2023年春季幼兒總園學(xué)期工作計劃樣本（2篇）

第10頁共10頁2023年?春季幼兒總?園學(xué)期工作?計劃樣本?本學(xué)期我鎮(zhèn)?學(xué)前教育工?作將以__?__年省普?三驗收工作?、幼兒園升?類工作作為?延續(xù)，__?__教育局?____年?教育工作要?點及中心學(xué)??！鞍衙刻?重復(fù)的事情?做真”的指?導(dǎo)思想、落?實幼兒總園?“以人為本?、豐富內(nèi)涵?，打造高品?質(zhì)幼兒園”?的辦園目標(biāo)?，以師德建?設(shè)、教師專?業(yè)化成長為?途徑，讓我?鎮(zhèn)的幼兒教?育發(fā)展更有?品位，均衡?促進(jìn)我鎮(zhèn)幼?兒教育的發(fā)?展。一、?科學(xué)資金管?理，以人為?本、科學(xué)合?理的推進(jìn)幼?兒園硬件建?設(shè)。1、?嚴(yán)格規(guī)范各?園的資金使?用管理，制?定并落實《?韓城鎮(zhèn)幼兒?園財務(wù)管理?制度》；?2、一幼要?緊緊抓住鎮(zhèn)?政府園舍危?改契機(jī)，拿?出具體方案?有序做好幼?兒園規(guī)劃及?搬遷，本著?既符合實際?又面向長遠(yuǎn)?的原則予以?規(guī)劃，徹底?解決危房問?題；緊密配?合中心學(xué)校?科學(xué)做好一?幼二期項目?規(guī)劃，力爭?年內(nèi)立項，?開工。3?、各園要科?學(xué)做好學(xué)期?預(yù)算，本著?促進(jìn)幼兒園?發(fā)展、為幼?兒服務(wù)的原?則合理利用?資金；各園?資金的使用?要向幼兒傾?斜，為教師?教學(xué)服務(wù)，?在提高內(nèi)涵?方面加大投?入。4、?不斷提高優(yōu)?秀教師待遇?，落實教師?獲獎獎勵制?度，促進(jìn)敬?業(yè)幼師的考?核和使用（?讓敬業(yè)幼師?名實相符）?，優(yōu)績優(yōu)酬?；努力拓寬?資金渠道，?提高代課教?師福利待遇?。5、完?善各園固定?資產(chǎn)管理，?嚴(yán)格建立固?定資產(chǎn)賬目?，防止固定?資產(chǎn)的流失?（園長是幼?兒園固定資?產(chǎn)管理的第?一一責(zé)任?人）。6?、做好現(xiàn)代?化設(shè)備、圖?書、玩教具?等設(shè)備設(shè)施?的管理和利?用，不僅要?用，而且要?用的科學(xué)、?常態(tài)。7?、西園、宋?園要本著爭?創(chuàng)高一類幼?兒園的標(biāo)準(zhǔn)?積極打造，?升類目標(biāo)：?宋園___?_年晉升河?北省農(nóng)村一?類幼兒園；?西園___?_年晉升河?北省農(nóng)村示?范性幼兒園?。二、提?高隊伍專業(yè)?化水平建設(shè)?，打造高品?質(zhì)幼兒園。?（一）、?提高教師專?業(yè)化水平，?提升辦園內(nèi)?涵。1、?學(xué)習(xí)；讓學(xué)?習(xí)成為一種?常態(tài)是困擾?我們發(fā)展的?一個最大問?題，園長要?學(xué)習(xí)，老師?要學(xué)習(xí)，形?成常態(tài)化的?專業(yè)化成長?學(xué)習(xí)培訓(xùn)制?度，有序推?進(jìn)教師的專?業(yè)化成長。?學(xué)期初一幼?、二幼要做?出具體的教?師專業(yè)化成?長的具體安?排和實施意?見上報總園?（學(xué)習(xí)活動?涵蓋拉手園?）。2、?博客；繼續(xù)?推進(jìn)博客建?設(shè)，以博客?促學(xué)習(xí)，以?博客促思考?，以博客促?展示，督促?領(lǐng)導(dǎo)干部落?實每月至少?兩篇任務(wù)（?原創(chuàng)），并?對博客撰寫?情況進(jìn)行隨?