養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1課件

我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。

習(xí)慣猜謎我不是你的影子，但我與你親密無間。習(xí)慣猜謎1

什么是習(xí)慣習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。什么是習(xí)慣習(xí)慣是人們長期養(yǎng)2“要斷送一個人，只需叫他染上一種嗜好就行了?！薄▏笞骷野蜖栐耸澜缟献羁膳碌牧α渴橇?xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。不良習(xí)慣良好習(xí)慣不良習(xí)慣良好習(xí)慣3學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。什4反思！你有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？1、上課時：2、做作業(yè)時：3、自習(xí)課時：4、交作業(yè)情況：5、學(xué)習(xí)科目：6、學(xué)習(xí)自覺性：7、學(xué)習(xí)時間：8、作業(yè)本、試卷的處理：反思！你有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？1、上課時：51學(xué)習(xí)時間不固定,不制定學(xué)習(xí)生活作息時間表2課堂上思想開小差，精神不集中；3自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費時間.4不準(zhǔn)備工具書，需要查辭典字典時，還嫌麻煩,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；不良習(xí)慣的表現(xiàn)1學(xué)習(xí)時間不固定,不制定學(xué)習(xí)生活作息時間表不良習(xí)慣的表現(xiàn)65快下課時就聽不進(jìn)去了，早早把書包收拾好，心中開始想著課后的娛樂活動6作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查7、遇到好的電視節(jié)目，就忘記做作業(yè)8、有拖延交作業(yè)的行為。5快下課時就聽不進(jìn)去了，早早把書包收拾好，心中開始想著課后的79、喜歡哪科就學(xué)哪科，偏科10、喜歡邊吃東西或邊看電視邊學(xué)習(xí)。11、要有人督促才肯用功。12、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；9、喜歡哪科就學(xué)哪科，偏科8.學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計劃。能夠集中精神，排除干擾。不依賴他人，有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。5.有適合自己的學(xué)習(xí)方法。6.經(jīng)常使用工具書，參考書。7.喜歡閱讀，適當(dāng)上網(wǎng)，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學(xué)討論問題。9.今日事，今日畢。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn).學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計劃。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)9魯迅先生與“早”魯迅先生小時候，在課桌上刻了一個“早”字，要求自己凡事早做，抓緊時間，這樣長時間堅持就成了習(xí)慣。魯迅先生與“早”魯迅先生小時候，在課桌上刻了一個“早”字10毛澤東的讀書習(xí)慣毛澤東凡是讀書，總是先備好紅黑兩色筆，寫眉批或劃符號，或?qū)懪Z。一本有10萬字的《倫理學(xué)原理》，他在上面寫下的批語有13000字。毛澤東的讀書習(xí)慣毛澤東凡是讀書，總是先備好紅黑兩色111978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?“出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸痹谟變簣@里學(xué)到了什么呢?學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；``學(xué)以致用1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：12東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！斑@位學(xué)者的回答，代表了到會科學(xué)家的普遍看法。老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。提問：諾貝爾獎獲得者認(rèn)為自己終生所學(xué)中最重要的東西是什么？是在哪里學(xué)到的?東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；13周峰，13歲考取中國科技大學(xué)少年班，20歲時以托福和GRE的優(yōu)異成績得到了美國多所大學(xué)的全額獎學(xué)金而赴美攻讀博士。他認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰，13歲考取中國科技大學(xué)少年班，14周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準(zhǔn)時打開收音機(jī)。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號便立即做出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1課件15良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提問：請說出他的表現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提問：請說出他的表現(xiàn)16良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)規(guī)律，有利于提高學(xué)習(xí)效率，獲取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，塑造健康人格，使人終身受益。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣偏離學(xué)習(xí)規(guī)律，不僅會妨礙學(xué)習(xí)效果，還可能會助長生活中的消極因素，貽害無窮。學(xué)習(xí)習(xí)慣的對學(xué)習(xí)的影響習(xí)慣有良好與不良之分（先寫這句話）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)規(guī)律，有利于提高學(xué)習(xí)效率，獲取優(yōu)良的學(xué)17

要注意活學(xué)活用，注意知識的連貫，注意老師講授的解題方法，多做不同類型的練習(xí)，思維要靈活。對知識間的內(nèi)在聯(lián)系了解、掌握不好，解題模式化，缺乏對已學(xué)知識靈活運用的能力。要注意活學(xué)活用，注意知識的連貫，注意老師講授18

做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，做事情注意力要集中，學(xué)習(xí)時不分心，不想別的事，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，自我暗示保持較久的注意力。學(xué)習(xí)缺乏計劃性，沒能正確處理學(xué)科之間的關(guān)系，不會合理安排時間，注意力不集中。

陳雨：中學(xué)那么多功課，我經(jīng)常是做著這科作業(yè)又想到別的科目，結(jié)果哪一科都沒做好。我真不知道該怎么辦。做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，做事情注意力19

樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)自己的間接興趣。偏科，對部分科目缺乏學(xué)習(xí)興趣。