蘇科版九年級物理上冊第十一章第三節(jié)113功課件

11.3功知識目標(biāo)1．掌握功的概念；2．了解做功的兩個必要條件；3．會利用功的公式進(jìn)行適當(dāng)問題的計(jì)算。一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,這個力的作用顯示了成效,力學(xué)里就說這個力做了機(jī)械功,簡稱功.什么是功？思考：

物理學(xué)中,把力與物體在力的方向上通過的距離的乘積稱為功.【定義】功的計(jì)算公式：S表示物體在力的方向上通過的距離.F表示作用在物體上的力；W=F?SW表示功；做功的兩個必要條件:(1)作用在物體上的力．(2)物體在力的方向上通過的距離這兩個條件缺一不可！1J=1N·m功的單位—焦耳ＦＳ叉車對貨物施加了托力,貨物沿托力方向移動一段距離,我們說托力對貨物做了功,或者說叉車對貨物做了功。日常生活中做功的例子日常生活中做功的例子Ｓ釘子受到錘的壓力,釘子在壓力的方向上移動了一段距離,我們就說壓力對釘子做了功.日常生活中做功的例子重力使蘋果落地手拉動繩滑輪吊起重物推著酒桶向上判斷：做功了嗎？搬而不動用力推汽車，汽車沒動有力,沒有在力的方向上移動距離,故沒有做功.判斷：做功了嗎？服務(wù)員托著托盤水平移動運(yùn)動員舉著杠鈴不動離開腳的足球判斷：做功了嗎？拉小車前進(jìn)將貨物提高將物體搬離地面①有力無距離,如推而不動;②有距離無力,如物體因?yàn)閼T性而運(yùn)動;③有力有距離,但物體運(yùn)動方向與受力方向垂直.不做功的三種情況1.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動,舉力做了功．2.人提著一重物沿水平方向勻速移動一段距離，提力對重物做了功．3.蘋果從樹上落下,重力對蘋果做了功．4.小球在光滑平面上移動一段距離,桌子的支持力對小球做了功．×√××反饋練習(xí)：5.小明同學(xué)將質(zhì)量為10Kg的水桶從離井口3m深處提到井口(如圖所示).在這過程中,小明對水桶做了多少功?3mF功的計(jì)算6.一個人用50N的力沿水平方向勻速推一輛重200N的車前進(jìn)2m，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？已知：求：解：答:人對車做功……活動：測量提升物體所做的功活動目的：1.測量提升物體所做的功2.看看使用斜面是否省力3.看看使用斜面是否省功做法：改變斜面坡度，提升物體，測出數(shù)據(jù)活動：測量提升物體所做的功序號G/Nh/mF/NS/m12.00.20.41.022.00.20.50.834.00.21.60.5Gh(J)FS(J)0.40.40.40.80.80.4結(jié)論：使用斜面可以省力,但要費(fèi)距離,存在FS=Gh.(1)如圖4,將重2N的物體勻速提升0.2m,不用滑輪組做的功W不用？(2)如圖5,用滑輪組將此物體提升0.2m,用滑輪組做的功W用？活動：測量提升物體所做的功生活·物理·社會——斜面任何機(jī)械都不省功。(可以省力或可以省距離)假設(shè)斜面很光滑,無摩擦．要使物體升高相同的高度,斜面越長越省力．根據(jù)功的原理：7.起重機(jī)把8000N的重物豎直向上勻速提升5m后又沿水平方向勻速移動了2m,在這一過過程中鋼絲繩向上的拉力對物體做功多少焦？起重機(jī)勻速提升重物的過程,稱做為克服重力做功的過程.8.沿水平方向勻速推一輛受阻力50N的車前