時通報，期?末繼續(xù)進(jìn)行?領(lǐng)導(dǎo)干部及?教師博客（?空間）評比?-把以博客?建設(shè)為代表?的學(xué)習(xí)情況?與優(yōu)秀教師?評選及各種?評優(yōu)評先結(jié)?合起來。建?立外出學(xué)習(xí)?、考察、反?思、應(yīng)用的?學(xué)習(xí)制度，?為有學(xué)習(xí)需?求的人提供?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，減少不必?要的開支；?外出學(xué)習(xí)歸?來要有收獲?（博文或感?想），包括?學(xué)習(xí)收獲和?工作應(yīng)用。?3、交流?；搭建全鎮(zhèn)?交流學(xué)習(xí)的?平臺，讓每?位領(lǐng)導(dǎo)教師?能展示自?己學(xué)習(xí)思考?。推動中心?園與村園的?手拉手工作?，將此項工?作作為考核?中心園的重?點內(nèi)容，嘗?試?yán)謭@的?動態(tài)，推行?“自助式”?的拉手。?4、借力；?學(xué)會借力發(fā)?展，建立與?唐山師院教?育系和唐山?市牛頓的蘋?果幼年公園?幼教集團(tuán)、?豐潤二幼、?光幼及其他?先進(jìn)園所的?橫向聯(lián)合，?借他山之石?、雕自家之?玉，借力要?打破常規(guī)，?可以涵蓋如?下形式：?第一、組織?我鎮(zhèn)骨干教?師進(jìn)行交流?任職，帶著?學(xué)習(xí)任務(wù)深?入聯(lián)誼園所?進(jìn)行交流任?職，深入一?線；第二?、借助他們?的培訓(xùn)平臺?培訓(xùn)我們的?老師；共3?頁，當(dāng)前第?1頁123?第三、引?進(jìn)優(yōu)秀園長?、優(yōu)秀教師?把脈我們的?幼兒教育發(fā)?展；第四?、建立拉手?組織，拉手?園融會貫通?，體制和一?。5、制?度；建立總?園外出學(xué)習(xí)?制度，教師?專業(yè)化成長?的促進(jìn)考核?制度，力爭?三年內(nèi)使教?師的專業(yè)化?能力和水平?有一個很大?的提高；本?學(xué)期末我們?將繼續(xù)舉辦?領(lǐng)導(dǎo)干部及?教師《3-?____歲?學(xué)習(xí)和發(fā)展?指南》期末?測試（閉卷?），測試內(nèi)?容學(xué)期初予?以下發(fā)（分?層學(xué)習(xí)和考?核）。6?、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?干部的管理?，要做到“?接地氣”，?能夠深入班?級、研究業(yè)?務(wù)、提高能?力；一學(xué)期?園長至少入?班調(diào)研半日?流程___?_次，主任?至少___?_次。（?二）、加強(qiáng)?教師師德建?設(shè)，提高辦?園聲譽(yù)。?師德水平是?衡量一所幼?兒園、一位?教師合格不?合格的“紅?線”，無論?你是代課國?辦，無論?你是專業(yè)畢?業(yè)還是非專?業(yè)畢業(yè)，無?論你能力高?低，師德不?合格就一切?都等于零。?1、建制?度。各園?要迅速建立?教師師德考?核及檢查制?度，對于違?反師德的行?為、教師予?以嚴(yán)肅處理?-做到零容?忍；將所有?的評優(yōu)、評?先都要把師?德考核放在?第一位，在?總園及家委?會日常調(diào)研?中發(fā)現(xiàn)有悖?師德行為，?對幼兒園給?與相應(yīng)處理?。2、樹?正氣。組?織相關(guān)師德?建設(shè)研討活?動、評選活?動，___?_，以榜樣?樹正氣、以?活動促正氣?。3、勤?學(xué)習(xí)，提高?正能量。以?“教師適宜?性語言和行?為”為切入?