幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出適合自身進(jìn)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，樂(lè)觀參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體老師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問(wèn)和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫訓(xùn)練管理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，排解平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持"幼兒接送卡'到園接孩子。

3、注意班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各各班老師簽訂班級(jí)平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。讓她們樂(lè)觀主動(dòng)地做好平安工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)力量，通過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問(wèn)和平安訓(xùn)練的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

4、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了房頂，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對(duì)幼兒進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來(lái)改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問(wèn)的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用訓(xùn)練實(shí)踐，不斷提高了老師訓(xùn)練教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，樂(lè)觀參與各級(jí)各類進(jìn)修。

2、本學(xué)期方案完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開(kāi)展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。12月14日縣其次幼兒園的老師來(lái)我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到許多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。

3、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互相信、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，關(guān)心家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)贊揚(yáng)。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們興奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗！

開(kāi)學(xué)初，訓(xùn)練局就提出了"切實(shí)加強(qiáng)政治理論和訓(xùn)練改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣闊老師和訓(xùn)練工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)閱歷，大力促進(jìn)我區(qū)訓(xùn)練事業(yè)的健康進(jìn)展。'的工作思路。根據(jù)訓(xùn)練局提出的工作思路，我園在訓(xùn)練局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了"以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言進(jìn)展和動(dòng)手力量的培育為突破口'的進(jìn)展思路，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園進(jìn)展思路，努力打造幼兒園特色.

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，仔細(xì)分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此綻開(kāi)爭(zhēng)論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的歡樂(lè)。在教職工明確了幼兒園的進(jìn)展思路后，大家都能樂(lè)觀地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。

（一）樂(lè)觀開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得進(jìn)展，以學(xué)習(xí)訓(xùn)練年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素養(yǎng)的提高圍繞目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和討論幼兒園的工作方案，使大家在對(duì)我園提出的"以創(chuàng)新為主題，以語(yǔ)言進(jìn)展和動(dòng)手力量的培育為突破口'的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)頭了我園的課革詳細(xì)項(xiàng)目有以下幾點(diǎn)：

1、抓好新教材的爭(zhēng)論和分析，并以主題的形式開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。老師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就依據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)圖，所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們依據(jù)每個(gè)主題樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的訓(xùn)練環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒依據(jù)訓(xùn)練主題布置墻飾、布置訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有訓(xùn)練價(jià)值及隱蔽肯定訓(xùn)練目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的學(xué)問(wèn)接受，為如今主動(dòng)的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加我們的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，老師們依據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒進(jìn)展的需要，通過(guò)"家園之窗'、"家園聯(lián)系手冊(cè)'等向家長(zhǎng)宣揚(yáng)和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。如：（1）建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開(kāi)展一些好玩的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀、觀看。（2）把孩子的熟悉、看法、感想用文字記錄下來(lái)，讓孩子交給老師。（3）鼓舞孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小伴侶們共同共享。這樣的家園共育，使更多的家長(zhǎng)參加到幼兒訓(xùn)練中來(lái)，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、打破原來(lái)的班級(jí)界限，樂(lè)觀開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜愛(ài)的地方、選擇自己寵愛(ài)的體育器械參與熬煉。為了激發(fā)小伴侶參加體育活動(dòng)的樂(lè)觀性，我們除了開(kāi)放原有的滑梯、轉(zhuǎn)盤、蹦蹦床、半月?lián)u、等大中型玩具外，又制作了平衡木、獨(dú)腳椅等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、沙包等器械，滿意了不同年齡、不同力量以及不同愛(ài)好的小伴侶開(kāi)展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革，是我園老師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的詳細(xì)體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、熬煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小伴侶進(jìn)行交往供應(yīng)了更多、更好的機(jī)會(huì)。在開(kāi)展主題訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái)，我園老師們都覺(jué)得，我們所開(kāi)展的活動(dòng)，既突顯了"幼兒進(jìn)展為本'的理念，又滿意了幼兒全面進(jìn)展的需要，它使幼兒在樂(lè)觀、主動(dòng)的探究、學(xué)習(xí)、參加中，獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多閱歷，獲得更好的進(jìn)展。

3、抓好老師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)老師們的良好成長(zhǎng)。

為了更好地促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體老師到中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使老師們開(kāi)了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動(dòng)老師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并樂(lè)觀嘗試組織老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們?cè)趨⒓诱覍W(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是連續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，老師們運(yùn)用教材、組織訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的力量有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，老師們的觀念、力量都發(fā)生了一些變化，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時(shí)老師發(fā)覺(jué)，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)"什么沉、什么浮'的活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中教參書中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解"水的浮力是有限度的'，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參加，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了"水的浮力是有限度的'的直接閱歷。

4、重視幼兒生活技能的訓(xùn)練，使幼兒的自理力量有所提高。

（一）樂(lè)觀開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒供應(yīng)了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣揚(yáng)了幼兒園一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、一次豐富多采的慶祝"六一'兒童節(jié)活動(dòng)、樂(lè)觀參加了訓(xùn)練局進(jìn)行的主題訓(xùn)練活動(dòng)觀摩。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參加，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。

隨著我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，很多家長(zhǎng)樂(lè)觀參加到我們的主題訓(xùn)練中來(lái)，家長(zhǎng)的訓(xùn)練觀念也相應(yīng)起了一些變化。

