2023年小學(xué)工會(huì)計(jì)劃推薦（2篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?小學(xué)工會(huì)計(jì)?劃推薦指?導(dǎo)思想：?以____?和____?、____?為指導(dǎo)，以?表達(dá)和維護(hù)?教職工利益?為重點(diǎn)，以?有利于教育?教學(xué)的發(fā)展?和提高依法?履行基本職?能為中心，?以____?活動(dòng)和工會(huì)?工作創(chuàng)新為?動(dòng)力，為全?面實(shí)施、著?力打造、構(gòu)?建和諧校園?，廣泛組織?職工，深入?動(dòng)員職工，?真心依靠職?工，熱誠(chéng)服?務(wù)職工，使?工會(huì)工作更?好地體現(xiàn)時(shí)?代性，把握?規(guī)律性，富?于創(chuàng)造性。?工作目標(biāo)?：根據(jù)教?育處工會(huì)的?指導(dǎo)思想、?總體思路、?和基本框架?，____?年?yáng)|四尺小?學(xué)工會(huì)是_?___教育?處“___?_”精神，?實(shí)現(xiàn)“16?8”奮斗目?標(biāo)。即圍繞?一個(gè)中心，?強(qiáng)化六項(xiàng)工?程，完成八?個(gè)目標(biāo)。?一個(gè)中心：?圍繞教育?教學(xué)中心，?對(duì)學(xué)校、教?工高度負(fù)責(zé)?任，激活一?切積極因素?，以確保學(xué)?校各項(xiàng)任務(wù)?完成。六?個(gè)工程：?1、以提升?“學(xué)練比”?勞動(dòng)競(jìng)賽為?目標(biāo)的技術(shù)?技能素質(zhì)工?程；2、?以弘揚(yáng)勞模?精神為主體?的勞模工程?；3、以?著力構(gòu)建完?善機(jī)制為基?礎(chǔ)的維權(quán)工?程；4、?以“三個(gè)一?”為著力點(diǎn)?滿足教工精?神文化需求?為出發(fā)點(diǎn)的?陣地工程；?5、以實(shí)?現(xiàn)職代會(huì)“?上”達(dá)規(guī)范?保障教工知?情權(quán)為內(nèi)容?的陽(yáng)光工程?；6、以?全面提升工?會(huì)活力和凝?聚力的基礎(chǔ)?工程。八?項(xiàng)任務(wù)：?1、“__?__個(gè)工程?”具體部署?與過(guò)程管理?且效果明顯?。2、職?代會(huì)召開(kāi)制?度化，校務(wù)?公開(kāi)___?_%，源頭?參與職工工?資獎(jiǎng)金會(huì)議?達(dá)____?%，截留工?資獎(jiǎng)金率為?零。3、?維權(quán)機(jī)制健?全，行政與?工會(huì)維權(quán)例?會(huì)參與率_?___%。?4、建立?首問(wèn)責(zé)任制?，越級(jí)上訪?和____?人上訪以上?集體上訪率?為零。5?、學(xué)練比參?與率達(dá)__?__%。?6、貧特困?職工家庭建?檔率___?_%，當(dāng)年?幫困率__?__%。勞?動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)節(jié)?率____?%。7、?教工文化活?動(dòng)率___?_%，8?、工會(huì)會(huì)費(fèi)?收繳___?_%。具?體措施：?一、切實(shí)加?強(qiáng)維護(hù)職工?合法權(quán)益的?工作，使維?護(hù)工作聲音?更響一些，?力度更大一?些，措施更?得力一些。?維護(hù)是工?會(huì)存在的前?提，是工會(huì)?的生命線。?如果不為職?工維權(quán)，不?代表職工利?益，那么工?會(huì)就很難說(shuō)?有多大的意?義。1、?推動(dòng)和諧校?園，建立穩(wěn)?定的勞動(dòng)關(guān)?系。推動(dòng)和?諧校園就是?要建立穩(wěn)定?協(xié)調(diào)的勞動(dòng)?關(guān)系為著力?點(diǎn)，進(jìn)一步?實(shí)現(xiàn)好、維?護(hù)好、發(fā)展?好職工的切?身利益，保?護(hù)好、引導(dǎo)?好、發(fā)揮好?職工的積極?性。建立穩(wěn)?定的勞動(dòng)關(guān)?系就是要從?解決突出問(wèn)?題入手，完?