通用版中考英語-動詞復(fù)習(xí)-講解課件

中考語法復(fù)習(xí)動詞動詞的考點一.動詞的分類三.動詞的語態(tài)二.動詞的時態(tài)四.非謂語動詞一、動詞的分類動詞分類概念能獨立作謂語的動詞本身有意義，但不能獨立作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語。本身無意義或意義不完整，不能單獨作謂語。有一定詞義，本身不表示動作和狀態(tài)，而僅僅表達說話人的態(tài)度。實義動詞系動詞助動詞情態(tài)動詞（一）實義動詞_________本身意義不完整，需要接賓語才能使其意思完整。

Ilikethebook.2.___________自身意思完整，無需接賓語。

Birdscanfly.及物動詞不及物動詞實義動詞主要考察詞義辨析詞義辨析1)_________________表“習(xí)慣做某事”；

______________表“過去常常做某事”

______________表“被用來做什么”be(get)usedtodoingusedtodobeusedtodo①Pens___________write.②I____________gettingupearly.③I____________getupearly.areusedtoamusedtousedto詞義辨析2)_________+“大地點”；

_________+“小地點”

_________+“地點名詞”

_________是及物動詞，+“地點名詞”arriveinarriveatgettoreach詞義辨析3)_________表“借入”；

_________表“借出”

_________表“長時間的借”

borrowlendkeep詞義辨析4)_________表“給某人穿衣服”；

_________表“穿上”，強調(diào)動作；

_________表“穿著，戴著”，

強調(diào)狀態(tài)。

dresssb.putonwear詞義辨析5)_________“看見”，表結(jié)果；

_________“看”，表動作，不及物；

_________“看(比賽，電視)”

_________“看(書、報)”，表閱讀

seelook(at)watchread詞義辨析6)______“帶來，拿來”；

______“拿去，帶走；

______“扛，搬”，用力移動，無方向

__________“去取，去拿”，

表往返拿物

bringtakecarryfetch,get詞義辨析7)______“死”，不及物動詞；

______“死的”，形容詞，表狀態(tài)；

______“死”，名詞

______“垂死的”，形容詞

diedeaddeathdying詞義辨析8)______“說（語言）”，“發(fā)言”；

______“說（內(nèi)容）”，及物；

______________“談?wù)撃呈隆保?/p>

______________“談?wù)撃橙恕?/p>

______“告訴”speaksaytalkaboutsth.talkto(with)sb.tell詞義辨析9)______“花錢（時間）”，人做主語；

______“花錢”，人做主語；

______“花錢”，物做主語

______“花時間”，物做主語

spendpaycosttake詞義辨析10)________“尋找”，強調(diào)過程；

________“找到”，強調(diào)結(jié)果；

________“找出，查明（起因）”

________“聽”，強調(diào)過程

________“聽到”，強調(diào)結(jié)果

lookforfindfindoutlisten(to)hear詞義辨析11)______thegame“贏”

______thegame“輸”，

_____________sb.“打?。橙耍?/p>

______inthegame“失敗”winlosebeat(defeat)fail詞義辨析12)_________表“丟失，失去”；

_________表“忘記”；

_________表“把某物落在某處”。

loseforgetleave詞義辨析13)____________表“想到…”；

____________表“考慮”；

____________表“仔細(xì)考慮”。

thinkofthinkaboutthinkover詞義辨析14)______________表“加入”；

______________表“參加（活動）”；

______________表“出席（會議）”。

join(theparty)takepartinattend(ameeting)詞義辨析15)____________red____________dark

____________cold____________short/long

turnget/growget/becomeget（二）系動詞表“狀態(tài)”：look,seem,taste,smell,feel,sound,be,keep,stay2.表“變化”:1.系動詞+形容詞2.用法辨析turn,get,grow,fall,become,come,goChoosethebestanswer

