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文檔簡介

學(xué)生做課文中的實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)成功了，請總結(jié)為什么會成功；如果實(shí)驗(yàn)不成功，思考：實(shí)驗(yàn)為什么沒有成功？

一次成功的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：I、正確、流利地朗讀課文;2、會認(rèn)3個生字;3、會寫13個生字。自學(xué)指導(dǎo)一：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，不會讀的詞語或句子多讀幾遍。（時間2分鐘）

成功實(shí)驗(yàn)教育家瓶子繩子代表茶杯危險(xiǎn)順利如實(shí)不假思索激動獲得

yùpíngshéngcháwēixi?nshùnsu?jīhuò成功實(shí)驗(yàn)教育家瓶子繩子代表茶杯危險(xiǎn)順利如實(shí)不假思索激動獲得

自學(xué)指導(dǎo)二：1、教育家做了一個怎樣的實(shí)驗(yàn)？2、這個實(shí)驗(yàn)成功的原因是什么？3、從這個實(shí)驗(yàn)中，你想到些什么？(時間2分鐘)

教育家做了一個怎樣的實(shí)驗(yàn)？

教育家到一所小學(xué)進(jìn)行了一次“逃生”的心理測試實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)的具體過程是怎么樣的？（從實(shí)驗(yàn)用品、程序和要求三方面來說。）

實(shí)驗(yàn)用品：一個瓶子、三個系著繩子的小鉛錘。

實(shí)驗(yàn)程序：瓶子代表沒有水的井，鉛錘代表三個學(xué)生，實(shí)驗(yàn)開始時教育家向“井”里灌水。

實(shí)驗(yàn)要求：井口很窄，一次只能上來一個人。自學(xué)指導(dǎo)三：

認(rèn)真現(xiàn)察要求會寫的13個生字，想想寫這些字時要注意什么？

我會寫：

育瓶

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