哲學與人生第七課知行統(tǒng)一與體驗成功課件

第三單元中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材堅持實踐與認識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力第七課知行統(tǒng)一與體驗成功湖南.株洲.炎陵第三單元中等職業(yè)教育德育課課程改革國家規(guī)劃新教材堅持實踐與1第七課知行統(tǒng)一與體驗成功【教學目標】1．認知：了解實踐和認識的辯證關(guān)系。理解提高人生發(fā)展能力必須做到知行統(tǒng)一。2．情感：增強對知行統(tǒng)一哲學原理的認同，使學生注重實踐，善于總結(jié)，崇尚在知行統(tǒng)

一的過程中提高人生發(fā)展的能力。3．運用：在學習與生活的實踐中，不斷探索、及時總結(jié)人生發(fā)展過程中成功和失敗的經(jīng)驗教訓。學會以馬克思主義的認識論為指導，不斷提高人生發(fā)展的能力。第三單元第七課知行統(tǒng)一與體驗成功【教學目標】第三單元2【教學重點】1.辯證唯物主義知行統(tǒng)一觀的基本觀點和方法。2.在知行統(tǒng)一中體驗成功?！窘虒W難點】1.正確對待成功和失敗。2.在知行統(tǒng)一中體驗成功。第三單元第七課知行統(tǒng)一與體驗成功【教學重點】【教學難點】第三單元第七課知行統(tǒng)一與體驗成功3第七課知行統(tǒng)一與體驗成功【教學方法】

事例教學法、設(shè)疑探究法、講授法、討論法等?！窘虒W手段】

多媒體課件?！菊n時安排】

2學時。第三單元第七課知行統(tǒng)一與體驗成功【教學方法】【教學手段】【課時安排4創(chuàng)境激趣從頭再來歌曲

昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來創(chuàng)境激趣從頭再來歌曲昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。5想一想

這首歌曲告訴我們面對人生道路上的成敗要保持良好的心態(tài),就如同歌詞中說的那樣:“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。”那么，為什么人生道路上必然會遇到失敗和挫折呢？我們應該怎樣提高人生發(fā)展能力、實現(xiàn)人生成功呢？想一想這首歌曲告訴我們面對人生道路上的成敗6想一想人生發(fā)展不可能時時處處都順心如意，當遭遇失敗挫折或陷入低谷時，我們應該像歌曲中表達的那樣，客觀看待成敗，認真總結(jié)得失，在此基礎(chǔ)上知行統(tǒng)一、勇于實踐，就一定會取得人生道路上的成功。

想一想人生發(fā)展不可能時時處處都順心如意，當遭遇失7一、堅持實踐和認識的統(tǒng)一

1.實踐的三種形式：科學實驗活動改造社會關(guān)系的活動物質(zhì)生產(chǎn)活動1.實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐出真知

實踐一、堅持實踐和認識的統(tǒng)一1.實踐的三種形式：科學實改造社會8談談你對“實踐出真知”的看法想一想談談你對“實踐想一想9想一想人在實踐中通過各種感官活動后的認識所需要的“第一手材料”沒有做飯的實踐，能寫好做飯的文章嗎？想一想人在實踐中通過各種感官活動后的認識所需要的“第一手102.在實踐基礎(chǔ)上形成的正確認識能更好地指導實踐

人們根據(jù)法拉第、赫茲和麥克斯韋等科學家創(chuàng)立的電磁理論發(fā)明了無線電報、電話、電視、衛(wèi)星遙感技術(shù)及現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，大大改變了人們的生活方式；又如，人們根據(jù)萬有引力規(guī)律和宇宙速度理論將人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等送上了太空，為人類探索宇宙的奧秘做出了巨大的貢獻。電磁理論的完成者電磁波的發(fā)現(xiàn)者電磁理論的奠基者法拉第赫茲麥克斯韋現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展案例一2.在實踐基礎(chǔ)上形成的正確認識能更好地指導實踐113.認識是在實踐基礎(chǔ)上不斷反復、不斷深化的過程

