大學(xué)生沒有及時(shí)請(qǐng)假的檢討書范文模板大學(xué)生沒有及時(shí)請(qǐng)假的檢討書范文

第第10頁(yè)共13頁(yè)7篇范文模板大學(xué)生沒有準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假的檢討書范文7篇大學(xué)生沒有準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假的檢討書范文，以供借鑒。大學(xué)生沒有準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假的檢討書1敬重的 ：您好！我懷著萬(wàn)分內(nèi)疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來(lái)向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻生疏和我改正錯(cuò)誤的決心。在本學(xué)期第十二周的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過(guò)夜，而經(jīng)深刻的生疏到自己的錯(cuò)誤，并決心改正。其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全部同學(xué)，必需遵守學(xué)校的紀(jì)律，全部學(xué)生，不管任何狀況都不教育與我一個(gè)禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻生疏到錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。檢討人： 20 年 月 日2敬重的班主任教師：在此我向你遞交這份檢討，是懷著深刻內(nèi)疚心情的。之所以感到了您?；貞浳业膫€(gè)人錯(cuò)誤：我這幾天由于冬季嚴(yán)寒、氣溫下降，患上了感冒，發(fā)燒頭疼得很厲害。無(wú)奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續(xù)三天時(shí)間，每天都要請(qǐng)假外出半天?？墒俏覅s在周五上午請(qǐng)假外出以后，不學(xué)好的人。錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)峻批判，我對(duì)自身錯(cuò)誤有了充分得生疏：1，我的請(qǐng)假超時(shí)行為是存在哄騙意味的，我在跟班主任教師偷摸摸得溜跑了。2，我的所作所為觸犯了班級(jí)規(guī)章紀(jì)律，屬于輕視集體秩序的習(xí)慣。3，我的行為也造成了不良的風(fēng)氣影響，讓其他同學(xué)知道以后會(huì)產(chǎn)生很不良的范例效果。固然這次錯(cuò)誤以后我經(jīng)過(guò)深刻反省也意識(shí)到錯(cuò)誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個(gè)人的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然同意了教師得到批卻食言了，干脆就溜跑回家了。其次，是我沒有意識(shí)到錯(cuò)誤帶來(lái)的后感受，辜負(fù)了班主任教師的信任，是一個(gè)不留意情感的人?！安粰z不知道，一檢嚇一跳”這是我通過(guò)訪問檢討書100賠禮賠禮，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤狀況，并且就錯(cuò)誤進(jìn)展徹底坦白。其次，我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)充分吸取閱歷教訓(xùn)，避開今后消滅類似的錯(cuò)誤。我的不良影響。最終，我懇求班主任教師原諒我，同學(xué)們監(jiān)視我的今后改正表現(xiàn)。此致!簽名：3敬重的教師：我是你的學(xué)生 今日我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻生疏以及再也不逃課的決心。對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，教師對(duì)于我的無(wú)故逃課也格外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，猶在耳，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的生疏正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)我最終生疏到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要緣由。試問：假設(shè)與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。檢討人： 20 年 月 日4 ：今日,我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻生疏以及不再遲到的決心.我真的不應(yīng)當(dāng)遲到，我不應(yīng)當(dāng)違反咱部規(guī)定。我感到很內(nèi)疚，我期望部長(zhǎng)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我知道也不能以此作為借口，前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。信任部長(zhǎng)看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深的錯(cuò)誤，我可以向部長(zhǎng)保證今后確定不會(huì)遲到今日我真的是很深刻的生疏到了我的錯(cuò)誤，知道部長(zhǎng)說(shuō)的話就了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)部長(zhǎng)的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有力氣好的聽從部長(zhǎng)的話，讓部長(zhǎng)可以放心，讓部長(zhǎng)可以信任。這次的大事我真的感到內(nèi)疚，期望部長(zhǎng)可以原諒我，可以認(rèn)可的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù)，照舊是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理睬部長(zhǎng)的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，假設(shè)我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長(zhǎng)把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的生疏到這點(diǎn)。我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人緣由而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng)，而唯獨(dú)我特別，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把開會(huì)當(dāng)一回事。我感到格外的內(nèi)疚。我應(yīng)當(dāng)努力抑制懶散。這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.作為遲到的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以依據(jù)部長(zhǎng)的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果.望部長(zhǎng)能念在我生疏深刻而且尋常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心疼惜我的部長(zhǎng)同學(xué)連續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.