下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校流感應(yīng)急預(yù)案學(xué)校防控H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案為了提高學(xué)校防控H7N9禽流感疫情的能力和水平,規(guī)范應(yīng)急處置工作,普及防治知識(shí),完善應(yīng)急處置機(jī)制,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特制定本預(yù)案??傮w目標(biāo):根據(jù)建平縣教育局的要求,全面做好學(xué)校防控H7N9禽流感預(yù)防工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),使師生和家長(zhǎng)了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí),控制疫情的傳播,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。組織管理:建立防控機(jī)構(gòu),成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)學(xué)校防控工作。成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),建立預(yù)防機(jī)制,提出處理建議。各分小完善應(yīng)急預(yù)案,負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作,確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。工作要求:提高領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,積極配合衛(wèi)生、疾控和動(dòng)物檢疫等有關(guān)部門,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施。通過(guò)組織宣傳教育,進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識(shí),敲響防控的警鐘。同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作,確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。為保障學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理工作的有效性,需要嚴(yán)格執(zhí)行以下措施:首先,要求嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息。其次,要求執(zhí)行誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故,需要立即啟動(dòng)以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)需要盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。同時(shí),需要密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)行處理,并認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。組長(zhǎng)還需要負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任?,F(xiàn)場(chǎng)控制人員需要控制現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)秩序,防止發(fā)生混亂局面,并組織班主任管好各自的學(xué)生。后勤保障人員需要做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援,以及做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待,必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。信息資料人員需要采集突發(fā)事故全過(guò)程的各種信息資料,并撰寫有關(guān)突發(fā)事故的書面報(bào)告,整理取證材料,作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)、分析工作。通信聯(lián)絡(luò)人員需要做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。在突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對(duì)策方面,需要迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救,并根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)。同時(shí),需要派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車,并組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學(xué)生搶險(xiǎn),撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行,以班為單位清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)校有關(guān)人員需要第一時(shí)間立即搶救受傷人員,在消防大隊(duì)來(lái)之前切掉火區(qū)電源帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火,搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn),盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。最后,領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行細(xì)仔的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報(bào)告向中心校匯報(bào)。在相關(guān)責(zé)任方面,需要學(xué)校有關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行火災(zāi)應(yīng)急處理措施,確保人員和財(cái)產(chǎn)安全,同時(shí)對(duì)起火原因進(jìn)行調(diào)查和分析,查找責(zé)任,并寫出書面報(bào)告向中心校匯報(bào)。1、如果領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)不在場(chǎng),副組長(zhǎng)或現(xiàn)場(chǎng)最高行政職務(wù)應(yīng)該擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)。2、如果相關(guān)人員不在場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)該臨時(shí)指派人員。在處理火災(zāi)事故時(shí),每個(gè)處理小組成員都必須盡責(zé),不能推卸責(zé)任或扯皮。3、在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí),學(xué)校的其他教職工必須承擔(dān)緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和維持穩(wěn)定的職責(zé)。對(duì)于不盡責(zé),特別是見(jiàn)死不救的人員,必須嚴(yán)格處理。4、如果行動(dòng)遲緩、措施不力導(dǎo)致重特大火災(zāi)事件蔓延或擴(kuò)大,有關(guān)人員的責(zé)任必須依法追究。5、在事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)教職工應(yīng)該迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作,并嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),防止與重特大火災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。如果需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件,應(yīng)該拍照并作出標(biāo)志,繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。7、報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù),事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò),事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生區(qū)已采取的措
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能在工業(yè)應(yīng)用-深度研究
- 大數(shù)據(jù)與分析-深度研究
- 2025至2030年中國(guó)安全型電控箱數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)塑料自動(dòng)傘數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)雙螺旋管型鹵鎢燈絲數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)體外診斷試劑市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)家樂(lè)房屋出租與農(nóng)家產(chǎn)品銷售結(jié)合合同
- 二零二五年度贍養(yǎng)協(xié)議書:父母子女贍養(yǎng)責(zé)任履行協(xié)議
- 二零二五年度農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)農(nóng)副業(yè)承包合同
- 二零二五年度車輛事故處理與道路交通事故鑒定服務(wù)合同
- 2023年浙江省紹興市中考科學(xué)真題(解析版)
- 語(yǔ)言學(xué)概論全套教學(xué)課件
- 大數(shù)據(jù)與人工智能概論
- 《史記》上冊(cè)注音版
- 2018年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷含解析
- 測(cè)繪工程產(chǎn)品價(jià)格表匯編
- 《腎臟的結(jié)構(gòu)和功能》課件
- 裝飾圖案設(shè)計(jì)-裝飾圖案的形式課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)catheterization
- ICU護(hù)理工作流程
- 天津市新版就業(yè)、勞動(dòng)合同登記名冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論