中國藥神李時珍中國藥神李時珍案例一《本草綱目》是我國明代醫(yī)藥學家李時珍花費了27年時間才寫成的科學巨著。在20多年里，他不但閱讀了800多部書籍，積累了上千萬字的札記材料，而且歷盡千辛萬苦，親自采集藥物標本，收集民間單方、驗方。全書共收集藥物1892種，藥方11000多個。52卷的煌煌巨著，就是通過他自己的親自實踐和學習，將這一種種藥物、一個個藥方積累起來的。因此李時珍被后人尊稱為“藥神”。3.認識是在實踐基礎(chǔ)上不斷反復、不斷深化的過程中國藥神12從輸羊血到輸人血案例二

據(jù)醫(yī)學史料記載，17世紀20年代，英國有位醫(yī)生給一位生命垂危的青年輸羊血，奇跡般地挽救了該青年的生命。其他醫(yī)生紛紛仿效，結(jié)果造成大量受血者死亡，輸血醫(yī)療手段便被禁止使用。19世紀80年代，北美洲醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸人血，產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學界再次掀起輸血醫(yī)療熱，卻帶來驚人的死亡率。直到1901年，維也納醫(yī)生萊因茨坦發(fā)現(xiàn)了人的血型系統(tǒng)，才打開了科學輸血的大門。從輸羊血到輸人血案例二據(jù)醫(yī)學史料記載，17世紀20年代，13想一想辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀：認識再實踐再認識實踐循環(huán)往復以至無窮而從實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容過程，都比較地進到了高一級的程度。想一想辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀：認識再實踐再認識實踐循環(huán)往復以14想一想4.實踐和認識是辯證的統(tǒng)一，認識與實踐相結(jié)合是馬克思主義的一個基本原則

馬克思主義的一個基本原則

認識實踐水天一色想一想4.實踐和認識是辯證的統(tǒng)一，認識與實踐相結(jié)合是馬克思主15《史記》記載：戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，愛談軍事，別人往往說不過他。他因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵。果然，公元前259年，秦軍來犯，廉頗為統(tǒng)帥，秦軍難以取勝。于是秦王施行了反間計，趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括卻死搬兵書上的條文，結(jié)果40多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。案例一紙上談兵

《史記》記載：戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢有一個兒子叫趙括，從小熟16紙上談兵

紙上談兵17耕田與下地你贊同誰的觀點？為什么？想一想耕田與下地你贊同誰的觀點？為什么？想一想18焊花飛濺映人生——記全國技術(shù)能手、中國長城鋁業(yè)公司職工楊紅雷

焊接工作，在同行中被稱為是“費力不露臉”的工種。然而，正是在這塊技術(shù)含量高、文化層次普遍偏低的“貧瘠土地”上，中國長城鋁業(yè)公司電焊工楊紅雷憑著吃苦耐勞的精神和頑強的意志，實現(xiàn)了從普通工人向知識型、創(chuàng)新型員工的飛躍，成長為一名杰出的高級電焊工，并以過硬的技術(shù)贏得了“全國技術(shù)能手”的光榮稱號。案例二焊花飛濺映人生——記全國技術(shù)能手、中國長城鋁業(yè)公司職工楊紅雷19二、在知行統(tǒng)一中提高人生發(fā)展能力