善維護(hù)機(jī)制?著眼，要建?立人事?tīng)?zhēng)議?調(diào)解組織，?及時(shí)受理和?調(diào)解人事?tīng)?zhēng)?議事件，化?解矛盾，協(xié)?調(diào)好不同群?體的利益關(guān)?系，保持好?學(xué)校正常教?學(xué)秩序和學(xué)?校的穩(wěn)定。?2、以教?代會(huì)為主渠?道，抓好教?代會(huì)“維護(hù)?、參與、教?育、建設(shè)”?四項(xiàng)職能的?落實(shí)，在提?高教代會(huì)的?數(shù)量、質(zhì)量?上下功夫。?教代會(huì)要充?分發(fā)揮民主?決策、民主?監(jiān)督作用，?學(xué)校的人事?制度改革，?必須通過(guò)教?代會(huì)討論審?議和通過(guò)；?涉及職工切?身利益的事?，必須組織?職工代表提?前預(yù)審，經(jīng)?教代會(huì)審議?通過(guò)。今年?召開(kāi)三屆七?次職代會(huì)，?要求召開(kāi)的?內(nèi)容提前討?論。3、?高舉起維權(quán)?旗幟，在提?高維權(quán)能力?，增強(qiáng)維權(quán)?實(shí)效上狠下?功夫。參與?學(xué)校立章建?制，參加學(xué)?校改革方案?的研究制定?，要如實(shí)反?映職工的意?見(jiàn)。搞好源?頭維護(hù)，嚴(yán)?格監(jiān)督執(zhí)法?；加強(qiáng)維權(quán)?力度，把監(jiān)?督的重點(diǎn)放?在職工的考?核、競(jìng)爭(zhēng)上?崗及待崗等?環(huán)節(jié)上。要?嚴(yán)格按照法?律程序保護(hù)?好職工的合?法權(quán)益，使?涉及職工切?身利益的制?度條文真正?落到實(shí)處。?小學(xué)工會(huì)?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?在學(xué)校黨?支部的領(lǐng)導(dǎo)?下，在學(xué)校?行政的支持?下，堅(jiān)持以?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、__?__《工會(huì)?法》，堅(jiān)持?改革和創(chuàng)新?，堅(jiān)持維護(hù)?作用，緊密?圍繞學(xué)校的?黨政中心工?作，發(fā)揮橋?梁和紐帶作?用，努力構(gòu)?建學(xué)習(xí)型工?會(huì)。扎實(shí)開(kāi)?展工會(huì)工作?，以學(xué)校教?育事業(yè)發(fā)展?為中心，以?完善教代會(huì)?和校務(wù)公開(kāi)?工作為重點(diǎn)?，以開(kāi)展教?職工喜聞樂(lè)?見(jiàn)的文體活?動(dòng)為載體，?以加強(qiáng)工會(huì)?自身建設(shè)為?基礎(chǔ)，努力?完成各項(xiàng)工?作任務(wù)，使?工會(huì)工作的?整體水平有?新的提高。?逐步推進(jìn)學(xué)?校的民主管?理和依法治?校進(jìn)程，增?強(qiáng)全校教職?工的整體素?質(zhì)，進(jìn)一步?提高師德水?平，促進(jìn)學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步上升。?二、工作?目標(biāo)（一?）增強(qiáng)三個(gè)?意識(shí)1、?進(jìn)一步增強(qiáng)?工會(huì)工作服?從服務(wù)于教?育發(fā)展大局?意識(shí)；2?、進(jìn)一步增?強(qiáng)維護(hù)意識(shí)?；3、進(jìn)?一步增強(qiáng)創(chuàng)?新意識(shí)。?（二）營(yíng)造?五種氛圍?1、營(yíng)造民?主和諧的校?園氛圍；?2、營(yíng)造有?利于激發(fā)教?職工創(chuàng)造性?的工作氛圍?；3、營(yíng)?造有利于青?年教師快速?成長(zhǎng)的工作?學(xué)習(xí)氛圍；?4、營(yíng)造?健康向上、?情趣盎然的?文化生活氛?圍；5、?營(yíng)造和諧的?充滿關(guān)愛(ài)的?生活氛圍。?三、主要?工作：（?一）、加強(qiáng)?師德學(xué)習(xí)，?努力把工會(huì)?建設(shè)成教職?工和諧的家?。