班長(zhǎng)的個(gè)人小結(jié)100字通用_第1頁(yè)
班長(zhǎng)的個(gè)人小結(jié)100字通用_第2頁(yè)
班長(zhǎng)的個(gè)人小結(jié)100字通用_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)班長(zhǎng)的個(gè)人小結(jié)100字通用每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來(lái)理解一下吧。班長(zhǎng)的個(gè)人小結(jié)100字篇一大一即將完畢,從我的工作中做出了以下一些工作上總結(jié):作為班長(zhǎng),本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里,明白一個(gè)道理:只有理解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理工作時(shí),都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā),力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并友善傾聽他們的意見是我班長(zhǎng)工作的,是我做班長(zhǎng)的最大榮幸!我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格,尤其是在平時(shí)上課,沒能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上,沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作,導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺出現(xiàn),這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。我們班是一個(gè)很活潑的群體,比起其它班,更多一份活力在里面,做什么事都比較有動(dòng)勁,有一股活力,從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn),我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中,看到自已群體中的每一個(gè)人都可以不斷的成長(zhǎng),我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到快樂(lè)。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,并將它應(yīng)用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、工作中去。這一學(xué)年中,我們班有好的果實(shí),但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,如今有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重:平時(shí)上課拖拖拉拉,整天玩游戲聊qq,有的甚至天天通宵,平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真,一到考試就到處想法子?xùn)|竄西走拉資,以求個(gè)60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的年代,這樣的成績(jī)能干什么?別說(shuō)一兩年后想找份好工作,生活都成問(wèn)題,社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的,適者生存,弱肉強(qiáng)吃!沒本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的,我們都已經(jīng)不小了,幾年之后,也都要成為子女的父母,沒有本領(lǐng),怎樣去找份好工作?怎樣去養(yǎng)妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個(gè)美妙的老年生活?父母為我們負(fù)出了許多,辛苦了許多。對(duì)那些還在拼命玩游戲的同時(shí),我只想對(duì)他們說(shuō),不要忘了,在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學(xué),就不要讓大學(xué)的光陰頹廢!另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即假設(shè)有

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