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文檔簡介
外出學(xué)習(xí)體會中醫(yī)骨傷科段梅欣中醫(yī)特色護理臨床實施
福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬人民醫(yī)院——趙若華
中醫(yī)護理臨床實踐中醫(yī)院護理人才培養(yǎng)中醫(yī)護理臨床實踐目的規(guī)范中醫(yī)護理管理,建立優(yōu)勢病種管理模式創(chuàng)建優(yōu)勢病種中醫(yī)護理臨床路徑,形成優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案
實施中醫(yī)護理質(zhì)量評價梳理中醫(yī)護理思維,明確各級人員中醫(yī)護理工作范疇,形成中醫(yī)護理方案。中醫(yī)護理方案觀察要點中醫(yī)特色護理健康教育護理效果評價護理難點
組織實施個性化的健康教育
形成工作網(wǎng)絡(luò):由護理部牽頭。成立健康教育小組。
形式多樣:根據(jù)健康教育的對象不同,分別開展門診健康教育、住院患者健康教育及院外健康教育。
彰顯中醫(yī)特色:健康教育內(nèi)容,突出中醫(yī)養(yǎng)生、保健、康復(fù)。組織實施個性化的健康教育
門診,設(shè)慢性病門診咨詢護士為高血壓、糖尿病等慢性病人進行一對一系統(tǒng)的健康教育,教授門診患者拍打操、頸部保健操
組織實施個性化的健康教育
住院各護理單元擬定專科健康教育工作計劃,將中醫(yī)健康教育貫穿于病人住院全過程,在護理工作各環(huán)節(jié)針對病人具體情況實施健康教育,護士長抓落實,護理部定期督查實施。病區(qū)設(shè)愛心護士站,每天由專職護士負(fù)責(zé)新入院病人接待及入院須知等健康教育工作。
組織實施個性化的健康教育
住院:接診護士根據(jù)病人的“首優(yōu)”問題,及時給與健康宣教。責(zé)任護士全面評估病人的健康問題,根據(jù)不同的社會文化背景、針對患者病情及體質(zhì),辯證的進行重點??浦R宣教。各病區(qū)為患者提供圖文并茂體現(xiàn)中醫(yī)特色的健康教育資料。
組織實施個性化的健康教育開展義診、開設(shè)專題講座等途徑進行院外健康教育。建立出院病人聯(lián)系登記本,在一周內(nèi)進行電話隨訪,有1名護士負(fù)責(zé)1周內(nèi)與出院病人的聯(lián)系,鏈接其生活、飲
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