工會(huì)主席培訓(xùn)課件

準(zhǔn)確定位履職盡責(zé)不辱使命建功立業(yè)

工會(huì)基本知識及新形勢下的工會(huì)工作何紹銘準(zhǔn)確定位履職盡責(zé)不辱使命建功立業(yè)工會(huì)基本知識及新形內(nèi)容提要工會(huì)基本知識工會(huì)組織工作工會(huì)民主管理工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理工會(huì)特點(diǎn)優(yōu)勢工會(huì)工作要求工會(huì)工作機(jī)制工會(huì)工作藝術(shù)工會(huì)工作考核內(nèi)容提要工會(huì)基本知識工會(huì)組織工作工會(huì)民主管理一、工會(huì)基本知識工會(huì)性質(zhì)地位—群眾組織，橋梁紐帶，政權(quán)支柱基層工會(huì)職能—維護(hù)、建設(shè)、參與、教育入會(huì)條件程序會(huì)員權(quán)利義務(wù)一、工會(huì)基本知識工會(huì)性質(zhì)地位—群眾組織，橋梁紐帶，政權(quán)支柱二、工會(huì)組織工作工會(huì)組織系統(tǒng)工會(huì)組織制度工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)體制工會(huì)女職工委員會(huì)工會(huì)基層組織工會(huì)組建程序工會(huì)換屆選舉二、工會(huì)組織工作工會(huì)組織系統(tǒng)入會(huì)申請書

我自愿加入中華人民共和國工會(huì)，遵守工會(huì)章程，執(zhí)行工會(huì)決議，積極參加工會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！申請人：年月日入會(huì)申請書三、工會(huì)民主管理

教代會(huì)制度民主評議學(xué)校干部制度校務(wù)公開制度三、工會(huì)民主管理教代會(huì)制度教代會(huì)職權(quán)審議建議權(quán)審議通過權(quán)審議決定權(quán)評議監(jiān)督權(quán)教代會(huì)職權(quán)審議建議權(quán)教職工代表的組成

應(yīng)有一線教職工、中層管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部及其他方面職工。其中校領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員一般為代表總數(shù)的1/4；青年教職工和女教職工也應(yīng)占適當(dāng)比例。教職工代表占教職工總數(shù)比例：500人以下占10%；500—1000人占7-8%；1000—3000人占5-6%。代表中各類人員比例：中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部占代表的15-20%，科技、管理人員占代表的25-35%；一線教職工占代表的50%。職工代表實(shí)行常任制，可連選連任。教職工代表的組成應(yīng)有一線教職工、中層管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部及其教職工代表的權(quán)利

選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)

監(jiān)督檢查權(quán)

質(zhì)詢權(quán)

合法待遇權(quán)

教職工代表的權(quán)利選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)教代會(huì)會(huì)前報(bào)告關(guān)于召開我校第屆第次教代會(huì)報(bào)告西充縣教科工會(huì)：我校第

屆第

次教代會(huì)會(huì)前籌備工會(huì)已全部就緒，經(jīng)報(bào)我校黨支部批準(zhǔn)，擬定于

年

月

日至

月

日召開，會(huì)議主要議程如下：1、2、3、4、會(huì)議將通過以下《決議》和《決定》：1、2、3、會(huì)前在代表中廣泛征集了以

為主要內(nèi)容的提案。經(jīng)提案專門小組的審議，已予立案的共

份，未予立案的共

份。合計(jì)收到代表提案共

份。

特此報(bào)告，請批復(fù)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)年月日教代會(huì)會(huì)前報(bào)告民主評議干部工作程序

評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定評議干部方案

評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織代表學(xué)習(xí)文件，掌握政策行政領(lǐng)導(dǎo)向教職工代表述職

教代會(huì)專門小組整理綜合群眾意見，評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋意見教職工代表收集群眾意見，進(jìn)行評議

行政領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，評議領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)評議工作

民主評議干部工作程序評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定評議干部方案校務(wù)公開的主要內(nèi)容