1.提高人生發(fā)展的能力對實現(xiàn)成功人生具有重要作用

齊白石是我國現(xiàn)代書畫家和篆刻家。但他原是一位雕花木工，只在余暇學畫和篆刻。27歲那年，他的人生出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)折。1889年春節(jié)的一天，當?shù)貢嫾医o齊白石出了個畫題讓他完成。作完后，附近會琴棋書畫、詩詞歌賦又喜結(jié)交朋友的秀才胡沁園先生十分驚喜，遂收齊白石為徒。他教齊白石讀唐宋詩，并引導他看書。齊白石非常珍惜這個機會，常常讀到深夜。經(jīng)過苦讀，齊白石背熟了唐詩三百首，還研讀了不少古文，瀏覽了許多古典名著。他作的詩也別具一格，具有唐風宋骨的韻味。胡沁園從“立意”、“用筆”等基本功入手教授齊白石，還把自己珍藏的古今名畫借給他觀摩。齊白石眼界大開，他揣摩“八大山人”的作品，臨摩、領(lǐng)會其用筆之妙，吸取百家之長，繪畫技藝突飛猛進，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鳥的基本畫法和技巧。案例一書畫家齊白石二、在知行統(tǒng)一中提高人生發(fā)展能力1.提高人生發(fā)展的能力對實20書畫家齊白石在老師的言傳身教下，他苦練書法和刻印。短短幾年時間，齊白石在繪畫、篆刻、吟詩、書法、裝裱等方面都取得了驚人的成績，成為名滿天下的書畫家。由于齊白石的不懈努力，不斷提升了自己的發(fā)展能力，最終使自己從一位普通的雕花木匠轉(zhuǎn)變成名滿天下的書畫家

書畫家齊白石在老師的言傳身教下，他苦練書法和刻印211972年初中畢業(yè)后到天津港當上了一名門吊司機。他把工作崗位作為課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊擁有一技之長的工友作為老師，勤奮學習、不斷鉆研，攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，成為全國勞動模范、“五一”勞動獎章獲得者，被人譽為與時俱進的“藍領(lǐng)專家”。案例二藍領(lǐng)專家——孔祥瑞1972年初中畢業(yè)后到天津港當上了一名門吊司機。他222001年，他發(fā)明了“門機主令器星行操作法”，使門機每次作業(yè)可節(jié)省15.8秒，當年創(chuàng)效1600萬元；2003年，他主持的“門座式起重機中心集電器”技改項目獲得國家實用新型發(fā)明專利。從2004年起，他還帶領(lǐng)科技人員先后完成了翻車機摘鉤桿等80多項技術(shù)革新。2006年，改進設(shè)備電纜，節(jié)約維修成本100萬元；2007年，攻克“大型機械走行防碰撞裝置”難題，創(chuàng)效181余萬元，主持研制的“大型機械電纜防出槽技術(shù)”獲國家實用新型發(fā)明專利，并創(chuàng)效990萬元。

藍領(lǐng)專家——孔祥瑞2001年，他發(fā)明了“門機主令器星行操作法”，23人們正確認識和處理問題，不斷提高人生發(fā)展的各種能力，不僅是一個學習的過程，而且也是一個實踐的過程。學習能力是當今社會一個優(yōu)秀員工必備的素質(zhì)。中職學生要對自己的能力有正確的認識，要不斷提升自己的學習能力。砌墻

教我一招案例三人們正確認識和處理問題，不斷提高人生發(fā)展的各種能力24文憑與能力

案例四我不認為只有上大學，上名牌大學才能成才。這是多數(shù)家長癡迷的傳統(tǒng)想法。自學是自己最好的大學，自學不但能成才而且能成大才。——比爾.蓋茨雖然中職學生的學歷起點不算高，但只要滿懷信心，自強不息，勤于思考，積極實踐，就一定會取得人生道路上的成功。文憑與能力案例四我不認為只有上大學，上名牌大學252.人生發(fā)展的各種能力是在實踐和認識循環(huán)往復的過程中不斷鍛煉提高的

發(fā)明家愛迪生案例一美國發(fā)明家愛迪生是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是一個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。愛迪生在認真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定詳細的試驗計劃，分別在兩個方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統(tǒng)等進行了研究。2.人生發(fā)展的各種能力是在實踐和認識循發(fā)明家愛迪生案例一26發(fā)明家愛迪生愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地進行試驗，唯獨白金絲性能良好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)的空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。

