冀教2011版八年級英語下冊《Lesson36 Classroom Olympics》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版八年級英語下冊《Lesson36ClassroomOlympics》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力學(xué)習(xí)并掌握英語詞匯和句型，如“thelongjump”,“thehighjump”,“thetriplejump”等。學(xué)習(xí)關(guān)于奧林匹克和體育比賽的相關(guān)知識。能夠理解和運用句型：“What’syourbestevent?Mybesteventis…”。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和競爭意識。2.過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。鼓勵學(xué)生互相交流并表達(dá)自己的觀點。幫助學(xué)生合作完成單項比賽并分享比賽經(jīng)驗。3.情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)和了解奧林匹克精神，樹立正面價值觀。鼓勵同學(xué)彼此合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和集體榮譽感。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點學(xué)習(xí)詞匯和句型。運用英語進(jìn)行交流和合作。2.教學(xué)難點幫助學(xué)生理解奧林匹克和體育比賽的相關(guān)知識。幫助學(xué)生掌握句型“What’syourbestevent?Mybesteventis…”并能夠自如運用。三、教學(xué)過程1.引入（預(yù)計時間：10分鐘）通過播放奧林匹克運動會相關(guān)的視頻，介紹奧林匹克的起源、歷史和意義。通過圖片展示各國代表隊的旗幟、國歌等。通過這些方式幫助學(xué)生了解奧林匹克運動會。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容（預(yù)計時間：40分鐘）Step1.新單詞學(xué)習(xí)通過幻燈片展示和英漢對照的方式，向?qū)W生介紹一些單詞和短語：“thelongjump,thehighjump,thetriplejump,theshotput,discuss,famous”等。幫助學(xué)生掌握這些詞匯的意思。Step2.語言點講解首先用圖片解釋“l(fā)ongjump”、“highjump”和“triplejump”的意思，讓同學(xué)們了解個別項目。然后介紹“單項比賽”的英語表達(dá)方式，如：“Thelongjumpismybestevent.”、“What’syourbestevent?Mybesteventisthehighjump.”等。讓學(xué)生理解并嘗試運用新的知識點。Step3.課文聽力和跟讀播放錄音，讓學(xué)生跟讀、模仿讀音和語音語調(diào)，幫助學(xué)生掌握語音和語調(diào)，同時同時提高聽力理解能力。Step4.文本理解和交流學(xué)生小組內(nèi)互相交流，用英語談?wù)搳W運會和體育比賽的相關(guān)話題，如：“Whicheventdoyoulikebest?Why?”,“WhatarethemostfamouseventsintheOlympics?”,“Whoisyourfavouriteathlete?”等。Step5.練習(xí)：單項比賽設(shè)計三種比賽:跳高、跳遠(yuǎn)和三級跳。讓學(xué)生分組進(jìn)行比賽。比賽完畢后，讓同學(xué)們互相發(fā)言，分享比賽經(jīng)驗，介紹自己最喜歡的項目和最佳成績。3.小結(jié)(預(yù)計時間：5分鐘)通過小結(jié)，總結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，評價學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的語言能力和競技水平。四、教學(xué)資源幻燈片和視頻資源課本及文本錄音學(xué)生跳高、跳遠(yuǎn)和三級跳場地和運動器材五、教學(xué)評價通過學(xué)生的聽、說、讀、寫各方面情況來評價學(xué)生的英語綜合能力。主要考