危重病人的安全轉(zhuǎn)運-課件

危重病人的轉(zhuǎn)運呂美妃1ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運1ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運1ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運1ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運的并發(fā)癥2、掌握危重患者的轉(zhuǎn)運指南(掌握危重患者轉(zhuǎn)運中所需的藥物與器材；掌握危重患者轉(zhuǎn)運中監(jiān)測的要求）2ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運的并發(fā)癥2ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運的并發(fā)癥2ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運危重病患者定義：危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或器官功能衰竭的，生存依賴于先進的儀器，需要監(jiān)測與治療。3ppt課件危重病患者定義：危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或危重病患者定義：危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或最安全的地方在哪里？最安全的地方是監(jiān)護病房（ICU)護士醫(yī)生監(jiān)測呼吸機輸液泵各類搶救儀器4ppt課件最安全的地方在哪里？最安全的地方是監(jiān)護病房（ICU)4ppt最安全的地方在哪里？最安全的地方是監(jiān)護病房（ICU)4ppt轉(zhuǎn)運病人離開這些安全環(huán)境轉(zhuǎn)運到放射科、手術(shù)室或其他科室甚至其他醫(yī)療機構(gòu)。存在轉(zhuǎn)運風(fēng)險，增加并發(fā)癥、死亡率、傷殘率。5ppt課件轉(zhuǎn)運病人離開這些安全環(huán)境轉(zhuǎn)運到放射科、手術(shù)室或其他科室甚至其轉(zhuǎn)運病人離開這些安全環(huán)境轉(zhuǎn)運到放射科、手術(shù)室或其他科室甚至其危重病患者生命體征不穩(wěn)定昏迷、躁動抽搐氣管內(nèi)插管使用鎮(zhèn)靜藥后有意識抑制等改變帶有創(chuàng)壓力監(jiān)測管靜脈使用調(diào)節(jié)血壓、心率及呼吸方面藥物6ppt課件危重病患者生命體征不穩(wěn)定6ppt課件危重病患者生命體征不穩(wěn)定6ppt課件危重病患者生命體征不穩(wěn)定禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。有緊急插管指征，但未插管。血液動力學(xué)極不穩(wěn)定，未插管。7ppt課件禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。7ppt課件禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。7ppt課件禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。轉(zhuǎn)運危險因素低通氣：氣道梗阻，中樞性呼吸抑制低血壓：休克、失血（持續(xù)中）低氧血癥：通氣、換氣功能障礙意外事件：搬運、摔傷等嚴(yán)重者：心跳、呼吸停止8ppt課件轉(zhuǎn)運危險因素低通氣：氣道梗阻，中樞性呼吸抑制8ppt課件轉(zhuǎn)運危險因素低通氣：氣道梗阻，中樞性呼吸抑制8ppt課件轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)運前評估核對患者患者：生命體征，病情，引流管，輸血輸液管，骨科病人的固定、牽引情況工具：平車車輪、剎車、護欄等性能，輔助工具如沙袋、頸圍/頸托、硬板等的準(zhǔn)備搶救器材和藥物的準(zhǔn)備：如氧氣袋、呼吸囊、手提式呼吸機等搬運人員：對患者的了解，三人以上環(huán)境：減少不安全因素9ppt課件轉(zhuǎn)運前評估核對患者9ppt課件轉(zhuǎn)運前評估核對患者9ppt課件轉(zhuǎn)運前評估核對患者9ppt課件正確搬運患者頸椎骨折/手術(shù)病人：帶頸圍/頸托，兩邊放沙袋固定，專人固定頭部，保持脊椎同一直線，身下放置床單或中單或使用過床板，站在頭位的人負(fù)責(zé)喊口令，同時用力。胸椎/腰椎損傷病人：硬板，保持脊椎同一直線，身下放置床單或中單或使用過床板，一人喊口令，同時用力。禁止抱、背。