小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿5篇

小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿5篇小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇1

友愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家下午好!我是咱們班的謝詩(shī)。

升上了六年級(jí)，意味著什么?我想，這意味著我們即將離開(kāi)我們的母校，即將和朝夕相處了六年的同學(xué)們告辭，不過(guò)，這更意味著，我們長(zhǎng)大了，我們的學(xué)習(xí)比以往更加緊急了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必需有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

再過(guò)一百多天的時(shí)間，我們即將面臨著一場(chǎng)重大的考試——升中考。雖然這場(chǎng)考試不能決定我們的將來(lái)，但是，它就是我們目前最應(yīng)當(dāng)努力去做好的一件事。對(duì)于這場(chǎng)考試，班里的每個(gè)同學(xué)都難免會(huì)有些緊急，不過(guò)，不用緊急，因?yàn)槎±蠋煶３＝o我們說(shuō)：“把考試當(dāng)做一場(chǎng)游戲。〞對(duì)，只要努力，就會(huì)勝利。我的目標(biāo)就是，考上我夢(mèng)寐以求，美妙的試驗(yàn)中學(xué)。

想要學(xué)好語(yǔ)文，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有那么困難。一、在學(xué)校里，上課的時(shí)候，肯定要仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真地記好筆記，要熟記每一課的中心思想。而在聽(tīng)課的時(shí)候我覺(jué)得做好批注是最重要的。二、古人說(shuō)：“溫故而知新。〞所以，上過(guò)的課文要復(fù)習(xí)，當(dāng)然，沒(méi)上過(guò)的課文也要提前預(yù)習(xí)。三、在校外，假如有時(shí)間的話可以適當(dāng)上一些補(bǔ)習(xí)班，以此來(lái)提升自己。四、在日常中可以把自己的感受寫成日記，每天都堅(jiān)持。五、在家里，當(dāng)然也不能把功課落下，要多積累好詞好句。六、每天堅(jiān)持課外閱讀10分鐘，還要多看一些中外名著。七、仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，更要多留心觀看生活中的小事。

其實(shí)，學(xué)習(xí)是歡樂(lè)的，當(dāng)我們專心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)。

另外，除了學(xué)習(xí)以外，我覺(jué)得如今的我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貐⑴c一些活動(dòng)。比方：多參與體育訓(xùn)練，我常常在下午放學(xué)后，參與學(xué)校的田徑訓(xùn)練，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，不過(guò)，我還是覺(jué)得很歡樂(lè);還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走，感受新奇空氣，例如我一放假，就會(huì)和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成果，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)古箏，我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機(jī)會(huì)，讓音樂(lè)陪伴自己。

大家都有自己的理想，哪怕這個(gè)理想不靠譜，那也是美妙的，因?yàn)樗粚儆谀阕约?，因?yàn)槟銥樗^(guò)!

最終祝叔叔阿姨們新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。!

我講完了，感謝大家!

小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇2

敬重的老師們，友愛(ài)的爸爸媽媽們:

大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽，你們辛苦了，感謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成果是對(duì)你們辛苦付出最大的確定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽視了孩子內(nèi)心的感受，比方，孩子成果退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到特別難過(guò)了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓舞的眼神，一句鼓舞的話，而不是批判。假如連他最信任、最值得依靠的人都否認(rèn)自己，那么他肯定覺(jué)得世界都拋棄了他。信念常在，是因?yàn)槭艿剿说拇_定，假如全部人都懷疑自己，再堅(jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多鼓舞我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完善無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò):父母生日是哪天？今年多大？愛(ài)吃什么？愛(ài)玩什么這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎？而父母呢，你們是否知道我們喜愛(ài)什么，厭煩什么，以及我們喜愛(ài)和厭煩的緣由？有些父母可能會(huì)說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎鲆暳?，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種心情，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子！有句俗話說(shuō):人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝缺乏三百天。的確，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校內(nèi)，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不開(kāi)心。

再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入xx了，期望父母?jìng)兡芏喙奈栉覀?，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

在此，我祝天下全部的父母，身體健康，快樂(lè)歡樂(lè)！也祝全部的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成！

感謝。

小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇3

大家好：

很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家溝通。我想談一談我教育孩子的目標(biāo)和思路。對(duì)于孩子，我有兩個(gè)具體要求，也是我的兩個(gè)期望。

