2023年藥師工作計劃格式版（2篇）

第4頁共4頁2023年?藥師工作計?劃格式版?一、學習相?關法律法規(guī)?繼續(xù)加強?藥劑工作人?員對《藥品?管理法》、?《處方管理?理辦法》、?《麻醉藥品?管理辦法》?、《抗菌藥?物臨床應用?指導原則》?等相關法律?法規(guī)的學習?，強化對藥?品相關法律?法規(guī)的認識?，全方位提?高藥房工作?人員自身職?業(yè)道德素質(zhì)?。加強處方?書寫質(zhì)量的?管理，每月?不定期抽查?并評析門診?處方，嚴格?執(zhí)行處方管?理制度及我?院處方點評?制度，規(guī)范?處方書寫，?對不合理情?況進行實時?通報。二?、嚴格把關?杜絕濫用抗?菌藥物，定?期抽查處方?并點評為?了進一步加?強我院抗菌?藥物臨床應?用管理，促?進抗菌藥物?合理使用，?提高醫(yī)療質(zhì)?量，減輕患?者經(jīng)濟負擔?，預防過度?使用、濫用?，控制藥品?費用在整個?醫(yī)療活動中?所占的比例?，制定我院?抗菌藥物使?用管理規(guī)定?。定期抽?查處方并點?評，違反《?抗菌藥物臨?床應用指導?原則》的處?方先予以溝?通，溝通后?仍不改將上?報醫(yī)務科，?由醫(yī)務科處?理。門、急?診抗菌藥物?每張?zhí)幏讲?得超過__?__天量。?三、加強?對特殊藥品?的管理嚴?格按照《麻?醉藥品管理?辦法》中的?五?！皩Ｓ?處方、專用?賬冊、專人?負責、專柜?加鎖、專冊?登記”保管?與儲存麻醉?藥品和一類?精神藥品。?專用處方、?專用賬冊、?專人負責、?專柜加鎖、?專冊登記此?五專應該嚴?格執(zhí)行，缺?一不可。對?于不合格處?方立即退回?，不可發(fā)藥?。對于麻醉?藥品處方和?一類精神藥?品處方，每?張都必須嚴?格審核方可?發(fā)藥，任何?一項不符合?要求都要將?處方退回。?對于麻醉藥?品和一類精?神藥品杜絕?人情處方、?領導處方。?四、制定?醫(yī)院基本用?藥目錄制?定我院__?__年的用?藥基本目錄?，并保證目?錄內(nèi)的藥品?供應，保證?臨床的用藥?需求，做好?藥品網(wǎng)上采?購的各項工?作。五、?提高藥學服?務及藥品質(zhì)?量以提高?質(zhì)量為重心?，逐步建立?質(zhì)量、安全?系統(tǒng)。集中?精力，抓好?質(zhì)量和安全?，強化科學?管理，提高?整體績效。?加強服務過?程的標準化?管理，突出?科室職能，?對藥品質(zhì)量?進行全過程?的監(jiān)督檢查?，確保臨床?用藥安全有?效，加強合?理用藥及抗?菌藥物臨床?應用指導工?作，對抗菌?藥物的分級?管理實行嚴?格的監(jiān)控，?減少抗菌藥?物濫用情況?。定期對不?足的服務工?作進行分析?，找出存在?的共性問題?，做到舉一?反三。使整?個服務過程?成為一個不?斷反饋、不?斷調(diào)整、不?斷規(guī)范的過?程，從整體?上加強和推?進服務工作?的規(guī)范化和?標準化。?2023年?藥師工作計?劃格式版（?二）一、?指導思想：?本學期我?組工作以學??？傮w教學?工作為依據(jù)?，以提高教?研質(zhì)量和教?學質(zhì)量為目?標，增強教?師的學習意?識、服務意?識、教科研?意識、質(zhì)量?意識、合作?意識、充分?發(fā)揮業(yè)務職?能的作用，?以課堂教學?改革為重點?，以培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?以提高六年?級的質(zhì)量檢?測為重點，?不斷深化課?堂教學改革?，全面提高?我校英語教?研組教研工?作水平。?二.主要工?作：1加?強教育理論?學習，提高?教師理論素?養(yǎng)：1）?認真學習英?語教育教學?理論，用先?進科學的教?學理論指導?教師的教學?工作。采用?理論聯(lián)系實?際的方法不?斷推動教學?改革，為教?學研究工作?提供理論基?礎。2）?每周組織一?次全組人員?共同學習的?活動，從各?類雜志和書?籍中找出有?價值的文章?，共同學習?討論，共同?進步。2?.狠抓教學?常規(guī)落實，?深化英語教?學改革1?）課堂是?教學的主陣?地，開學初?教研組就要?積極開展組?內(nèi)聽課。通?過評課、研?討，促進課?堂教學不斷?優(yōu)化。上課?時要求教師?精神飽滿，?著眼于培養(yǎng)?學生運用語?言的能力，?創(chuàng)設合理的?教學情景，?充分運用實?物，圖片，?直觀教具等?，生動活潑?地進行英語?教學。2?）抓集體備?課。本學?期將加強集?體備課，為?提高教師研?討課的質(zhì)量?做準備。備?課時通過民?主討論，深?刻分析，相?互比較，使?教學目標更?加明確，教?學內(nèi)容更加?翔實，教學?效果更加突?出。3）?抓作業(yè)批改?。進一步?完善作業(yè)批?改制度，控?制作業(yè)總量?，規(guī)范作業(yè)?批改，按照?“有發(fā)必收?，有收必批?，有批必評?，有錯必糾?”的總要求?，使作業(yè)質(zhì)?量更上一層?樓，實現(xiàn)“?減負增效”?的目的。?4）抓教學?質(zhì)量。關?心潛能生，?做好不同層?次學生的輔?導工作。認?真分析試卷?，及時總結?和反思，力?求