四肢骨折病人：先固定后搬運牽引病人：保持牽引重力線的角度和重量10ppt課件正確搬運患者頸椎骨折/手術(shù)病人：帶頸圍/頸托，兩邊放沙袋固定正確搬運患者頸椎骨折/手術(shù)病人：帶頸圍/頸托，兩邊放沙袋固定轉(zhuǎn)運過程密切觀察病情：護士站在病人頭側(cè)防范意外：上好護欄，必要時使用約束帶，顱腦損傷、昏迷病人頭偏向一側(cè)，控制車速保持病人舒適11ppt課件轉(zhuǎn)運過程密切觀察病情：護士站在病人頭側(cè)11ppt課件轉(zhuǎn)運過程密切觀察病情：護士站在病人頭側(cè)11ppt課件轉(zhuǎn)運過程轉(zhuǎn)運過程注意搬運過程的職業(yè)防護搬運時兩腳前后分開搬運低位置患者時同時屈膝曲髖，降低重心盡量靠近患者12ppt課件轉(zhuǎn)運過程注意搬運過程的職業(yè)防護12ppt課件轉(zhuǎn)運過程注意搬運過程的職業(yè)防護12ppt課件轉(zhuǎn)運過程注意搬運記錄病人在運送前的評估情況病人在運送中的病情情況病人在運送后的評估情況13ppt課件記錄病人在運送前的評估情況13ppt課件記錄病人在運送前的評估情況13ppt課件記錄病人在運送前的評轉(zhuǎn)運的指征當(dāng)某部門／醫(yī)院對合理的病人照顧缺乏合適的員工，設(shè)備或診斷設(shè)施時轉(zhuǎn)運病人時需要做出一個病人被轉(zhuǎn)運到目的地后對病人潛在的利益大于運送的風(fēng)險的醫(yī)療判斷14ppt課件轉(zhuǎn)運的指征當(dāng)某部門／醫(yī)院對合理的病人照顧缺乏合適的員工，設(shè)備轉(zhuǎn)運的指征當(dāng)某部門／醫(yī)院對合理的病人照顧缺乏合適的員工，設(shè)備減少風(fēng)險人員設(shè)備和藥物出發(fā)前的核對運送計劃記錄15ppt課件減少風(fēng)險人員15ppt課件減少風(fēng)險人員15ppt課件減少風(fēng)險人員15ppt課件人員至少兩名合格的醫(yī)務(wù)人員需要陪同每位病人。通常是一位醫(yī)生和一位護士而且兩位都應(yīng)是接受過氣道管理和急危重病人管理培訓(xùn)和具備此方面經(jīng)驗。不穩(wěn)定的病人需要在運送團隊中有一個更高級別的專業(yè)人員來陪同。在整個轉(zhuǎn)運過程中應(yīng)有一條清晰的責(zé)任鏈。轉(zhuǎn)出單位的病人主管醫(yī)生與接送病人的醫(yī)生及接收醫(yī)院的醫(yī)生之間的關(guān)于病人情況的好的交接是關(guān)鍵。16ppt課件人員至少兩名合格的醫(yī)務(wù)人員需要陪同每位病人。通常是一位醫(yī)生和人員至少兩名合格的醫(yī)務(wù)人員需要陪同每位病人。通常是一位醫(yī)生和設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備循環(huán)支持設(shè)備其他設(shè)備藥物17ppt課件設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備17ppt課件設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備17ppt課件設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備1呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩帶有呼氣末正壓通氣瓣的自動膨脹手動通氣設(shè)備吸引設(shè)備氣管插管包環(huán)甲軟骨切開包急性胸腔引流設(shè)備18ppt課件呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩18ppt課件呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩18ppt課件呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩1脈搏血氧計潮氣末二氧化碳監(jiān)測儀（機械通氣病人）帶有脫機報警功能的便攜式通氣機（最好有呼氣末正壓通氣功能）19ppt課件脈搏血氧計19ppt課件脈搏血氧計19ppt課件脈搏血氧計19ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／除顫儀備有合適型號袖帶的血壓計血管穿刺針和動脈監(jiān)護器具（如果需要）注射器和針體外起搏器（例如：心臟手術(shù)后的病人）20ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／除顫儀20ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／除顫儀20ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／其他設(shè)備鼻胃管和引流袋尿管和引流袋手套約束帶器械，縫針，敷料，消毒藥水（如果需要）熱絕緣體和體溫監(jiān)護儀（如果需要）夾板（例如：復(fù)合創(chuàng)傷的患者）給吸入性藥物的裝置（例如：哮喘病人）21ppt課件其他設(shè)備鼻胃管和引流袋21ppt課件其他設(shè)備鼻胃管和引流袋21ppt課件其他設(shè)備鼻胃管和引流袋2藥物處理以下急癥的藥物應(yīng)常備：心臟驟停氣管插管低血壓和高血壓煩躁和疼痛心律不齊過敏反應(yīng)支氣管痙攣低血糖和高血糖抽搐22ppt課件藥物處理以下急癥的藥物應(yīng)常備：22ppt課件藥物處理以下急癥的藥物應(yīng)常備：22ppt課件藥物處理以下急癥出發(fā)前的核對最好采用核對表以保證沒有忘記任何物品病人的核對設(shè)備的核對23ppt課件出發(fā)前的核對最好采用核對表以保證沒有忘記任何物品23ppt課出發(fā)前的核對最好采用核對表以保證沒有忘記任何物品23ppt課