1.Thewater_____coolwhenIjumpedintothepoolformorningexercise.A.wasfeltB.isfeltC.feltD.feels系動詞不用于被動語態(tài)ChoosethebestanswerChoosethebestanswer2.Heshookhishead______andlooked____whenhewastoldthebadnews.A.sadly;sadlyB.sad;sadC.sadly;sadD.sad;sadlyChoosethebestanswerChoosethebestanswer3.Ilovetogototheforestinsummer.It____goodtowalkintheforestorsitintheshadeoftrees.A.doesB.feelsC.getsD.makesChoosethebestanswer4.----Iwaswonderingifwecouldgoskatingontheweekend.----_____good.A.SoundB.SoundedC.SoundingD.SoundsChoosethebestanswer狀態(tài)變化系動詞系動詞用法習(xí)慣搭配朝壞的方面變化wrong,bad,mad,hungry,blindetc.表顏色等red,green表成長中的變化strong,tall由動態(tài)到靜態(tài)轉(zhuǎn)變ill,sick,asleep轉(zhuǎn)向好的狀態(tài)true,alive常用來指人或物的狀態(tài)的變化become接名詞時,名詞前接冠詞gocometurngrowfallgetbecomeChoosethebestanswer1.Thediscussion_____alivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.A.wascomingB.hadcomeC.hascomeD.came2.Thetrafficlights_____greenandIpulledaway.A.cameB.grewC.gotD.turned3.---Isyourheadachegetting_____?---No,it’sworse.A.betterB.badC.lessD.well4.-----Wouldyouadvisemeonhowtostay_____?-----Trytoliveregularly,eatmorevegetablesandbeinagoodstateofmind.A.healthB.healthyC.healthilyD.morehealthily5.Thedoglooked______.Theboylooked____atthepoordog.A.dead;sadB.dying;sadlyC.deadly;sadlyD.dying;sad6.Thecloththatsheboughtlooks____,feels_____andsells_____.A.beautiful;soft;wellB.beauty;softly;wellC.beautifully;softly;goodD.beautiful;soft;good（三）情態(tài)動詞情態(tài)動詞用法辨析一.can,could,beableto

I.can1）表“能力”

Hecanspeakfivelanguages.2）表“許可”=may

Can(May)Icomein?3)表“可能性”

Canitbetrue?

一.can,could,beableto4)beableto與can

的比較

A)表示能力時可通用

Noonecan/isabletodoit.

B)beableto可用于任何時態(tài)。

I’msorryIhaven’tbeenableto

answeryourletter.

C)表經(jīng)努力辦到某事，用beableto

。

Afteryearsofhardworkhe

wasabletowintheprize.

一.can,could,beableto2.could

1)could

是can的過去時，可用來較委婉，客氣地提出問題或陳述看法。

Could

youcomealittleearlier?

2)can

和could

表示某人或某物一時的特點，譯為“有可能，有時會”。

Hecanbeveryfriendly.Hecouldbeveryproud.二.may,might

1）表許可，譯為“可以”（正式場合）

Youmaytakethebookhome.2)表示推測，“或許，可能”。

Itmayraintomorrow.

3)表示祝愿

Mayyousucceed!4)might:may的過去式，但might表可能性較小，或表更婉轉(zhuǎn)語氣。

Jimmay(might)lendyoumoney.

MightIaskaquestion?

三.must,haveto,need1.must的用法：

1）“必須”，否定表禁止?；卮鹌鋯柧溆胣eedn’t或don’thaveto。

Imustleaveat9.---Mustwehanditintoday?---Yes,youmust.No,youneedn’t/don’thaveto.三.must,haveto,need1.must的用法：

2)must還可表示一種推斷和揣測。must+do對現(xiàn)在事實的猜測;must+havedone對過去事實的猜測.Youmustbejoking.Ican’tfindmykey.Imusthaveleftitinthebus.三.must,haveto,need

2.must與haveto的比較：

A)haveto--客觀情況；must--主觀看法。

Imustlearnanotherforeignlanguage.Youhavetolearnanotherforeignlanguageifyouwanttoworkhere.

B)haveto用于不同時態(tài)，must不行.

WewillhavetobuyanotherTVset.三.must,haveto,need

3.need的用法：

1）作情態(tài)動詞用時，用于疑問或否定句?；卮餹eed問句時，肯定用must,否定用needn’t/don’thaveto.Youneednotdoanythinghere.--NeedIgososoon?--Yes,youmust.No,youneedn’t./don’thaveto.三.must,haveto,need

3.need的用法：

2)need用做行為動詞時的用法：

Ineedtobuyanewdictionary.Mybikeneedsrepairing/

needstoberepaired.四.will和would的用法：1.表示“意愿”

Shewon’tlendmethemoney.