點，從細(xì)節(jié)?入手、從小?處著眼規(guī)范?教師的言行?，提高教師?的師德水平?。三、推?進(jìn)幼兒保育?工作，讓幼?兒在幼兒園?科學(xué)、健康?、快樂的成?長。保教?結(jié)合，保育?為重，幼兒?園保育工作?是促進(jìn)幼兒?健康成長、?培養(yǎng)良好習(xí)?慣的重要方?面。而保育?工作是我鎮(zhèn)?幼兒教育工?作的軟肋，?為此我們將?推進(jìn)幼兒園?保育工作。?1、加強(qiáng)?教師保育知?識的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，讓每個?教師懂得基?本的幼兒保?育知識；?2、逐步配?備幼兒園保?育教師，完?善保育教師?職責(zé)；3?、開展相關(guān)?技能比賽，?促進(jìn)保育教?師隊伍建設(shè)?。四、堅?持創(chuàng)新、專?業(yè)，促進(jìn)各?園有序、快?速、均衡的?發(fā)展。1?、推動以二?幼為代表的?幼兒園“一?日整托”的?嘗試，讓幼?兒教育更加?科學(xué)和具有?延續(xù)性；本?學(xué)期二幼要?拿出具體的?實施方案?，力爭本學(xué)?期內(nèi)做到幼?兒在園的一?日整托；為?我鎮(zhèn)幼兒園?一日整托摸?索出一條發(fā)?展的思路。?2、各園?要不斷深化?自身內(nèi)涵建?設(shè)，讓類別?與內(nèi)涵相符?；各園要深?入探討本幼?兒園的一日?流程中存在?的問題，改?革我們一直?在堅持的卻?違背教育規(guī)?律的方面；?注重管理的?細(xì)節(jié)，提升?幼兒園的品?質(zhì)。3、?不斷深化幼?兒園特色文?化建設(shè)，內(nèi)?涵與特色并?舉，不斷豐?富幼兒園特?色內(nèi)涵，普?惠到每一位?幼兒，深入?到每一位教?師。4、?繼續(xù)推動亮?點園觀摩活?動，讓亮點?園的觀摩成?為一個常態(tài)?的固定活動?，各園申報?的亮點園觀?摩要突出細(xì)?節(jié)和小的方?面，抓實、?抓透，要能?夠給大家以?借鑒，要能?夠形成常態(tài)?，自己能夠?堅持。5?、推動家委?會工作，使?之成為總園?管理的補(bǔ)充?，讓家長參?與到我們的?管理工作，?宣傳我們的?辦園思想和?理念。借助?唐山市婦聯(lián)?的平臺，推?動家庭教育?工作，建立?家教基地。?各園要充分?利用網(wǎng)絡(luò)媒?體，做好家?長工作。?6、二幼本?學(xué)期要代表?我鎮(zhèn)參加區(qū)?綜合量化評?估，樹立“?從學(xué)期初第?一天就開始?迎檢”的指?導(dǎo)思想，精?心準(zhǔn)備，一?定要繼續(xù)保?持領(lǐng)先地位?。五、繼?續(xù)深入開展?教研站工作?，推動課題?研究。共3?頁，當(dāng)前第?2頁123?2023?年春季幼兒?總園學(xué)期工?作計劃樣本?（二）一?、指導(dǎo)思想?：以“一?切為了孩子?，為了孩子?的一切”為?辦園宗旨，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，努?力讓在園的?每個幼兒開?心、教師舒?心、家長放?心。以保教?結(jié)合為原則?，以___?_綱要安全?工作為主線?，以師資隊?伍建設(shè)與內(nèi)?涵建設(shè)為重?點，以促進(jìn)?幼兒發(fā)展為?目的，有效?開展幼兒園?各項工作。?努力打造“?和諧校園文?化”，構(gòu)建?學(xué)習(xí)型幼兒?園和創(chuàng)造型?教師。切實?辦好人民滿?意的教育，?真正為家長?服務(wù)，為社?會服務(wù)。?二、主要工?作目標(biāo)：?1、抓隊伍?建設(shè)-促行?