病人的核對

一定要在出發(fā)前再次評估病人，附著所有的運送設(shè)備和儀器并運轉(zhuǎn)這些設(shè)備和儀器，依照Ａ－氣道，Ｂ－呼吸，Ｃ－循環(huán)，Ｄ－藥物，Ｅ－設(shè)備的順序會保證你不會忘記物品。24ppt課件

病人的核對

一定要在出發(fā)前再次評估病人，附著所有的運送設(shè)備

病人的核對

一定要在出發(fā)前再次評估病人，附著所有的運送設(shè)備設(shè)備的核對選擇你所熟悉的設(shè)備和檢查每一個部件以確保它能正常運轉(zhuǎn)。不要將設(shè)備放在病人身上。設(shè)備通常有不同的型號，請為你的病人選擇合適型號的設(shè)備。確保足夠的后備電能（電池）和檢查已充滿了電。檢查所需的醫(yī)療氣體筒是滿的并能被使用。檢查你有足夠的后備靜脈用液體。棄空引流袋內(nèi)引流物如果有。25ppt課件設(shè)備的核對選擇你所熟悉的設(shè)備和檢查每一個部件以確保它能正常設(shè)備的核對選擇你所熟悉的設(shè)備和檢查每一個部件以確保它能正常轉(zhuǎn)運計劃應(yīng)有一個具有前瞻性的周密的計劃來引導(dǎo)整個過程。26ppt課件轉(zhuǎn)運計劃應(yīng)有一個具有前瞻性的周密的計劃來引導(dǎo)整個過程。26p轉(zhuǎn)運計劃應(yīng)有一個具有前瞻性的周密的計劃來引導(dǎo)整個過程。26p記錄一個清楚、簡明的記錄應(yīng)該簡單總結(jié)病人在運送過程前、中、后的臨床狀況，包括相關(guān)的病情，環(huán)境因素和已接受的治療。27ppt課件記錄一個清楚、簡明的記錄應(yīng)該簡單總結(jié)病人在運送過程前、中、后記錄一個清楚、簡明的記錄應(yīng)該簡單總結(jié)病人在運送過程前、中、后轉(zhuǎn)運的實施在重癥病人運送的過程中，觀察病情變化是關(guān)鍵。這也應(yīng)輔助以合適的監(jiān)測設(shè)備：28ppt課件轉(zhuǎn)運的實施在重癥病人運送的過程中，觀察病情變化是關(guān)鍵。這也應(yīng)轉(zhuǎn)運的實施在重癥病人運送的過程中，觀察病情變化是關(guān)鍵。這也應(yīng)轉(zhuǎn)運實施中監(jiān)測的重點病人監(jiān)測供氧失敗呼吸系統(tǒng)松脫或呼吸機運作異常29ppt課件轉(zhuǎn)運實施中監(jiān)測的重點病人監(jiān)測29ppt課件轉(zhuǎn)運實施中監(jiān)測的重點病人監(jiān)測29ppt課件轉(zhuǎn)運實施中監(jiān)測的重轉(zhuǎn)運交接轉(zhuǎn)運人員與接收人員進行正式交接并簽字交接內(nèi)容：病史、重要體征、檢查、診療經(jīng)過、轉(zhuǎn)運中有意義的事件病史資料、影像資料轉(zhuǎn)運過程中患者的情況及醫(yī)療行為需全程記錄30ppt課件轉(zhuǎn)運交接轉(zhuǎn)運人員與接收人員進行正式交接并簽字30ppt課件轉(zhuǎn)運交接轉(zhuǎn)運人員與接收人員進行正式交接并簽字30ppt課件轉(zhuǎn)總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運的原則有經(jīng)驗的醫(yī)護人員必要的設(shè)備及交通工具全面的檢查及評估病情全面監(jiān)測穩(wěn)定病情反復(fù)評估病情31ppt課件總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運的原則有經(jīng)驗的醫(yī)護人員31ppt課件總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運的原則有經(jīng)驗的醫(yī)護人員31ppt課件總結(jié)-安全總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運的原則不間斷地監(jiān)護直接交接病歷記錄和審核32ppt課件總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運的原則不間斷地監(jiān)護32ppt課件總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運的原則不間斷地監(jiān)護32ppt課件總結(jié)-安全轉(zhuǎn)運