1、行使的職能和服務(wù)的事項(xiàng)。包括崗位職責(zé)，辦事機(jī)構(gòu)，工作人員姓名、職務(wù)、分管事項(xiàng)等。2、辦事依據(jù)。包括國家法律、法規(guī)、政策、決定、命令、學(xué)校的規(guī)章制度等。3、辦事程序。包括辦事的具體步驟和手續(xù)等。4、辦事紀(jì)律。包括辦事要求、時(shí)限、承諾、有關(guān)紀(jì)律、違紀(jì)違規(guī)處理辦法等。5、辦事結(jié)果。包括辦事的最后結(jié)果和對違紀(jì)違規(guī)行為的處理結(jié)果等。6、監(jiān)督投訴渠道。包括舉報(bào)電話、舉報(bào)箱、意見簿、信訪渠道等。校務(wù)公開的主要內(nèi)容1、行使的職能和服務(wù)的事項(xiàng)。包括崗位職責(zé)校務(wù)公開涉及的主要事項(xiàng)

1、學(xué)校政務(wù)公開。2、招生事務(wù)公開。3、學(xué)生管理工作公開。4、收費(fèi)公開。。5、財(cái)務(wù)管理公開。6、組織人事工作公開。7、教職工獎(jiǎng)懲公開。8、有關(guān)教職工切身利益的事項(xiàng)公開。9、工程建設(shè)項(xiàng)目公開。10、大宗物資采購和維修公開。11、校辦產(chǎn)業(yè)、學(xué)校出租房等各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體與學(xué)校的關(guān)系、人事、資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)、管理、經(jīng)營、服務(wù)等情況公開。12、領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)公開。學(xué)校中層以上干部的工資、獎(jiǎng)金和其他收入；公費(fèi)外出考察情況、差旅費(fèi)報(bào)銷情況和公務(wù)接待支出情況；公務(wù)用車情況；通訊工具的配備和使用情況；年度述職報(bào)告和教代會(huì)民主評議情況；年度和法人經(jīng)濟(jì)責(zé)任財(cái)務(wù)審計(jì)情況；黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況。13、教職工普遍關(guān)注的應(yīng)該公開的其他事項(xiàng)。校務(wù)公開涉及的主要事項(xiàng)1、學(xué)校政務(wù)公開。校務(wù)公開的形式1、教職工代表大會(huì)（教職工大會(huì)）制度。2、班子成員會(huì)（校委會(huì)）、中層干部會(huì)、教職工座談會(huì)、校情公布會(huì)等各種會(huì)議形式和民主議事制度。3、設(shè)立校務(wù)公開欄、告示欄、宣傳櫥窗；校報(bào)、簡報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等。4、設(shè)立校長信箱、書記信箱、監(jiān)督電話。5、校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。6、發(fā)通知書、家長信、收費(fèi)聯(lián)系卡、召開家長會(huì)等形式向?qū)W生家長公開有關(guān)校務(wù)。7、領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期述職并接受評議。8．其他便于校務(wù)公開的形式。校務(wù)公開的形式1、教職工代表大會(huì)（教職工大會(huì)）制度。四、工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理工會(huì)經(jīng)費(fèi)來源

工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理

工會(huì)法人資格辦理

四、工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理工會(huì)經(jīng)費(fèi)來源五、工會(huì)的特點(diǎn)和優(yōu)勢中國工會(huì)的組織性質(zhì)與特點(diǎn)中國工會(huì)是職工利益的代表者和維護(hù)者

中國工會(huì)的維權(quán)理念和方式五、工會(huì)的特點(diǎn)和優(yōu)勢中國工會(huì)的組織性質(zhì)與特點(diǎn)防范工會(huì)工作兩大危險(xiǎn)一是邊緣化——脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)二是行政化——脫離人民群眾防范工會(huì)工作兩大危險(xiǎn)一是邊緣化——脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)基層工會(huì)工作特點(diǎn)非權(quán)力性、非行政性群眾性、底層性、草根性、基層性基層工會(huì)工作特點(diǎn)非權(quán)力性、非行政性維護(hù)職工的合法權(quán)益政治權(quán)益——主人地位、知情參與