（二）切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的討論，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革。財(cái)務(wù)人員能地依據(jù)幼兒園的方案，準(zhǔn)時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的預(yù)備，工作的自主性強(qiáng)；炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜，探討轉(zhuǎn)變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行；平安工作基本上為教職工所重視。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的進(jìn)展，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持是我園進(jìn)展前進(jìn)的頑強(qiáng)后盾

2、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，幼兒也有更好的進(jìn)展。3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng)新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng)新精神的培育，就沒(méi)有幼兒園的良性進(jìn)展。

4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力氣源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的進(jìn)展和應(yīng)有的規(guī)模。

三、存在問(wèn)題

雖然幼兒園保持了良好的進(jìn)展，但我們也應(yīng)當(dāng)看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的方案性不強(qiáng)，致使一些工作、活動(dòng)預(yù)備不足；開(kāi)展工作的自主性不強(qiáng)，常消失等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細(xì)的步驟、詳細(xì)的做法、詳細(xì)的要求、提示等；一些教職工對(duì)自身素養(yǎng)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。

四、今后思路

依據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們20XX年下期工作的基本思路應(yīng)是："一個(gè)主題'以"創(chuàng)新'為主題；"兩個(gè)轉(zhuǎn)變'轉(zhuǎn)變我園的建筑和綠化面積；"三項(xiàng)建設(shè)'領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。

回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，促進(jìn)老師們的保教保育水平又提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長(zhǎng)的我，經(jīng)常反思自己的則是：有沒(méi)有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對(duì)上級(jí)指示有沒(méi)有完全執(zhí)行？我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作把平安工作放在首位

1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成平安事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)'的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。

二、辦園方向和管理機(jī)制

依據(jù)我園本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓(xùn)練方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得進(jìn)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與老師之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的樂(lè)觀性，發(fā)揮其潛能。

在幼兒園的改革與進(jìn)展中，樂(lè)觀策劃，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)骨干老師發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工樂(lè)觀投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)老師會(huì)，園內(nèi)重大事議由教職工共同協(xié)商，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓舞他們主動(dòng)參加幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園仆人。全面推行園務(wù)公開(kāi)，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

這一年，我們連續(xù)深化討論先進(jìn)辦園的模式，不斷增加辦園活力，加速幼兒園進(jìn)展。在管理方面，制定了績(jī)效工資制度，給每位老師建立了成長(zhǎng)記錄冊(cè)。調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，有效促進(jìn)和提高了工作效益。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

老師是現(xiàn)代訓(xùn)練中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。我們深化開(kāi)展了"一奉獻(xiàn)兩喜愛(ài)'的活動(dòng)，學(xué)習(xí)"捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去'的奉獻(xiàn)精神和喜愛(ài)幼兒、喜愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣揚(yáng)，關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從幼兒保教學(xué)問(wèn)的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用保育實(shí)踐，不斷提高了老師保教保育力量。我們還要求老師不斷更新保育觀念，調(diào)整學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)保教保育改革，樂(lè)觀參與各級(jí)各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合，35周歲以下的老師、保育員均參與學(xué)前訓(xùn)練大專學(xué)習(xí)，7名老師達(dá)大專學(xué)歷。

我注意進(jìn)一步優(yōu)化老師群體素養(yǎng)，定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、訓(xùn)練研討等教科研活動(dòng)。今年，在本園內(nèi)至少每周聽(tīng)23節(jié)課且做好記錄。每月開(kāi)展2次教研活動(dòng)并且做好記錄和總結(jié)。此外，我們深化開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)園內(nèi)骨干老師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與閱歷在園內(nèi)進(jìn)行推廣，從而樂(lè)觀帶動(dòng)、加速本園新老師的成長(zhǎng)。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年老師推上公開(kāi)課講臺(tái)，有意把他們放到各類競(jìng)賽中"摔打'，有意引導(dǎo)她們參與教改試驗(yàn)。本年度，又有部分老師快速成長(zhǎng)起來(lái)，受到各級(jí)表彰。其中，于俊燕老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師，劉彥香老師被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)工。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的育兒環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，進(jìn)一步優(yōu)化本園環(huán)境，我們從孩子年齡動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有特色的訓(xùn)練環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參加到環(huán)境中來(lái)，從中受到訓(xùn)練。如在設(shè)置嬉戲區(qū)時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)地捕獲孩子感愛(ài)好的話題，開(kāi)設(shè)了"小超市'"娃娃家'"我創(chuàng)意'等，把幼兒生活中熟識(shí)的事物遷移到嬉戲中，并在嬉戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料，賜予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)訓(xùn)練的一個(gè)不行多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、相信的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長(zhǎng)關(guān)系等。老師切實(shí)做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛(ài)、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。經(jīng)過(guò)我園老師努力，今年，我園環(huán)境衛(wèi)生工作受到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

五、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂(lè)觀把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒晨午檢記錄及全日健康觀看和幼兒定時(shí)防疫工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、家園聯(lián)系欄、講座，向老師、家長(zhǎng)、幼兒宣揚(yáng)保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②保育工作與幼兒進(jìn)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手力量為核心，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的愛(ài)好，給每個(gè)幼兒供應(yīng)了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種力量。

此外，我們連續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，在本園內(nèi)