發(fā)明家愛迪生愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一27奧運冠軍杜麗2008年8月9日,北京奧運會正式開賽首日,國人把摘取本屆奧運會及中國隊首金的期望寄托在了雅典奧運會射擊冠軍杜麗的身上.然而,在女子10米氣步槍比賽中,杜麗讓國人”大失所望”,僅名列第五.事隔5天之后,在女子50米步槍三種姿勢決賽中,杜麗技壓群芳,為中國軍團獲得第19枚金牌,并刷新了該項目的奧運會紀錄.從難以忘懷的失敗到重回最高領(lǐng)獎臺,從悲傷的淚滴到勝利的淚花,短短5天,杜麗完成了這一超越.案例一3.提高人生發(fā)展的能力需要做到知行統(tǒng)一

奧運冠軍杜麗2008年8月9日,北京奧運會正式28案例二史玉柱的成功之路他曾經(jīng)是莘莘學子萬分敬仰的創(chuàng)業(yè)天才，5年時間內(nèi)躋身財富榜第8位；也曾是無數(shù)企業(yè)家引以為戒的失敗典型，一夜之間負債2.5億；而如今他又是一個著名的東山再起者，再次創(chuàng)業(yè)成為一個保健巨鱷、網(wǎng)游新銳，身家數(shù)百億的企業(yè)家。史玉柱再次崛起的故事，突顯出“執(zhí)著與毅力”的魅力與價值。事業(yè)的跌宕起伏、世間的是非議論，唯有敢與苦難作伴的人，才能從跌倒的陰影中爬起來，邁向成功。

從巨人漢卡到巨人大廈，從腦白金到黃金搭檔，史玉柱是具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者之一。案例二史玉柱的成功之路他曾經(jīng)是莘莘學子萬分敬仰的29三、成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展

袁隆平—無數(shù)次的失敗—雜交水稻之父1.成功與失敗是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的

蒲松齡—落第—《聊齋志異》愛迪生—8000次的失敗—電燈的發(fā)明三、成功與失敗伴隨著人生的發(fā)展袁隆平—無數(shù)次的失敗—雜交水30在人生發(fā)展的道路上，成功與失敗是相互依存、相對應而存在的。失敗并不可怕，可怕的是不去思索，不去總結(jié)，那就會象這幅圖片表達的那樣：屢挖屢敗

失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么?！獝鄣仙胍幌朐谌松l(fā)展的道路上，成功與失敗是相互依存、相對應312.對待成功和失敗要有正確的態(tài)度

一次成功不代表終生成功一次失敗不算什么……又輸了我完了我成功了，不用努力了2.對待成功和失敗要有正確的態(tài)度一次成功不代表終生成功一次32想一想失敗是人生道路上的常態(tài)，每個人在一生中都會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。我們要以良好的心態(tài)對待失敗，要明白失敗與成功是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。想一想失敗是人生道路上的常態(tài)，每個人在一生中都會33名人名言沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。——佩恩為了追求幸福而努力，為了實現(xiàn)夢想而奮斗，即使失敗，也不悔今生。因為我畢竟試過了，行動過了。——貝多芬名人名言沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；34名人名言生于憂患死于安樂

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍行，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！献?/p>

名人名言生于憂患死于安樂353.正確對待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗，學會讓失敗變?yōu)槌晒χ?/p>

某職業(yè)學校兩位2006屆財會專業(yè)技能優(yōu)秀的畢業(yè)生先后去人才市場找工作。甲同學多次求職遭到失敗，但他并不氣餒，他認真查找原因、虛心向人請教求職方法與技巧，終于找到了工作。他對待工作愛崗敬業(yè)、踏實肯干，得到了單位認可。

乙同學經(jīng)歷了幾次求職失敗后，就灰心喪氣失去信心，不肯再出去找工作了。他在家終日與電腦為伴，過起了“啃老”的日子。3.正確對待人生發(fā)展道路上出現(xiàn)的失敗，學會讓失某職36四、在知行統(tǒng)一中體驗成功