第一個(gè)是“把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受〞，這是從學(xué)習(xí)的角度講。把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，這是學(xué)習(xí)的最高境界。我反復(fù)給女兒灌輸?shù)挠^念是終生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一生的事情。一個(gè)不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和思索的人無(wú)法做成任何事情。我信任這種觀念可以促使她養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持旺盛的求知欲和探究欲。在這種理念引導(dǎo)下，我從女兒很小的時(shí)候就著手培育她閱讀的興趣和習(xí)慣，我想讓她到達(dá)這樣一種狀態(tài)：一天不讀書就會(huì)不舒適。事實(shí)上她已經(jīng)做到，她的閱讀量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)語(yǔ)文課標(biāo)規(guī)定的小學(xué)生課外閱讀量。這是我很欣慰的。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)要杰出，他內(nèi)心中要有對(duì)于學(xué)習(xí)的劇烈渴望。這種渴望來(lái)自于深厚的學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，必定有很強(qiáng)的自律能力，必定有頑強(qiáng)的意志力，必定會(huì)不斷反思和總結(jié)，這樣也就必定具有了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成果也必定會(huì)好。所以我做的，不是去斤斤計(jì)較她成果的一分二分，而是常常通過(guò)談話激起她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。

第二個(gè)是“心理健康不偏執(zhí)〞，這是從做人的角度講。生活中偏執(zhí)的人許多，愛(ài)鉆牛角尖、嫉妒心強(qiáng)、報(bào)復(fù)心強(qiáng)、過(guò)分注重自我都是偏執(zhí)。偏執(zhí)的人不會(huì)換位思索，不體諒不包涵，不太簡(jiǎn)單接受別人的意見(jiàn)，不擅長(zhǎng)從多個(gè)角度思索和解決問(wèn)題，做事簡(jiǎn)單走極端。生活中有許多不完善的事情，得讓孩子了解這個(gè)真實(shí)的世界，知道生活中有真誠(chéng)也有欺騙，有美妙也有罪惡，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子要試著學(xué)習(xí)接受、理解和包涵，這樣她以后才能生活得更歡樂(lè)一些。我期望女兒能夠?qū)W會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己和別人，學(xué)會(huì)觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠?qū)W會(huì)以實(shí)事求是的看法，樂(lè)觀地主動(dòng)地面對(duì)問(wèn)題，學(xué)會(huì)冷靜思索，多體諒和寬容，建立良好的人際關(guān)系。

要完成對(duì)孩子的引導(dǎo)，不管是學(xué)習(xí)還是其他，首先是家長(zhǎng)要做好身教，身教重于言教。其次是要和孩子建立良好的溝通。溝通不是讓孩子去聽(tīng)家長(zhǎng)的嘮叨。話不在多，關(guān)鍵是有力，要深入到她的內(nèi)心。我堅(jiān)持“我們是朋友〞的觀念，以平等的、相互敬重的看法和孩子對(duì)話。對(duì)一件事情，我談我的看法，她談她的看法，不強(qiáng)迫孩子接受我的觀點(diǎn)，假如有必要，我會(huì)努力勸說(shuō)她。另外，我鼓舞孩子提出不同的見(jiàn)解，我期望她成為一個(gè)有主見(jiàn)有思想的人，所以我鼓舞她否認(rèn)我，對(duì)我說(shuō)“不〞。經(jīng)過(guò)十年磨合，我很欣慰我們之間已經(jīng)建立了很舒適的溝通模式，使我們能相互激勵(lì)共同進(jìn)步。

我和女兒將共同不懈努力去實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)。

小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇4

各位家長(zhǎng)，大家好：

感謝大家今日的光臨。我們今日坐在一起，共同地商量和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題。作為孩子的班主任，在溝通之前我得感謝家長(zhǎng)這半年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。

一，我的工作

我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培育出德智體美勞全面進(jìn)展的學(xué)生是“正品〞，才能欠缺是“次品〞，身體不行是“廢品〞，心理不良是“危急品〞，而思想不好是“危害品〞。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我都十分要強(qiáng)，我總期望我的學(xué)生是最好，我的教學(xué)是最杰出的，所以始終以來(lái)，自以為還是相當(dāng)仔細(xì)專心地在與孩子相處，在進(jìn)行我的教學(xué)。當(dāng)然工作期間，由于諸多的緣由，或是不夠細(xì)心，或是不夠耐煩，或多或少地可能還存在一些問(wèn)題，但信任一切都是臨時(shí)的，我們的協(xié)作和合作確定可以在我們彼此的努力中到達(dá)最好的效果。

下面，我把我們一〔2〕班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然孩子是比較聰慧的，剛接班時(shí)候我最大的感覺(jué)是辛苦、累，因?yàn)楹⒆踊?，所以整個(gè)班級(jí)最先給人的感覺(jué)是比較散，比方上課有學(xué)生會(huì)自動(dòng)走下座位跟你報(bào)告想法；不舉手張口就回答下列問(wèn)題；同學(xué)之間沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；不會(huì)正確的人際交往；太斤斤計(jì)較；不懂得如何整理自己的文具和書包等等，轉(zhuǎn)瞬通過(guò)半年的磨合和整頓，孩子們朝好的方向進(jìn)展，他們的班級(jí)集體榮譽(yù)感在加強(qiáng)，只要是要競(jìng)賽的東西，他們各個(gè)都很主動(dòng)，拿上次朗誦競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，個(gè)個(gè)表現(xiàn)都特別棒。