謝謝！33ppt課件33ppt課件33ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運呂美妃34ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運1ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運34ppt課件危重病人的轉(zhuǎn)運1ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運的并發(fā)癥2、掌握危重患者的轉(zhuǎn)運指南(掌握危重患者轉(zhuǎn)運中所需的藥物與器材；掌握危重患者轉(zhuǎn)運中監(jiān)測的要求）35ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運的并發(fā)癥2ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)運的并發(fā)癥35ppt課件學(xué)習(xí)重點1、了解轉(zhuǎn)危重病患者定義：危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或器官功能衰竭的，生存依賴于先進的儀器，需要監(jiān)測與治療。36ppt課件危重病患者定義：危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或危重病患者定義：危重病患者是指那些有一個或多個系統(tǒng)功能障礙或最安全的地方在哪里？最安全的地方是監(jiān)護病房（ICU)護士醫(yī)生監(jiān)測呼吸機輸液泵各類搶救儀器37ppt課件最安全的地方在哪里？最安全的地方是監(jiān)護病房（ICU)4ppt最安全的地方在哪里？最安全的地方是監(jiān)護病房（ICU)37pp轉(zhuǎn)運病人離開這些安全環(huán)境轉(zhuǎn)運到放射科、手術(shù)室或其他科室甚至其他醫(yī)療機構(gòu)。存在轉(zhuǎn)運風(fēng)險，增加并發(fā)癥、死亡率、傷殘率。38ppt課件轉(zhuǎn)運病人離開這些安全環(huán)境轉(zhuǎn)運到放射科、手術(shù)室或其他科室甚至其轉(zhuǎn)運病人離開這些安全環(huán)境轉(zhuǎn)運到放射科、手術(shù)室或其他科室甚至其危重病患者生命體征不穩(wěn)定昏迷、躁動抽搐氣管內(nèi)插管使用鎮(zhèn)靜藥后有意識抑制等改變帶有創(chuàng)壓力監(jiān)測管靜脈使用調(diào)節(jié)血壓、心率及呼吸方面藥物39ppt課件危重病患者生命體征不穩(wěn)定6ppt課件危重病患者生命體征不穩(wěn)定39ppt課件危重病患者生命體征不穩(wěn)禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。有緊急插管指征，但未插管。血液動力學(xué)極不穩(wěn)定，未插管。40ppt課件禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。7ppt課件禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止。40ppt課件禁止轉(zhuǎn)運心跳、呼吸停止轉(zhuǎn)運危險因素低通氣：氣道梗阻，中樞性呼吸抑制低血壓：休克、失血（持續(xù)中）低氧血癥：通氣、換氣功能障礙意外事件：搬運、摔傷等嚴(yán)重者：心跳、呼吸停止41ppt課件轉(zhuǎn)運危險因素低通氣：氣道梗阻，中樞性呼吸抑制8ppt課件轉(zhuǎn)運危險因素低通氣：氣道梗阻，中樞性呼吸抑制41ppt課件轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運前評估核對患者患者：生命體征，病情，引流管，輸血輸液管，骨科病人的固定、牽引情況工具：平車車輪、剎車、護欄等性能，輔助工具如沙袋、頸圍/頸托、硬板等的準(zhǔn)備搶救器材和藥物的準(zhǔn)備：如氧氣袋、呼吸囊、手提式呼吸機等搬運人員：對患者的了解，三人以上環(huán)境：減少不安全因素42ppt課件轉(zhuǎn)運前評估核對患者9ppt課件轉(zhuǎn)運前評估核對患者42ppt課件轉(zhuǎn)運前評估核對患者9ppt課正確搬運患者頸椎骨折/手術(shù)病人：帶頸圍/頸托，兩邊放沙袋固定，專人固定頭部，保持脊椎同一直線，身下放置床單或中單或使用過床板，站在頭位的人負(fù)責(zé)喊口令，同時用力。胸椎/腰椎損傷病人：硬板，保持脊椎同一直線，身下放置床單或中單或使用過床板，一人喊口令，同時用力。禁止抱、背。