中職學生如何在實際學習、生活中做到知行統(tǒng)一？體驗成功快樂終生學習書本知識兩者有機結(jié)合學習與實踐積極投身社會實踐四、在知行統(tǒng)一中體驗成功中職學生如何在實際學習、生活中做到37詩歌一首假如生活欺騙了你——普希金案例一假如生活欺騙了你不要悲傷不要心急憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧快樂的日子將會來臨心兒永遠向往著未來現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息一切都將會過去而那過去了的就會成為親切的回憶詩歌一首假如生活欺騙了你——普希金案例一假如生活欺騙了你不要38哲理簡析：我們要以客觀的態(tài)度正確面對人生道路上的成功與失敗。把失敗與挫折當成成長中的財富，化失敗為動力，以樂觀向上的心態(tài)迎接生活中的不如意。從這個意義上來看，失敗是寶貴的，它將成為“親切的回憶”，它將帶來更大的成功。哲理簡析：我們要以客觀的態(tài)度正確面對人生道路上的39在人類探索太空的道路上,有無數(shù)令人激動的成功.但是人類自開始載人航天活動以來,始終面對著各種風險與挑戰(zhàn),前人積累的成功與失敗的經(jīng)驗,成為發(fā)展載人航天事業(yè)的財富挑戰(zhàn)者號在1986年1月28日進行代號STS-挑戰(zhàn)者號航天飛機51-L的第10次太空任務時，因為右側(cè)固態(tài)火箭推進器上面的一個O形環(huán)失效，導致一連串的連鎖反應，并且在升空后72秒時，爆炸解體墜毀。機上的7名宇航員全在該次意外中喪生。案例二挑戰(zhàn)者在人類探索太空的道路上,有無數(shù)令人激動的成功.但40徐強精度案例三徐強，1970年11月出生，沈陽鼓風機（集團）有限公司齒輪壓縮機公司齒輪加工組組長。他技術(shù)嫻熟，業(yè)務精湛，被大家稱贊為“齒輪王”。他立足本職，刻苦鉆研，攻克了齒輪加工中的多項關(guān)鍵性難題，創(chuàng)造了國內(nèi)大型齒輪加工4級精度的全國之最，被國內(nèi)外同行們稱為“徐強精度”，每年為企業(yè)創(chuàng)造價值4000多萬元。他先后獲全國杰出青年崗位能手；遼寧省青年崗位能手；遼寧省五一勞動獎章。2010年獲“全國勞動模范”稱號。徐強精度案例三徐強，1970年11月出生，沈陽鼓41雖然不同的人具有不同的智能結(jié)構(gòu)類型，但能力是可以通過后天學習來提升的。作為現(xiàn)代職業(yè)學校的學生，必須不斷提高學習能力，才能適應社會發(fā)展的需要，才能讓自身的潛能得到充分的開發(fā)與發(fā)展。雖然不同的人具有不同的智能結(jié)構(gòu)類型，但能力是可以通過42追求人生成功是一種精神，是一種艱苦奮斗、自強不息、不怕艱難困苦、不怕挫折的精神。追尋人生成功也是一個過程，是一個持續(xù)的、艱辛的實踐過程，是一個堅持不懈的奮斗過程。在人生成長的道路上，我們應該懂得，成功其實是向某個目標前進的成長過程。每一次小的成功其實只是成功其實只是成長中的一個高點堅持不懈地實現(xiàn)一個一個具體的階段目標就能達到最終的成功，每個目標都是成長的一個臺階。結(jié)束語追求人生成功是一種精神，是一種艱苦奮斗、自強不息43練一練：單項選擇題A.經(jīng)驗和知識2.實踐是人的有意識、有目的的（）活動。1.每個人都渴望成功,但成功不是憑空想出來的,也不是輕而易舉地獲得的,往往需要經(jīng)過_和_的不斷反復,在知行統(tǒng)