安全宣傳教育培訓制度電子版（3篇）

第4頁共4頁安全宣傳教?育培訓制度?電子版一?、學院安全?工作領(lǐng)導小?組負責__?__對全院?安全宣傳教?育培訓工作?。各中層單?位和相關(guān)職?能部門要積?極參與并_?___好本?單位本部門?的安全宣傳?教育培訓工?作。二、?各單位各部?門應(yīng)將安全?教育納入教?育教學計劃?，針對不同?年齡、不同?班級學生的?特點進行安?全教育，通?過板報、櫥?窗、校園網(wǎng)?、主題班會?、講座、演?出等形式，?按照“年有?安全月，季?有安全周，?月有安全日?”的要求，?開展經(jīng)常性?的安全宣傳?教育，增強?廣大師生員?工的安全意?識和防范知?識。三、?各單位各部?門應(yīng)根據(jù)年?度總體工作?計劃、學院?重大活動、?重要節(jié)日或?紀念日、環(huán)?境、季節(jié)進?行防盜、防?搶、防騙、?防火、防病?、防溺水、?防洪、防性?侵害等安全?宣傳教育。?四、每年?對新生入學?、畢業(yè)生離?校、社會實?踐活動、青?年志愿者活?動、實習實?訓、外出見?習或?qū)懮?放假前均要?進行相關(guān)團?體的安全教?育。五、?各單位各部?門的安全負?責人應(yīng)按照?年度簽定的?責任書，認?真落實安全?宣傳教育培?訓工作。?六、學校每?年開展不少?于一次針對?防火、防洪?、地震等自?然災(zāi)害的應(yīng)?急、逃生、?自救、互救?演練，提高?師生安全防?范能力。?七、安全責?任人、安全?管理崗位安?全員、特殊?工種人員、?消防控制室?的值班員、?操作人員及?其他依照規(guī)?定應(yīng)接受安?全專門培訓?的人員接受?安全培訓和?定期培訓，?持證后方可?上崗。安?全宣傳教育?培訓制度電?子版（二）?一、校長?必須掌握和?自覺遵守國?家頒布的各?類安全法律?、法規(guī)，熟?悉各類安全?教育知識和?要求，定期?對教職員工?和學生進行?安全教育。?二、學校?安全教育的?主要內(nèi)容有?：安全意識?教育、安全?防范教育：?包括交通安?全教育、消?防安全教育?、食品衛(wèi)生?教育、學校?活動安全教?育、防觸電?、防溺水教?育及各類生?活安全教育?。三、安?全教育以學?生為主，讓?學生了解在?學校和日常?生活中基本?的安全知識?，掌握在緊?急狀態(tài)下避?險和自救的?簡便方法，?熟悉常用的?報警、救助?電話以及日?常安全標記?，具備初步?的分辨安全?與危險的能?力。尤其要?加強對學生?進行緊急請?況下撤離、?疏散、逃生?、自救、自?護的方法等?方面的教育?。四、將?安全教育貫?穿于學生一?日生活的各?個環(huán)節(jié)，并?通過游戲、?教育教學、?生活活動等?形式，采取?易于學生接?受的方法，?自然進行安?全教育，防?止教育形式?的成人化。?五、注重?學生的心理?素質(zhì)教育和?心理衛(wèi)生教?育，及時發(fā)?現(xiàn)學生不健?康的心理行?為表現(xiàn)，幫?助學生克服?各種心理壓?力，防止和?減少學生因?心理疾病而?發(fā)生意外傷?害事故。?六、在全體?教職員工中?樹立安全第?一的思想，?通過學習安?全知識，開?展安全技能?訓練，提高?教職員工和?幼兒防范事?故的能力以?及在緊急狀?態(tài)下自救、?互救能力。?七、加強?職業(yè)道德教?育，增強其?安全工作的?責任感，掌?握安全知識?，提高處理?突發(fā)事件的?能力，掌握?緊急狀態(tài)下?組織學生自?救自護的方?法，能夠識?別學生心理?疾病并有針?對性地加以?教育引導，?認真履行工?作職責。八?、學校要和?家庭密切配?合，結(jié)合網(wǎng)?站、宣傳欄?、衛(wèi)生宣教?、家長會、?家長開放日?、家園聯(lián)系?冊等形式，?向家長宣傳?有關(guān)安全知?識，增強家?長的安全意?識，取得家?長的配合和?支持，實施?學校和家庭?的同步教育?。城關(guān)四?中___?_年___?_月___?_日安全?宣傳教育培?訓制度電子?版（三）?一、園長必?須掌握和自?覺遵守國家?頒布的各類?安全法律、?法規(guī)，熟悉?各類安全教?育知識和要?求，定期對?教職員工和?幼兒進行安?全教育。?二、幼兒園?安全教育的?主要內(nèi)容有?：安全意識?教育、安全?防范教育：?包括交通安?全教育、消?防安全教育?、食品衛(wèi)生?教育、幼兒?園活動安全?教育、防觸?電、防溺水?教育及各類?生活安全教?育。三、?安全教育以?幼兒為主，?讓幼兒了解?在幼兒園和?日常生活中?基本的安全?知識，掌握?在緊急狀態(tài)?下避險和自?救的簡便方?法，熟悉常?用的報警、?救助電話以?及日常安全?標記，具備?初步的分辨?安全與危險?的能力。尤?其要加強對?幼兒進行緊?急請況下撤?離、疏散、?逃生、自救?、自護的方?法等方面的?教育。四?、將安全教?育貫穿于幼?兒一日生活?的各個環(huán)節(jié)?，并通過游?戲、教育教?學、生活活?動等形式，?采取易于幼?兒接受的方?法，自然進?行安全教育?，防止教育?形式的成人?化。五、?注重幼兒的?心理素質(zhì)教?育和心理衛(wèi)?生教育，及?時發(fā)現(xiàn)幼兒?不健康的心?理行為表現(xiàn)?，幫助幼兒?克服各種心?理壓力，防?止和減少幼?兒因心理疾?病而發(fā)生意?外傷害事故?。六、在?全體教職員?工中樹立安?全第一的思?想，通過學?習安全知識?，開展安全?技能訓練，?提高教職員?工和幼兒防?范事故的能?力以及在緊?急狀態(tài)下自?救、互救能?力。七、?加強職業(yè)道?德教育，增?強其安全工?作的責任感?，掌握安全?知識，提高?處理___?_的能力，?掌握緊急狀?態(tài)下___?_幼兒自救?自護的方法?，能夠識別?幼兒心理疾?病并有針對?性地加以教?育引導，認?真履行工作?職責