四肢骨折病人：先固定后搬運牽引病人：保持牽引重力線的角度和重量43ppt課件正確搬運患者頸椎骨折/手術(shù)病人：帶頸圍/頸托，兩邊放沙袋固定正確搬運患者頸椎骨折/手術(shù)病人：帶頸圍/頸托，兩邊放沙袋固定轉(zhuǎn)運過程密切觀察病情：護士站在病人頭側(cè)防范意外：上好護欄，必要時使用約束帶，顱腦損傷、昏迷病人頭偏向一側(cè)，控制車速保持病人舒適44ppt課件轉(zhuǎn)運過程密切觀察病情：護士站在病人頭側(cè)11ppt課件轉(zhuǎn)運過程密切觀察病情：護士站在病人頭側(cè)44ppt課件轉(zhuǎn)運過程轉(zhuǎn)運過程注意搬運過程的職業(yè)防護搬運時兩腳前后分開搬運低位置患者時同時屈膝曲髖，降低重心盡量靠近患者45ppt課件轉(zhuǎn)運過程注意搬運過程的職業(yè)防護12ppt課件轉(zhuǎn)運過程注意搬運過程的職業(yè)防護45ppt課件轉(zhuǎn)運過程注意搬運記錄病人在運送前的評估情況病人在運送中的病情情況病人在運送后的評估情況46ppt課件記錄病人在運送前的評估情況13ppt課件記錄病人在運送前的評估情況46ppt課件記錄病人在運送前的評轉(zhuǎn)運的指征當(dāng)某部門／醫(yī)院對合理的病人照顧缺乏合適的員工，設(shè)備或診斷設(shè)施時轉(zhuǎn)運病人時需要做出一個病人被轉(zhuǎn)運到目的地后對病人潛在的利益大于運送的風(fēng)險的醫(yī)療判斷47ppt課件轉(zhuǎn)運的指征當(dāng)某部門／醫(yī)院對合理的病人照顧缺乏合適的員工，設(shè)備轉(zhuǎn)運的指征當(dāng)某部門／醫(yī)院對合理的病人照顧缺乏合適的員工，設(shè)備減少風(fēng)險人員設(shè)備和藥物出發(fā)前的核對運送計劃記錄48ppt課件減少風(fēng)險人員15ppt課件減少風(fēng)險人員48ppt課件減少風(fēng)險人員15ppt課件人員至少兩名合格的醫(yī)務(wù)人員需要陪同每位病人。通常是一位醫(yī)生和一位護士而且兩位都應(yīng)是接受過氣道管理和急危重病人管理培訓(xùn)和具備此方面經(jīng)驗。不穩(wěn)定的病人需要在運送團隊中有一個更高級別的專業(yè)人員來陪同。在整個轉(zhuǎn)運過程中應(yīng)有一條清晰的責(zé)任鏈。轉(zhuǎn)出單位的病人主管醫(yī)生與接送病人的醫(yī)生及接收醫(yī)院的醫(yī)生之間的關(guān)于病人情況的好的交接是關(guān)鍵。49ppt課件人員至少兩名合格的醫(yī)務(wù)人員需要陪同每位病人。通常是一位醫(yī)生和人員至少兩名合格的醫(yī)務(wù)人員需要陪同每位病人。通常是一位醫(yī)生和設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備循環(huán)支持設(shè)備其他設(shè)備藥物50ppt課件設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備17ppt課件設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備50ppt課件設(shè)備與藥物呼吸支持設(shè)備1呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩帶有呼氣末正壓通氣瓣的自動膨脹手動通氣設(shè)備吸引設(shè)備氣管插管包環(huán)甲軟骨切開包急性胸腔引流設(shè)備51ppt課件呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩18ppt課件呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩51ppt課件呼吸支持設(shè)備氧氣，面罩1脈搏血氧計潮氣末二氧化碳監(jiān)測儀（機械通氣病人）帶有脫機報警功能的便攜式通氣機（最好有呼氣末正壓通氣功能）52ppt課件脈搏血氧計19ppt課件脈搏血氧計52ppt課件脈搏血氧計19ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／除顫儀備有合適型號袖帶的血壓計血管穿刺針和動脈監(jiān)護器具（如果需要）注射器和針體外起搏器（例如：心臟手術(shù)后的病人）53ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／除顫儀20ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／除顫儀53ppt課件循環(huán)支持設(shè)備監(jiān)護儀／其他設(shè)備鼻胃管和引流袋尿管和引流袋手套約束帶器械，縫針，敷料，消毒藥水（如果需要）熱絕緣體和體溫監(jiān)護儀（如果需要）夾板（例如：復(fù)合創(chuàng)傷的患者）給吸入性藥物的裝置（例如：哮喘病人）54ppt課件其他設(shè)備鼻胃管和引流袋21ppt課件其他設(shè)備鼻胃管和引流袋54ppt課件其他設(shè)備鼻胃管和引流袋2藥物處理以下急癥的藥物應(yīng)常備：心臟驟停氣管插管低血壓和高血壓煩躁和疼痛心律不齊過敏反應(yīng)支氣管痙攣低血糖和高血糖抽搐55ppt課件藥物處理以下急癥的藥物應(yīng)常備：22ppt課件藥物處理以下急癥的藥物應(yīng)常備：55ppt課件藥物處理以下急癥出發(fā)前的核對最好采用核對表以保證沒有忘記任何物品病人的核對設(shè)備的核對56ppt課件出發(fā)前的核對最好采用核對表以保證沒有忘記任何物品23ppt課出發(fā)前的核對最好采用核對表以保證沒有忘記任何物品56ppt課

