他振作起來,砍伐樹木,尋找可以引火的棉芯,打磨石頭、種植莊稼……在看見野人的腳印時,魯濱孫雖十分恐懼,最后,他還是冷靜下來,第一時間采取行動,找一塊稍微尖銳的石頭,將其磨尖,用繩子將它與木棍綁在一起,方便砍伐楊柳,他是多么能干啊!在自己的住處插上楊柳樁子,將羊群分開幾個地方圈養(yǎng)。他一個人在不毛之地的荒島中,并沒有抑郁而終,他能干、沉著、冷靜的品質(zhì)打動了我。
魯濱孫在荒島上生活了二十八年呀!難道這不是一個神話嗎?不是一個奇跡嗎?
我對魯濱孫十分崇拜,想和他一樣沉著,冷靜??稍谧约旱纳钪?,我看出了自己的不足:夜晚時,父母加班去了,天空電閃雷鳴,傾盆大雨,家中停電,我十分驚恐,跑回自己的房間,用厚厚的被子裹著自己,即便自己滿頭大汗也不去理會。將頭伸出被子外,外面黑漆漆的,自己的床咯咯吱吱響,我眼前浮現(xiàn)出鬼片中的恐怖角色,我又縮回了被子里,提心吊膽地等待父母回家,忽然,腦海里想起了魯濱孫歷險記:魯濱孫遇險上岸后,他并沒驚慌。如果,遇險上島的人是我,我肯定驚慌失措,無法冷靜下來,況且以我的生存技巧,我也不能生存一個星期。
想到這些,我決定理清頭腦:勇敢克服自己對黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān),掀開被子,拉開蚊帳,在黑暗中,我摸索著來到客廳,突然摸到一塊圓柱體的東西,握了握,唉?開關(guān)?我按下開關(guān),一束光射向天花板——是手電筒,我冷靜下來,勇敢地走到神臺,取出打火機(jī)與蠟燭,我點燃了蠟燭,放在房子的一些角落,燭火照亮了房子,雖然不如電燈光光亮,但心中有了一絲安慰?;叵胫鴦倓偘l(fā)生的事,我從魯濱孫身上學(xué)會了冷靜沉著的品質(zhì)并可以實踐于生活中,我相信我成功了,我已經(jīng)可以戰(zhàn)勝恐懼了。
人生中,還有許許多多“火山”“刀?!?,我們將邁著步伐將“火山”“刀?!碧ぴ谀_下,我要像魯濱孫那樣沉著、冷靜、能干。
魯濱遜漂流記具體內(nèi)容觀后感篇4
星期五對我的感情,就像孩子對父親的感情,一往情深?!?英)丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》
內(nèi)心無比堅定而強(qiáng)大的魯賓遜在荒島上一個人生活了二十七年,最后一年他遇到了野人“星期五”,并將他從食人族那里救了出來?!靶瞧谖濉钡牡絹?,結(jié)束了魯賓遜在荒島上寂寞、孤獨的生活。從此,除了干農(nóng)活、做面包、打造船只,他還有了一位在精神和情感上可以溝通、交流的伴侶?!靶瞧谖濉睂λ麃碚f,是亦仆亦友。
如果說,前二十七年的荒島求生是一個人的重生歷史,是一個人的精彩;那與“星期五”在一起的這一年,則是兩個生命的共生互融,是文明與野蠻的對撞,也是魯賓遜在與“星期五”朝夕相處時通過自我反醒,最終實現(xiàn)了靈魂拯救的過程。
如果沒有“星期五”的到來,魯賓遜一個人生活在荒島,盡管他自力更生,盡管他有百折不撓、頑強(qiáng)堅毅、永不服輸?shù)木?。這些精神品質(zhì)可以讓他不挨餓、不受凍、遠(yuǎn)離侵?jǐn)_,甚至逐漸獲得強(qiáng)大的物質(zhì)文明,極大地改善自己的生存狀態(tài)。但是沒有“星期五”,魯賓遜的改變是不完備的,他只是在物質(zhì)世界上獲得了重生,在精神上他仍然是孤立和孤獨的。
所以,“星期五”的到來,打破了魯賓遜原有的固執(zhí)和偏見,促使他更深刻的反思人類的良知和文明的進(jìn)程。在與野蠻人“星期五”的共存相生過程中,他發(fā)現(xiàn)了“文明人”的卑劣。在人類的文明化進(jìn)程中,并不是處處可見引以為傲的光明燦爛;實際上,在使用了許多卑劣的手段之后,我們才達(dá)到了今天的“文明”。而恰恰相反,野蠻人“星期五”身上卻葆有人類天真的本性——感恩圖報、誠懇待人、忠貞不渝、相互為善。而這些可貴的品質(zhì),在人類社會高度文明發(fā)展的進(jìn)程中卻被無情的犧牲掉了。
一個個體固然有值得稱頌的獨一無二的個性之美。但一座荒島,一個人,力量再強(qiáng)大,他也無法走出那片孤島;智慧再高明,他也很難參破思想的禁錮。所以,必須要有另外一個人,必須要有一種異質(zhì)文明進(jìn)入他的視域、鍥入他的生活,讓他感受到世界的多變和不同,讓他在交融互通中體驗寬容和良善,從而產(chǎn)生同理心,認(rèn)識到上帝對所有人、所有不同種類的人都賦予了表現(xiàn)才干和良知的機(jī)會。
詩人艾略特說:“我們都是世上閃爍的微光,是我們使天上那些星星熠熠生輝?!泵恳粋€個體生命都有其不容忽視的尊嚴(yán)與權(quán)利,都有其獨特的光芒。但一縷星光,無法組合成璀璨星空;一個星球,也形成不了宇宙的博大浩瀚。所以,物各有性,物各有其美,但也要美人之美,美美與共。只有相融互生,互相促進(jìn),相輔相成,才能互利共贏,才能擁抱整個星空的精彩,才能共享無窮宇宙的美好。
“星期五”的到來,打破了魯賓遜原有的荒島孤立生活狀態(tài),“星期五”的到來也最終結(jié)束了他長達(dá)二十八年的孤島生活。最后,魯賓遜是在“星期五”的救助下回到了祖國。所以說,“星期五”對魯賓遜來說就像“救世主”,是他走出荒島融入社會的希望的象征。
獨立強(qiáng)大如魯賓遜也需要“星期五”的到來,何況是當(dāng)今全球化、共生互贏的時代呢?
魯濱遜漂流記具體內(nèi)容觀后感篇5
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當(dāng)了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經(jīng)千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細(xì)細(xì)的雨,涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,佩服魯濱遜……
我讀完了這情節(jié)曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會許多青少年的最大缺點,依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣
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