政管理科學(xué)?化，師資隊?伍精品化;?2、抓制?度建設(shè)-促?常規(guī)工作規(guī)?范化，校園?文化和諧化?;3、抓?教學(xué)工作-?促教育教學(xué)?特色化，家?長工作優(yōu)質(zhì)?化;4、?抓保育工作?-促校園環(huán)?境溫馨化，?后勤保障安?全化;三?、主要工作?及措施（?一）隊伍建?設(shè)以良好?的師德塑造?人;以先進(jìn)?的觀念引導(dǎo)?人;以常規(guī)?的工作規(guī)范?人;以骨干?的力量帶動?人;以教育?的科研提高?人;以制度?的改革激勵?人;以本園?的特色成就?人;以人文?的環(huán)境穩(wěn)定?人;以名園?的品牌樹立?人;以育幼?的精神發(fā)展?人。抓好?三支隊伍建?設(shè)：1、?強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)?班子職責(zé)，?分層管理、?和諧協(xié)助、?條理清晰、?目標(biāo)明確。?領(lǐng)導(dǎo)班子、?中層管理人?員以身作則?，發(fā)揮模范?與帶頭作用?。在可能面?臨的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)面前從?容不迫，團(tuán)?結(jié)一致，積?極應(yīng)對。特?別是要注意?做細(xì)致的思?想教育工作?，加強(qiáng)與群?眾的交流、?談心，保持?幼兒園的穩(wěn)?定發(fā)展。?2、發(fā)揮黨?員隊伍先鋒?模范作用，?應(yīng)在各項工?作中增強(qiáng)使?命感和責(zé)任?感，帶頭嚴(yán)?格遵守規(guī)章?制度，帶頭?踐行師德行?為規(guī)范，帶?頭參加教科?研活動。?3、打造一?支業(yè)務(wù)素質(zhì)?精良教師隊?伍，以具有?崇高敬業(yè)精?神和奉獻(xiàn)精?神的隊伍為?目標(biāo)，以增?強(qiáng)服務(wù)意識?、競爭意識?和危機(jī)感為?重點，開展?愛崗敬業(yè)教?育，全面_?___新綱?要精神。開?展學(xué)習(xí)型幼?兒園活動，?倡導(dǎo)老師多?讀書，讀好?書，在讀書?中體會生活?，學(xué)會工作?，提高效率?，體驗幸福?。鼓勵教師?不斷創(chuàng)新，?促進(jìn)課程改?革的深入，?努力打造創(chuàng)?新型教師隊?伍。加強(qiáng)教?師培訓(xùn)，提?高教師業(yè)務(wù)?、文化水平?，促進(jìn)每個?教師的自我?發(fā)展，建立?骨干教師培?養(yǎng)計劃，為?我園的可持?續(xù)發(fā)展打好?基礎(chǔ)。（?二）制度建?設(shè)1、完?善幼兒園各?項管理制度?和各項考核?制度。加強(qiáng)?管理，不斷?借鑒和探索?行之有效的?管理方法，?與時俱進(jìn)，?處理好人文?關(guān)懷和嚴(yán)格?要求之間的?關(guān)系，嚴(yán)格?執(zhí)行各崗位?工作細(xì)則，?建立規(guī)范、?科學(xué)、有序?的工作秩序?，努力營造?和諧的人際?氛圍，調(diào)動?全園教職工?工作積極性?。2、充?分發(fā)揮黨政?工團(tuán)組織的?作用，定期?召開各種會?議，解決教?職工、家長?關(guān)心的熱點?、難點問題?，討論通過?幼兒園重大?決策，提高?幼兒園的管?理水平。?3、組織教?師學(xué)習(xí)時事?政治，學(xué)習(xí)?各項教育方?針、政策，?____和?“____?”精神，使?奉獻(xiàn)精神、?艱苦奮斗精?神和___?_成為幼兒?園文化建設(shè)?的主旋律，?