勞動(dòng)節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)勞動(dòng)節(jié)幼兒?園中班活動(dòng)?方案范文?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、尊?重生活周?chē)?勞動(dòng)人民，?知道勞動(dòng)成?果的來(lái)之不?易。2、?能?chē)L試做一?些力所能及?的事，積極?參與活動(dòng)。?3、養(yǎng)成?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣，懂得?勞動(dòng)最光榮?的道理。?二、活動(dòng)主?題勞動(dòng)最?光榮三、?活動(dòng)時(shí)間?_?___月_?___日?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、通?過(guò)相關(guān)視頻?資料播放，?使幼兒萌發(fā)?熱愛(ài)勞動(dòng)的?思情感。?2、結(jié)合活?動(dòng)談話：讓?幼兒懂得勞?動(dòng)的辛苦，?尊重他人的?勞動(dòng)。五?、活動(dòng)過(guò)程?(一)了?解“勞動(dòng)節(jié)?”1、介?紹“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，了解五一?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步理?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義。?2、各班?搜集各種有?關(guān)勞動(dòng)的圖?片，進(jìn)行宣?傳。3、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動(dòng)?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動(dòng)中讓幼兒?念一念、聽(tīng)?一聽(tīng)、講一?講、唱一唱?。4、各?班通過(guò)班級(jí)?微信群向家?長(zhǎng)宣傳五一?勞動(dòng)節(jié)教育?思想，達(dá)到?家園共育的?教育目的。?(二)勞?動(dòng)實(shí)踐開(kāi)?展“我有一?雙小小手”?等系列活動(dòng)?，讓幼兒在?日常的勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動(dòng)意識(shí)?。1、各?班以“勞動(dòng)?最光榮”為?主題，圍繞?“我會(huì)自己?穿衣服”、?“我會(huì)自己?洗手”、“?我會(huì)自己吃?飯”等內(nèi)容?設(shè)計(jì)活動(dòng)方?案并開(kāi)展活?動(dòng)。2、?各班利用晨?間談話，給?孩子講解幾?種勞動(dòng)技能?。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?勺子、穿脫?衣服)3?、用自己在?幼兒園學(xué)到?的本領(lǐng)，幫?助家長(zhǎng)做力?所能及的勞?動(dòng)。(三?)幼兒分享?將自己在?家的勞動(dòng)經(jīng)?歷與全班小?朋友分享，?充分展現(xiàn)“?我能行”!?勞動(dòng)節(jié)幼?兒園中班活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)正?確洗毛巾、?曬毛巾的方?法，知道“?五月___?_日”是勞?動(dòng)節(jié)。2?、在洗洗擦?擦中，讓孩?子們體驗(yàn)講?衛(wèi)生、愛(ài)勞?動(dòng)的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：人手一?塊抹布或小?毛巾;毛巾?架?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、情境導(dǎo)入?老師扮演?獅子大王，?孩子們扮演?各種動(dòng)物：?小動(dòng)物們，?五月___?_日是勞動(dòng)?節(jié)，讓我們?大家一起勞?動(dòng)起來(lái)，來(lái)?一次徹底的?大掃除，讓?我們的家園?(活動(dòng)室)?變得干凈又?漂亮吧!?二、勞動(dòng)第?一步：洗洗?擦擦活動(dòng)室?1、交待?使用小毛巾?(小抹布)?的方法：先?開(kāi)水龍頭，?把水開(kāi)小點(diǎn)?，打濕小毛?巾，最后擰?擰干。2?、教師分組?請(qǐng)小動(dòng)物們?打掃，引導(dǎo)?他們合作勞?動(dòng)：小鳥(niǎo)組?擦桌子;小?魚(yú)組擦門(mén);?小羊組擦瓷?磚;毛毛蟲(chóng)?組擦小椅子?。教師小?結(jié)：擦之前?要把小抹布?里的水都擰?干，擦的時(shí)?候要同一方?向，有規(guī)律?地擦;小抹?布臟了，就?去洗一洗，?然后小手搓?一搓，把它?擰干。三?、勞動(dòng)第二?步：戶外曬?曬小抹布?曬小抹布時(shí)?要把它攤開(kāi)?，讓太陽(yáng)公?公每個(gè)地方?都能曬到。?小抹布被太?陽(yáng)公公曬過(guò)?之后，就會(huì)?起到殺菌的?作用，下次?又可以使用?了。四、?勞動(dòng)第三步?：評(píng)評(píng)哪里?最干凈獅?子大王和小?動(dòng)物們一起?看看，摸摸?活動(dòng)室里的?各個(gè)地方，?評(píng)評(píng)哪里最?干凈。同時(shí)?，讓小動(dòng)物?們體驗(yàn)到勞?動(dòng)的樂(lè)趣。?五、勞動(dòng)?結(jié)束語(yǔ)小?動(dòng)物們，我?們今后要講?衛(wèi)生，愛(ài)勞?動(dòng)。同時(shí)，?自己的事情?自己做，比?比誰(shuí)最勤勞?哦!勞動(dòng)?節(jié)幼兒園中?班活動(dòng)方案?范文（三）?活動(dòng)目的?：1、通?過(guò)開(kāi)展以“?我勞動(dòng)，我?光榮;我創(chuàng)?造，我幸福?”為主題的?系列活動(dòng)，?讓同學(xué)們了?解“勞動(dòng)節(jié)?”的由來(lái)，?了解我國(guó)不?同時(shí)代的勞?模風(fēng)采。?2、通過(guò)有?計(jì)劃有組織?的開(kāi)展各類?活動(dòng)，從宣?傳“我勞動(dòng)?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸?！边@個(gè)?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?個(gè)學(xué)生的實(shí)?際行動(dòng)中。?3、通過(guò)?在學(xué)校、家?庭兩個(gè)層面?參與不同類?型的勞動(dòng)，?培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)?的熱情，養(yǎng)?成愛(ài)勞動(dòng)的?好習(xí)慣，爭(zhēng)?做“勞動(dòng)小?能手”。?4、讓學(xué)生?了解節(jié)日的?習(xí)俗。5?、通過(guò)討論?，激發(fā)過(guò)節(jié)?日的情感，?知道要愉快?、合理地過(guò)?節(jié)。活動(dòng)?主題：我?勞動(dòng)，我光?榮，我自理?，我能干。?活動(dòng)內(nèi)容?：(一)?繪畫(huà)比賽?1、繪畫(huà)主?題：勞動(dòng)最?光榮。2?、繪畫(huà)形式?：繪畫(huà)表現(xiàn)?形式不限，?兒童畫(huà)、國(guó)?畫(huà)、版畫(huà)等?均可。每個(gè)?班上交__?__件作品?，可適當(dāng)增?加。3、?上交時(shí)間：?____月?____日?前上交，逾?期做自動(dòng)放?棄。(二?)我是勞動(dòng)?小能手1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對(duì)自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除。2?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務(wù)事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等。?3、知道?“誰(shuí)知盤(pán)中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的飯碗?里沒(méi)有一粒?剩飯(菜)?。(三)?學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌?曲1、各?班音樂(lè)老師?負(fù)責(zé)在本周?學(xué)習(xí)有關(guān)“?勞動(dòng)光榮”?的歌曲。?2、周五班?隊(duì)活動(dòng)課，?以班級(jí)為單?位，舉行“?我愛(ài)唱歌更?愛(ài)勞動(dòng)”的?個(gè)人演唱比?賽?；顒?dòng)?要求：1?