當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)一件事情時(shí)，我對(duì)學(xué)生們常說(shuō)的一句話就是：“做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是下次別再犯同樣的錯(cuò)誤，更不要養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。〞小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還不是第一位的，主要任務(wù)是培育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣：仔細(xì)聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，常常讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)懷集體的習(xí)慣，喜愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣……假如這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他們將受益終生，這也是我們做家長(zhǎng)所期望的。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們針對(duì)自己孩子的狀況，抓好子女在家的行為習(xí)慣，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這也是我們努力的目標(biāo)。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子遵守學(xué)校制定的紀(jì)律，周日晚不要曠課，不能遲到，來(lái)了以后都做當(dāng)晚的作業(yè)。學(xué)生之間是特別純凈、真正的友誼。我們不能用成人的目光來(lái)看待他們的一些行為，同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些“矛盾〞，有孩子經(jīng)常在老師和家長(zhǎng)面前數(shù)落對(duì)方的不是，試圖借助大人的力量來(lái)化解矛盾，這是兒童的普遍心理。而我們肯定要全面了解實(shí)情，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培育孩子適應(yīng)環(huán)境的能力?？偟膩?lái)說(shuō)孩子們?cè)诩倚⒕锤改?、在學(xué)校敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)都還不錯(cuò)。

小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇5

敬重的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好！我是一〔〕班________的媽媽。首先特別感謝班主任___老師給與我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家一起溝通探討關(guān)于孩子的讀書及教育問(wèn)題。感謝學(xué)校和老師們的話，我就不多說(shuō)了，因?yàn)楹⒆觽內(nèi)雽W(xué)后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是我們當(dāng)家長(zhǎng)的有目共睹的，這些進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水。關(guān)于孩子的教育，是由學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個(gè)整體。所以，我們家長(zhǎng)也必需做好對(duì)孩子閱讀興趣的培育，良好習(xí)慣的養(yǎng)成等引導(dǎo)和催促工作。我就簡(jiǎn)潔介紹一下自己的做法和觀點(diǎn)：

一、培育孩子的閱讀興趣

1、親子共讀方式。每天晚上與孩子共享一個(gè)故事或一篇文章。小時(shí)候是我給孩子講，孩子在一邊看。如今伴隨著孩子識(shí)字量的增加，主要是孩子給我講，我在一邊看，偶爾給她提示她不確認(rèn)讀音的字詞。

2、圖書類別選擇。在形式上盡量選擇圖文并茂的書籍，避開(kāi)長(zhǎng)篇文字使孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生厭倦。同時(shí)為了不使孩子覺(jué)得讀書枯燥，在內(nèi)容上目前還是以生動(dòng)的故事為主。計(jì)劃下階段擴(kuò)展到短篇成語(yǔ)故事和寓言故事上，逐步增添故事的教育意義。

3、抓住孩子興趣。孩子想要閱讀的時(shí)候，就盡量滿足孩子的愿望。她要的書籍，只要是適合孩子看的，我都會(huì)買給她。我的孩子還是喜愛(ài)讀童話故事類的書籍，我并沒(méi)有強(qiáng)迫她去讀她目前因?yàn)榭床欢磺樵缸x的散文和詩(shī)歌。因?yàn)槲倚湃沃灰⒆訉?duì)閱讀有興趣，隨著她學(xué)問(wèn)面的拓展，就會(huì)漸漸喜愛(ài)上其他類別書籍的閱讀了。假如一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事，反而會(huì)揠苗助長(zhǎng)，適得其反。一旦孩子對(duì)閱讀失去興趣，再想建立就難了。

二、重視孩子的家庭教育

1、學(xué)會(huì)觀賞鼓舞。不是因?yàn)槿缃裉岢p識(shí)教育，而是從我們家長(zhǎng)自身來(lái)講，也都渴望被確定，喜愛(ài)被表?yè)P(yáng)。所以，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)進(jìn)步，或畫了一幅好畫，看了一本好書的時(shí)候，都適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)。孩子高興了，就會(huì)更加主動(dòng)的去做這些使他受到表?yè)P(yáng)的事。

2、培育自覺(jué)習(xí)慣。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣的養(yǎng)成階段，一旦大了這些就很難轉(zhuǎn)變。所以從個(gè)人生活的早睡早起、每天刷牙，到先寫完作業(yè)再玩，力所能及的事情自己做，都要留意。

此外，我覺(jué)得做家長(zhǎng)的還要注重孩子的獨(dú)立性，