2.表“邀請”或“請求”

Willyougivemeapieceofpaper?

3.would比will語氣更溫婉。

Wouldlikesomethingtoeat?五.shall,should的用法

A)shall的用法

用于第一人稱，表示征求意見。

ShallIturnonthelight?B)should的用法表示勸告，建議。

Youshouldstudythearticlecarefully.2.表示推測，譯為“可能，應(yīng)該，該”。

Heshouldarriveatnoon.四、非謂語動詞種類構(gòu)成功能例句動詞不定式動名詞分詞tododoingdoingdone名詞形容詞副詞名詞形容詞副詞Toseeistobelieve.Helikestoplay.Heaskedmetogo.Ihavealottodo.I’mheretomeetyou.Seeingisbelieving.Ilikeplaying.aninterestingbookabrokencupTheycamein,singing.Seeingfromthehill,ourschoollooksnice.不定式和動名詞作賓語

通常加不定式作賓語

wanttogo2.“磕破頭死了也要愛父母啊”

keep,practice,suggest,enjoy,finish,mind,avoid+doing3.+todo(doing)

remember,forget,stop,goon不定式和動名詞作賓語補足語

通常加不定式作賓補

wanthimtogo2.使役動詞

let，make,have(sb.do)havesb.dohavesb.doinghavesth.done3.感官動詞“五看兩聽一感覺”

look(at),see,watch,notice,observe,listen(to),hear,feel(sb.do/doing)4.keep,find(sb.doing)1.Don’tlethim____outaloneatnight.Heisyoungandwillbefrightened.

A.goB.goesC.togoD.going4.MrGreenaskedustostop_____.Sowestopped____tohimatonce.

A.talking;listeningB.totalk;listeningC.talking;tolistenD.totalk;tolisten5.–WhatshouldwedotofightH1N1flu?--Weshouldwashhandsoften,avoid____tocrowdedplacesandsoon.

A.goB.goingC.goneD.togo7.–What’syourplanforthesummerholidays?--I’venoidea,butI’vedecided____athomeandhaveagoodrestfirst.

A.stayB.tostayC.stayedD.staying8.Wearegoingforapicnictomorrow.I’llcallWendytomakesure_____.

A.whytostartB.whentostartC.whattostartD.whichtostart10.Shespendsmuchtime____Englisheveryday.

A.readB.readingC.toreadD.haveread11.–Wouldyoumindme_____?--____.Doitasyoulike,please.

A.toplaythepiano;GoodideaB.playingthepiano;OfcoursenotC.playingthepiano;OfcourseD.playthepiano;Allright12.–Oh,terrible!Iforgot____thewindow.It’swindy.--Really?Let’sgobackhomequickly.

A.closingB.tocloseC.closedD.close14.OnherwayhomeLucysawathief____inashop.Shestopped____110atonce.

A.steal;callB.tosteal;callC.stealing;tocallD.stealing;calling15.You’dbetter____toomuchtimeplayingcomputergames.

A.don’tpayB.nottopayC.tonotspendD.notspend16.–DoyouknowArmstrong?--Yes.Heisthefirstman_____onthemoon.

A.walkB.walksC.towalkD.walked17.–IsJackinthelibrary?--Maybe.Isawhim____outwithsomebooksjustnow.

A.goingB.goC.togoD.went19.–Howabout___intheriverwithus?--Sorry,Ican’t.Myparentsoftentellme____that.

A.swim;don’tdoB.swim;todoC.swimming;notdoD.swimming;nottodo20.–I’mtiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.--Whynot____music?Itcanmakeyou_____.

A.listento;torelaxB.listento;relaxC.listeningto;relaxD.listeningto;torelax21.–Whydidyoubuyaradio?--______English.

A.LearnB.LearningC.TolearnD.Belearning22.Whynot____yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish____itbyyourself?

A.ask;writeB.toask;writingC.ask;writingD.asking;writeThanks!

Bye-bye!Article冠詞冠詞不使用冠詞定冠詞不定冠詞aanthe零冠詞冠詞的分類冠詞是一種虛詞，修飾名詞的。目標(biāo)：理解冠詞a、an、the和零冠詞的基本用法。

2.表示某人(事物)的某一種類

Myfatherisadriver.Sheisagirl.Doyoulikeanappleorapear?Thisisadesk.