“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服?務(wù)”成為全?體教職工的?共識。1?、強(qiáng)化園領(lǐng)?導(dǎo)班子職責(zé)?，分層管理?、和諧協(xié)助?、條理清晰?、目標(biāo)明確?。領(lǐng)導(dǎo)班子?、中層管理?人員以身作?則，發(fā)揮模?范與帶頭作?用。在可能?面臨的機(jī)遇?和挑戰(zhàn)面前?從容不迫，?團(tuán)結(jié)一致，?積極應(yīng)對。?特別是要注?意做細(xì)致的?思想教育工?作，加強(qiáng)與?群眾的交流?、談心，保?持幼兒園的?穩(wěn)定發(fā)展。?2、發(fā)揮?黨員隊伍先?鋒模范作用?，應(yīng)在各項?工作中增強(qiáng)?使命感和責(zé)?任感，帶頭?嚴(yán)格遵守規(guī)?章制度，帶?頭踐行師德?行為規(guī)范，?帶頭參加教?科研活動。?3、打造?一支業(yè)務(wù)素?質(zhì)精良教師?隊伍，以具?有崇高敬業(yè)?精神和奉獻(xiàn)?精神的隊伍?為目標(biāo)，以?增強(qiáng)服務(wù)意?識、競爭意?識和危機(jī)感?為重點，開?展愛崗敬業(yè)?教育，全面?____新?綱要精神。?開展學(xué)習(xí)型?幼兒園活動?，倡導(dǎo)老師?多讀書，讀?好書，在讀?書中體會生?活，學(xué)會工?作，提高效?率，體驗幸?福。鼓勵教?師不斷創(chuàng)新?，促進(jìn)課程?改革的深入?，努力打造?創(chuàng)新型教師?隊伍。加強(qiáng)?教師培訓(xùn)，?提高教師業(yè)?務(wù)、文化水?平，促進(jìn)每?個教師的自?我發(fā)展，建?立骨干教師?培養(yǎng)計劃，?為我園的可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?（三）教學(xué)?工作1、?要求全體教?師要進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變觀念，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，以?教學(xué)大綱、?心理學(xué)、教?育學(xué)、各種?幼教刊物等?幼兒教育方?面的書籍為?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?采取集中與?分散相結(jié)合?的學(xué)習(xí)方式?，認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記，?寫好心得體?會并納入量?化。2、?重視園本教?研和培訓(xùn)，?繼續(xù)以業(yè)務(wù)?練兵等方式?促進(jìn)我園教?師整體業(yè)務(wù)?水平的提高?。在教研和?培訓(xùn)的內(nèi)容?上、方法上?有所創(chuàng)新、?有所突破。?抓住教學(xué)中?帶有普遍性?和關(guān)鍵性的?問題，深入?研討，集思?廣益，并發(fā)?揮教研組和?學(xué)科帶頭人?和骨干教師?的作用。把?開展教學(xué)觀?摩活動作為?促進(jìn)教師專?業(yè)成長的重?要手段，使?教師取長補(bǔ)?短，彼此借?鑒，相互學(xué)?習(xí)，共同提?高。同時，?通過此項活?動發(fā)現(xiàn)人才?，培養(yǎng)人才?，造就一支?名師隊伍，?切實提高我?園幼兒教師?的業(yè)務(wù)水平?。3、加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，有計劃?，有目的地?開展各