經(jīng)濟(jì)權(quán)益——工資福利、生產(chǎn)環(huán)境

文化權(quán)益——學(xué)習(xí)培訓(xùn)、身心愉悅社會(huì)權(quán)益——社會(huì)保障、大力幫扶

維護(hù)職工的合法權(quán)益政治權(quán)益——主人地位、知情參與六、基層工會(huì)工作基本要求自覺接受黨組織對工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對黨負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)的統(tǒng)一加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，圍繞中心、服務(wù)大局，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的主動(dòng)性貼近實(shí)際，發(fā)揮教育職能，提高工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用的能力立足實(shí)際，開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)工會(huì)工作實(shí)現(xiàn)新突破履行職能，不辱使命，不斷提高工會(huì)履行基本職能的能力六、基層工會(huì)工作基本要求自覺接受黨組織對工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持黨對工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)自覺服從——黨組織的領(lǐng)導(dǎo)

主動(dòng)配合——黨的中心工作

維護(hù)統(tǒng)一——與黨不鬧獨(dú)立堅(jiān)持黨對工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)自覺服從——黨組織的領(lǐng)導(dǎo)擺正“三對關(guān)系”長遠(yuǎn)利益≠眼前利益＝具體利益根本利益≠局部利益＝現(xiàn)實(shí)需求職工要求≠天然合理＝正當(dāng)呼聲擺正“三對關(guān)系”長遠(yuǎn)利益≠眼前利益＝具體利益正確維權(quán)的“三大路徑”忙在點(diǎn)子上——職工的需求就是我們的追求

暖進(jìn)心坎里——職工的滿意就是我們的標(biāo)準(zhǔn)

干出特色來——學(xué)校的發(fā)展就是我們的目標(biāo)

正確維權(quán)的“三大路徑”忙在點(diǎn)子上——職工的需求就是我們的追求用“以人為本”的理念開展工作，用統(tǒng)籌兼顧的方法解決群眾的困難和工作中的問題，以群眾滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。工會(huì)工作理念用“以人為本”的理念開展工作，用統(tǒng)籌工會(huì)工作理七、基層工會(huì)基本工作機(jī)制在學(xué)校黨委（總支、支部）領(lǐng)導(dǎo)下開展工會(huì)工作每個(gè)月召開一次工會(huì)委員工作會(huì)，討論工作進(jìn)展，安排活動(dòng)年初有計(jì)劃，工作有方案，年終有總結(jié)關(guān)心職工生活、健康、安全：經(jīng)常性地到各工作崗位檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反映，盡快解決加強(qiáng)基層工會(huì)自身建設(shè)，建立和完善各種規(guī)章制度，尤其對經(jīng)費(fèi)的管理和使用。要進(jìn)行反腐倡廉教育，加強(qiáng)管理不斷完善教職工代表大會(huì)制度，引導(dǎo)教職工參政議政意識。

落實(shí)教職代會(huì)規(guī)章，保證代表準(zhǔn)時(shí)參加，不缺席，及時(shí)向教職工傳達(dá)落實(shí)會(huì)議精神推進(jìn)校務(wù)公開，明確公開的內(nèi)容、形式、要求。參與本部門重大事項(xiàng)的討論，善于提出自己的見解。強(qiáng)化教育職能：協(xié)助本系（部門）抓好師德師風(fēng)建設(shè)；關(guān)心家庭生活困難的教職工和對突發(fā)重大事件職工的關(guān)注七、基層工會(huì)基本工作機(jī)制在學(xué)校黨委（總支、支部）領(lǐng)導(dǎo)下開展工八、基層工會(huì)工作方法與藝術(shù)正確處理兼職工會(huì)工作與本職工作的關(guān)系

密切與群眾的聯(lián)系善于調(diào)查研究優(yōu)化自身素質(zhì)

八、基層工會(huì)工作方法與藝術(shù)正確處理兼職工會(huì)工作與本職工作的關(guān)工會(huì)干部應(yīng)具備的特殊能力參與管理、推動(dòng)發(fā)展的能力組織、宣傳