一.不定冠詞(a,an)的用法1.a用在以輔音音素開頭的單詞前．

an用在以元音音素開頭的單詞前．e.g.__book___egg__usefulbook___undergroundroomaaanan3.表示某一事物中的任何一個（泛指）

Anelephantisbiggerthanahorse.Amonkeycanclimbtrees.a用于輔音前；an用于元音前。

一般說來，元音字母發(fā)元音，輔音字母發(fā)輔音，但需請注意以下3點：1.

拼寫以輔音字母開頭讀音卻以元音開頭的單詞hour,

honest,

honor等單詞的拼寫雖然以輔音字母h開頭，但其讀音卻以元音開頭，因此，前面要用等單詞的拼寫雖然以輔音字母an?？墒煊浵旅孢@句話：An

hour

ago,

an

honest

man

accepted

an

honorable

task.

(一小時前，一位誠實的人接受了一項光榮的任務(wù)。)2.

拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞useful,

university,

usual,

European,

united,

one-eyed,

one-way等單詞的拼寫雖然以元音字母開頭，因此，前面要用a等單詞的拼寫雖然以元音字母開頭，但其讀音卻以元音開頭.可熟記下面這句話：In

a

university,

a

European

and

a

one-eyed

man

walk

along

a

one-way

road

with

a

useful

tool.

This

is

a

usual

thing.

(在一所大學(xué)里，有一個歐洲人和一個獨眼龍拿著有用的工具沿著一條單行道行走，這是件平常的事。)4.表示數(shù)量，有“一”的含義,但數(shù)的概念沒有one強烈.

Thereisaflowerinthevase.Apandahasamouth,anose,twoeyes.

Wehavesixclassesaday.

5.有些不可數(shù)名詞要表示“一種”、“一場”、“一堆”時,須加不定冠詞

aheavysnowastrongwindmakeafire(生火)haveagoodtime

6.用于固定詞組

halfanhouramomentagoalotofhavearestalittleafewapairofmakeacontributiontomakeaphone7.用于what引導(dǎo)的感嘆句,修飾可數(shù)名詞的單數(shù)形式.

Whatanicegirl!Whataninterestingfilmitis!定冠詞(the)的用法

基本用法：“特指”.特指某（些）人或者某（些）事物，以便與其他的人或物有所區(qū)別．1.2.3.4.e.g.

ThebookonthedeskisJim’s.書桌上的那本書是吉姆的．

Thechairsarethere.椅子在那里．指談話雙方都知道的人或事物．e.g.Whereisthekite?風(fēng)箏在哪兒？（雙方都知道指的是哪只風(fēng)箏．）

Openthedoor,please.請把門打開．（雙方都知道要打開哪扇門．）在敘述中，上文（第二次）提到過的人或者事物．e.g.

Ａ：Icanseeakite.我看見一只風(fēng)箏．Ｂ：whereisthekite?這個風(fēng)箏在那里？用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞前，表示“一家人或某某夫婦”,?？闯蓮?fù)數(shù)e.g.

TheBlacksarewatchingTVathomenow.

TheBrownshavegonetotheGreatWall.

用在宇宙間獨一無二的天體名詞之前．5.6.7.8.e.g.

thesuntheskythemoontheearththeworld用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞only,same，whole等前．e.g.Iliveonthesecondfloor.我住在二樓

Skatingisthebestsportinwinter.

滑冰是冬天最好的運動．用于普通名詞構(gòu)成的專有名詞）．thePalaceMuseumtheSummerPalacetheRedStarHoteltheGreatWalltheChildren’sPalace

用在表示樂器的名詞之前．e.g.

theviolinthepianothedrum9.

用于表示方位的名詞前

inthesouth(eastwestnorth---)

10.用在山脈、江河、海洋、島等名詞前。如：theYellowRiver,theWestLake,theTaiwanIsland,etc.

11.在一些形容詞前，表示一類人

therich,theold,thedeaf,theyoung,

thesick---12.用在(the+形容詞比較級,the+形容詞比較級)結(jié)構(gòu),表示”越---越---”.Eg.Themorewelearn,thebetterwewillbe.在一些習(xí)慣用語中常用定冠詞

13.e.g.

inthedayinthemorning/afternoon/evening

thedaybeforeyesterday

thenextmorning/week/month/yearinthesky/water/field/countryinthedarkintheraininthemiddle(of)intheendontherightbythewaygotothetheatre(cinema)behind

thechairallthetime零冠詞的用法(不用冠詞）名詞前已有定語this,that,these,thosemy,your,some,any,each和“Ｓ”所有格時,不用冠詞。1.2.3.4.Eg.They’reOurbooks.

