《注意生活中的安全》

注意生活中的安全第二單元健康安全生活

活動一發(fā)現(xiàn)家中的不安全因素（點擊播放動畫：找找家中的不安全因素）你能找出下列畫面中存在的不安全因素嗎？第1課時活動一發(fā)現(xiàn)家中的不安全因素結(jié)合課前尋找到的自己家里的不安全因素，討論以下兩個問題：這些不安全因素分別屬于生活中的哪些方面？你為什么認為它們是“隱患”？討論活動一發(fā)現(xiàn)家中的不安全因素即使在我們覺得最安全的家里，稍不注意也會受傷。有撞到桌角的、有被開水燙到的、有幫媽媽干農(nóng)活割傷手指的……

活動一發(fā)現(xiàn)家中的不安全因素生活中有哪些常見的隱患呢？讓我們?nèi)チ私庖幌隆＃▓D片：常見的隱患）活動一發(fā)現(xiàn)家中的不安全因素

正因為造成這些危險的用品在家中司空見慣、習(xí)以為常，有的危險還是因為我們并不認為是錯誤的老習(xí)慣造成的，很難引起我們的注意和重視，所以，我們稱之為“隱患”?！半[患”更容易讓我們因為疏忽而受到傷害！活動二清除家中的不安全因素這些隱患可能會給我們帶來什么樣的傷害？（點擊播放動畫：容易發(fā)生的危險）你還有哪些發(fā)現(xiàn)？可用以下形式反饋討論結(jié)果：活動二清除家中的不安全因素利用事先準(zhǔn)備的工具當(dāng)堂示范相互合作演一演編提示兒歌說一說畫一畫活動二清除家中的不安全因素不在危險的物品旁邊玩耍、把家中容易造成危險的用品貼好標(biāo)簽、收撿好，不亂動電器用品、注意通風(fēng)等，這些都是消除安全隱患的好做法！活動二清除家中的不安全因素分組競賽：你出題，我回答活動步驟：1．以小組為單位，把全班分成幾個競賽小組。2．小組內(nèi)討論，把學(xué)習(xí)到的安全小常識編成問答題。3．小組之間采取“一問一答”的方式進行問題回答。

競賽PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/活動二清除家中的不安全因素

不注意安全隱患，可能釀成事故，甚至危及自己和家人的生命，給原本幸福的家庭帶來沉重的打擊和痛苦。但如果我們能在危險發(fā)生之前就意識到它的存在，做到“防患于未然”，就能減少危險的襲擊，少些痛苦，多點安全和快樂！

活動一活動中的不安全因素平時的校內(nèi)外活動中有哪些不安全的因素？不但活動場所、活動器械存在著不安全因素，而且由于我們錯誤的活動行為和習(xí)慣也會帶來安全隱患。說一說第2課時活動二消除活動中的不安全因素結(jié)合下列圖片，回答問題：該怎樣做才能更好地消除活動中的安全隱患，讓自己和同伴們開心又安全？

（點擊瀏覽大圖）（圖片：錯誤的行為和習(xí)慣）活動二消除活動中的不安全因素除此之外，你還觀察到什么？有哪些好的想法和建議？活動類型可能會發(fā)生什么？預(yù)防傷害的建議思維拓展活動二消除活動中的不安全因素活動中也會發(fā)生意外。但是不能因為會發(fā)生意外，我們就不參加活動。其實，只要我們注意，意外傷害事故還是可以避免的，我們要玩得既安全、又開心！

活動一爭當(dāng)小小保險通學(xué)習(xí)教材中有關(guān)意外傷害保險的故事，圍繞故事進行討論：保險有哪些好處？轉(zhuǎn)移風(fēng)險均攤損失實施補償想一想第3課時活動一爭當(dāng)小小保險通有哪些保險適合我們小學(xué)生參加？這些保險有什么好處或重要性？調(diào)查活動一爭當(dāng)小小保險通保險可以給我們挽回不少損失，我們可以根據(jù)實際情況，在爸爸媽媽的幫助下辦理合適的險種。活動一爭當(dāng)小小保險通課堂拓展：宣傳保險知識把學(xué)到的有關(guān)保險的知識向家人、朋友、鄰居做宣傳。宣傳方式：1．畫畫2．編兒歌3．讀條款…………

活動一爭當(dāng)小小保險通保險可以降低我們的經(jīng)濟損失，但是并不能幫我們躲避危險，在生活中我們還是要處處懂得保護自己，安全地生活?；顒佣c陌生人交往的時候（點擊播放動畫：要不要搭話）平時的生活中有沒有遇到過陌生人敲門、問路，或者主動打招呼之類的事情？自己是如何處理的？遇到陌生人，我們要保持警惕，不要輕易相信、盲從，掌握正確的交往方法，學(xué)會保護自己。活動二與陌生人交往的時候活動二與陌生人交往的時候（點擊播放動畫：開不開門）遇到陌生人要求你開門時，你到底應(yīng)該怎么做？當(dāng)我們獨自在家的時候，也不要輕易相信陌生人的話，學(xué)會保護自身和家庭財產(chǎn)的安全?；顒佣c陌生人交往的時候活動二與陌生人交往的時候（點擊播放動畫：續(xù)寫小故事）分組討論這個故事會是什么樣的結(jié)局。每個小組派出代表，把本組續(xù)寫的故事表演出來。觀眾評議哪個組的做法好，并說明理由。課堂活動只要我們在今后的生活中做個有心人，就可以盡可能地避免危險的發(fā)生。即使有意想不到的事情發(fā)生，我們也要保持冷靜，機智地運用學(xué)過的知識自護自救?；顒佣c陌生人交往的時候夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！?/p>

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──