養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件

養(yǎng)成良好的行為習慣什么是教育，行為習慣的培養(yǎng)就是教育。養(yǎng)成良好的行為習慣什么是教育，行為習慣的培養(yǎng)就是教育。你們猜猜，我到底是誰？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是壞蛋。謎底：（）

習慣你們猜猜，我到底是誰？我不是你的影子，但我和你最親密。謎底

管得住自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇管得住自己，你是習慣的主人養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件

習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣，你一輩子都有償還不了的債務。溫馨提示:習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

做為小學生的我們要養(yǎng)成哪些良好的習慣？做為小學生的我們要養(yǎng)成哪些良好的習慣？被“整容”的桌面被“整容”的桌面被亂涂亂畫的電腦被亂涂亂畫的電腦被“美化”的校園被“美化”的校園因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，同學們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？請同學們做到幾下幾點因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，同學們不僅自己要講究養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件養(yǎng)成良好的行為習慣主題班會課件游戲規(guī)則以小組為單位，每次派一個參賽者參加。參賽者可自選題目編號，然后根據(jù)編號的內(nèi)容做出相應的回應。游戲過程中，不得出現(xiàn)“你、我、他（她、它）”這三個字，別想鉆空……中文英文法文德文日文韓文等等等等的這三個字都不行！一旦出現(xiàn)這三個字其中之一一次，便要接受懲罰，每完成一項就給相應的組加1分。游戲規(guī)則以小組為單位，每次派一個參賽者參加。特別回合請就喜歡吃的食物、喜歡的運動等方面和對方組員討論、誘使對方說出你我他三個字特別回合游戲到此結(jié)束

你們體會到習慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好的行為習慣，什么是良好的行為習慣我們聽得太多了，已經(jīng)是老掉牙的東西了。所以，這次游戲的目的是為了讓大家體會一下習慣的力量，讓大家明白一個好的行為習慣具有怎樣的力量，希望大家能養(yǎng)成良好的行為習慣。游戲到此結(jié)束你們體會到習慣的力量了嗎？怎么養(yǎng)成良好播下一個行動，