Jim’spenisveryexpensive.復(fù)數(shù)名詞在表示一類人或者事物時不用冠詞。e.g.Theyareteachers.他們是老師。一些表示人名.地名等專有名詞.物質(zhì)名詞.稱呼.頭銜前不用冠詞Rui’an,GradeTwo,Mr.Li,Dr.Liu,David,meat,milk---在節(jié)日.星期.月份.季節(jié).年.學(xué)科等詞前不用冠詞

insummerinAugust

onChildren’sDay

onSundaystudyphysics

in2008

請區(qū)別：in

the

springof1945

(特指,加the)

在球類運動及棋類及三餐名詞前不用冠詞。5.6.e.g.playfootball/basketball,havesupper,havechess在街道、廣場、公園、橋梁、學(xué)校、表示交通手段等前面及一些固定搭配中不用冠詞e.g.WumaStreetZhongshanParkbybikeatnightgotoschoolattableatworkgotobedatschoolathomewatchTVetc.7.表示顏色、語種、國家前不用冠詞

inpurpleinredJapaneseBritain注意:在有些詞組中,有冠詞和無冠詞意思不同Eg:infrontofinthefrontof

Thereisatree

infrontof

thehouse.

Theteachers’deskis

inthefrontof

theclassroomHe’sill

inhospital.

他生病住院。Myparentswork

inthehospital.

我的父母在醫(yī)院工作。1)attable在吃飯；atthetable在桌子旁2)inclass在上課；intheclass在班級中3)gotoschool去上學(xué);gototheschool到那所學(xué)校去4)gotobed上床睡覺;gotothebed到床那邊去重溫語法聚焦中考

－中考冠詞考什么？一、考查不定冠詞a和an的區(qū)別

-Isit___Englishdictionary?-Yes,anditis___usefulone.A.a,aB.a,anC.an,aD.an,an二、考查不定冠詞和定冠詞的區(qū)別

1.There’s___dictionaryon___desknearthewindow.A.a,theB.a,aC.the,aD.the,the2.___earthweliveonisbiggerthan___moon.A.The,aB.The,theC.An,aD.An,the

CAB三、考查“零冠詞”的用法

1.Ittakesusnearly___hourtogotoKorlaby___air.A.an,aB.a,anC.an,/D.a,the2.Myuncleisn’t___oldman,andhelikesplaying___football.A.a,aB.an,anC.the,theD.an,/四、綜合考查

____carinfrontofourschoolgateis___.A.The,theTurners’B.A,theTurner’sC./,theTurners’D.The,theTurnersCDA

練習(xí)：根據(jù)需要，在空白處填寫適當(dāng)?shù)墓谠~（不用冠詞的劃/)1.Igetupatsixin___morning.2.Theywillbethereinhalf___hour.3.___firstclassbeginsateight.4.MR.Smithisfrom___England.5.Canyouseeanyplanesin___sky?6.YoucanfindMissGreenin___Room208.7.What___niceT-shirtitis!theanThe/the/a8.Thereis_____“m”in_____word“mother”.9.Didyouplay___basketballorplay____pianoafter_______school?10.Turnrightat______thirdcrossingon______left.11.Theygotto______moonby______spaceship.12.Sheis________universitystudent,shelikes________musicof________film.anthe/the/thethethe/athethe8.___beefwehadfordinnerlastnightwasexcellent.The13.Wedidn'thave______historyyesterday,wewenttovisit________HistoryMuseum.14.________Smithswentto________capitalof________Chinalastyear.15.__beefisakindof___meat.16.His___bestfriendflewto__France___lastweek.17.________Chinesedoctortoldhimtotake_____threetimes_____day./theThethe////A/a//Homework1.完成復(fù)習(xí)導(dǎo)引P12-13和教與學(xué)能力提升P255-256.2.復(fù)習(xí)導(dǎo)引中的語法點P11和教與學(xué)P74-76.3.聽寫以-C開頭的單詞.

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前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科