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文檔簡(jiǎn)介

觀滄海

曹操學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、有感情的朗讀詩(shī)歌,并能背誦。

2、理解詩(shī)歌內(nèi)容,準(zhǔn)確體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。

3、掌握賞析詩(shī)句方法,對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。曹操(155—220),字孟德,小名阿瞞。曾歷任大將軍、丞相,封魏王,建安二十五年卒。子曹丕稱帝,追尊為武帝。東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩(shī)人。代表詩(shī)作有《步出夏門行》《蒿里行》《短歌行》等。文學(xué)史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。作者簡(jiǎn)介東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

jiédànsǒngzhì

一讀詩(shī)歌理解詩(shī)意一讀詩(shī)歌理解詩(shī)意

往東登上碣石山,來觀賞那蒼茫大海。海水起伏蕩漾是多么壯闊,山島高高聳立。海島上樹木繁茂,各種青草豐美茂盛。隨著一陣蕭瑟的秋風(fēng),海面上洪波巨瀾,洶涌起伏。日月運(yùn)行,好象是出自這浩淼的海洋,銀河星光燦爛,好象是出自這浩淼的海洋里面。真是幸運(yùn)極了,用歌唱來表達(dá)自己的思想感情吧。再讀詩(shī)歌把握詩(shī)情1、全詩(shī)圍繞著哪個(gè)字來寫?2、作者看到、聽到和想到了什么?3、由作者所看所聽所想中,你感受到了作者怎樣的情呢?

全詩(shī)是以哪個(gè)字展開來寫的?全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下由“觀”字展開,寫登山所見。再讀詩(shī)歌把握詩(shī)情觀滄??聪胨綅u樹木百草洪波日月之行星漢燦爛聽蕭瑟秋風(fēng)作者看到、聽到和想到了什么?再讀詩(shī)歌把握詩(shī)情這首詩(shī)寫了幾層意思?1層(開頭兩句):交代觀海的地點(diǎn)2層(3—8句):描寫海水與山島。3層(9——12句):表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句是附文,是為和樂而加,與詩(shī)的內(nèi)容無關(guān)。(實(shí)景)(想象)寫作背景

《觀滄?!肥撬闭鳛趸笗r(shí)所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩(shī)篇,透過它,我們可以看到詩(shī)人自己的胸懷。再讀詩(shī)歌把握詩(shī)情再讀詩(shī)歌把握詩(shī)情

這首樂府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷,奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó),建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。結(jié)合背景,由作者所看所聽所想中,你感受到了作者怎樣的情呢?東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

再讀詩(shī)歌把握詩(shī)情三讀詩(shī)歌品味賞析詩(shī)歌賞析小貼士:

1、賞析角度:用詞、修辭、表現(xiàn)手法、詩(shī)句中流露的情感。

2、賞析格式:詩(shī)句內(nèi)容+修辭或表現(xiàn)手法+在詩(shī)句中的作用+作者思想感情

自由朗讀,并且選擇你喜歡的詩(shī)句進(jìn)行品味賞析。例:東臨碣石,以觀滄海。

開篇點(diǎn)題,交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。這兩句雖然沒有直接寫到人,但我們仿佛看到了曹操登山望海時(shí)的那種勃勃英姿。“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,是詩(shī)的線索,以下由“觀”字展開,寫登山所見。三讀詩(shī)歌品味賞析小結(jié)

這首樂府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷,奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó),建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。這首詩(shī)意境開闊,氣勢(shì)雄渾,這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的,真是讀其詩(shī)如見其人。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51.寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子.

52.為成功找方法,不為失敗找借口.

53.不斷反思自己的弱點(diǎn),是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54.垃圾桶哲學(xué):別人不要做的事,我揀來做!

55.不一定要做最大的,但要做最好的.

56.死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!

57.成功是動(dòng)詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚(yáng)名於后世,以顯父母,孝之終也?!缎⒔?jīng)》61、不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海?!髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子:請(qǐng)高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會(huì)逆水而上,死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對(duì),就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛,維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛,是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶,要學(xué)會(huì)吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值,本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門,為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的,但,我是為幸福而來龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志,腳踏實(shí)地才是金。86、時(shí)刻牢記父母的血汗錢來自不易,永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人,傳知識(shí)授技藝打造能人。88、知技并重,德行為先。89、生活的理想,就是為了理想的生活?!獜埪勌?0、貧不足羞,可羞是貧而無志?!獏卫?1、你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!璧?2、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?!撞飞?3、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作?!蟹颉ね袪査固?4、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?!嚑柲嵫┓蛩够?5、先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫96、誰給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海。

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