為咱部添榮耀!請(qǐng)部長(zhǎng)信任我!檢討人： 年 月 日5敬重的教師：您好!許久不見太陽(yáng)，原諒我今日觀看太陽(yáng)升起時(shí)的興奮，尤其是在課鈴聲，等到四周的人都離開了，我才意識(shí)到似乎是上課了，等到我急趕忙忙的趕到教室的時(shí)候，上課已經(jīng)有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我的狀態(tài)始終不在，由于這陰雨連綿的天氣讓我提不就忍不住曬曬太陽(yáng)。在上課之前我想的好好的，就曬一小會(huì)，等到上課之后我就馬上回教室，但是陽(yáng)光太溫順，曬得我一陣恍惚，就沒有到的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間觀念是很重要的一局部，的中途打攪了您的上課，我向您賠禮。下課之后您向我詢問上課遲到的原由，我實(shí)在是難以啟齒，但向后靠，所以對(duì)于您提出的懲罰我沒有任何的不滿?，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了作為一名學(xué)生，上課學(xué)習(xí)才是我們最重要的上，該做的筆記也記上，同時(shí)向您保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況，以后我只會(huì)提前到達(dá)教室等待上課時(shí)間的到來(lái)。此致檢討人： 20 年 月 6敬重的輔導(dǎo)員教師：您好，今日我懷著內(nèi)疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示檢討書。早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就打算好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，電視我卻辜負(fù)了教師，家長(zhǎng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應(yīng)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感內(nèi)疚。雖然我逃一沖動(dòng)，就逃了一節(jié)課，我懊悔當(dāng)時(shí)沒有向教師請(qǐng)假就直接走了，這是對(duì)教師的不敬重，對(duì)對(duì)學(xué)問的無(wú)視，對(duì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n的無(wú)視，我深感懊悔，這是我人生中的損失。但錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努取教師為我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。輔導(dǎo)員在里的教育猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，教師的言語(yǔ)雖然嚴(yán)峻可處處流露對(duì)我的關(guān)心也使我深刻的生疏到事情的嚴(yán)峻性。在我返校的途中，我始終深深的期盼您能來(lái)班里查課，看看我了”，對(duì)你來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也從我的字里行間中體會(huì)我的悔意和我要疼改前非的決心。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認(rèn)為我自己學(xué)達(dá)了我的悔意。輔導(dǎo)員我真的錯(cuò)了，我保證下次再也不敢了。不！是不會(huì)再有下次了。我保證！我會(huì)在疑心的學(xué)習(xí)中用事實(shí)向你保證，您會(huì)看到一個(gè)全的我。我會(huì)用事實(shí)證明！我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！檢討人： 20 年 月 日7敬重的_導(dǎo)員:今日，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)缺勤這種不良行為的深刻生疏以及我打算再也不逃課的決心。但是我卻辜負(fù)了教師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我缺勤了。但我真的不是有意不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了教師為我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，大損失。今日寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，由于錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)潔變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。缺勤，不是一件小事。我感到很愧對(duì)教師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，任憑放縱自己。像墻頭去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得格外改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)我最終生疏到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問:假設(shè)我很寵愛這門課程，會(huì)因懶散而曠課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我尋常程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)當(dāng)無(wú)故缺勤。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在確定程度上其實(shí)是對(duì)教師和同學(xué)的不敬重，而且讓教師也很擔(dān)憂。試問:假設(shè)全班大局部同學(xué)都曠課，那么作為教書育人的教師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假設(shè)該來(lái)上課的同學(xué)沒這些都是讓教師擔(dān)憂的問題，試想:假設(shè)教師整堂課都懷著擔(dān)憂的心響。所以，這不僅僅是對(duì)教師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課假設(shè)沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，由于曠課了，心緒難以短時(shí)間內(nèi)安靜，就會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)到自己本該都有很大不良影響。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的生疏到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課--這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向教師檢討自己，錯(cuò)誤:1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要生疏到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向教師說(shuō)明我認(rèn)錯(cuò)的決心。2覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向教師請(qǐng)假。提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是世紀(jì)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何