病人的核對

一定要在出發(fā)前再次評估病人，附著所有的運送設(shè)備和儀器并運轉(zhuǎn)這些設(shè)備和儀器，依照Ａ－氣道，Ｂ－呼吸，Ｃ－循環(huán)，Ｄ－藥物，Ｅ－設(shè)備的順序會保證你不會忘記物品。57ppt課件

病人的核對

一定要在出發(fā)前再次評估病人，附著所有的運送設(shè)備

病人的核對

一定要在出發(fā)前再次評估病人，附著所有的運送設(shè)備設(shè)備的核對選擇你所熟悉的設(shè)備和檢查每一個部件以確保它能正常運轉(zhuǎn)。不要將設(shè)備放在病人身上。設(shè)備通常有不同的型號，請為你的病人選擇合適型號的設(shè)備。確保足夠的后備電能（電池）和檢查已充滿了電。檢查所需的醫(yī)療氣體筒是滿的并能被使用。檢查你有足夠的后備靜脈用液體。棄空引流袋內(nèi)引流物如果有。58ppt課件設(shè)備的核對選擇你所熟悉的設(shè)備和檢查每一個部件以確保它能正常設(shè)備的核對選擇你所熟悉的設(shè)備和檢查每一個部件以確保它能正常轉(zhuǎn)運計劃應(yīng)有一個具有前瞻性的周密的計劃來引導(dǎo)整個過程。59ppt課件轉(zhuǎn)運計劃應(yīng)有一個具有前瞻性的周密的計劃