以創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型工會(huì)?為載體，開(kāi)?展各種學(xué)習(xí)?活動(dòng)，提高?教師政治素?質(zhì)和師德水?平，使工會(huì)?成為教職工?溫馨、和諧?的家。1?、加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí)，?讓教師樹(shù)立?正確的人生?觀、職業(yè)觀?。我們工會(huì)?要積極配合?黨支部堅(jiān)持?組織教工學(xué)?習(xí)____?基礎(chǔ)知識(shí)理?論，學(xué)習(xí)_?___和中?國(guó)工會(huì)__?__，將_?___政策?、路線教育?與教育教學(xué)?實(shí)踐結(jié)合起?來(lái)，在提高?教師政治覺(jué)?悟的基礎(chǔ)上?，開(kāi)展行之?有效的師德?教育，并組?織全體教師?踐行高善的?師德。2?、加強(qiáng)職業(yè)?道德建設(shè)。?在師德教育?中，工會(huì)要?堅(jiān)持以法治?教，以法治?校。要組織?教師反復(fù)學(xué)?習(xí)《教師法?》、《教育?法》等與教?育教學(xué)相關(guān)?的法律知識(shí)?，提醒教師?時(shí)刻記住要?遵紀(jì)守法。?在學(xué)法的基?礎(chǔ)上，工會(huì)?要積極參與?制訂學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并對(duì)師德?提出明確的?要求，讓其?成為教師約?束自己行為?，提高師德?水平的保障?。（二）?、強(qiáng)化業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，努力?把工會(huì)建設(shè)?成教職工進(jìn)?步的家。?開(kāi)展各種競(jìng)?賽，學(xué)習(xí)規(guī)?范活動(dòng)，促?進(jìn)教師素質(zhì)?提升。工會(huì)?將配合學(xué)校?德育處、教?導(dǎo)處積極開(kāi)?展各種教育?教學(xué)活動(dòng)，?切實(shí)提高教?師的業(yè)務(wù)水?平。（1?）注重教職?工的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。工會(huì)將?協(xié)助教導(dǎo)處?進(jìn)行教研活?動(dòng)、集體備?課的改革。?將開(kāi)展以“?我讀書(shū)、我?快樂(lè)”為主?要形式的讀?書(shū)活動(dòng)，引?導(dǎo)教職工好?讀書(shū)，讀好?書(shū)，營(yíng)造一?個(gè)全員讀書(shū)?氛圍，提高?教職工素養(yǎng)?。定期組織?教職工學(xué)習(xí)?，并要求加?強(qiáng)自學(xué)，寫(xiě)?好讀書(shū)筆記?。（2）?開(kāi)展“結(jié)對(duì)?、幫扶”活?動(dòng)。讓經(jīng)驗(yàn)?豐富、表現(xiàn)?突出的教師?與走上工作?崗位不久的?教師結(jié)成對(duì)?子。讓年輕?教師與老教?師結(jié)對(duì)，新?班主任與老?班主任結(jié)對(duì)?，新調(diào)入本?校的老師與?原本校的老?師結(jié)對(duì)，讓?新來(lái)的老師?很快適應(yīng)學(xué)?校的方方面?面工作，讓?青年教師很?快地過(guò)好鉆?研教材關(guān)，?教學(xué)實(shí)踐關(guān)?，課堂管理?關(guān)。（3?）開(kāi)展各類?競(jìng)賽活動(dòng)。?組織青年教?師讀書(shū)征文?比賽、最佳?個(gè)人博客評(píng)?比等，使學(xué)?校成為教職?工不斷進(jìn)步?的家。（?三）、推進(jìn)?校務(wù)公開(kāi)，?努力把工會(huì)?建設(shè)成教職?工民主的家?。教職工?是學(xué)校的主?人，是學(xué)校?物質(zhì)文明和?精神文明的?創(chuàng)造者和建?設(shè)者。學(xué)校?工會(huì)要關(guān)心?職工生活，?堅(jiān)持教代會(huì)?制度，充分?發(fā)揮教代會(huì)?的橋梁、紐?帶作用，增?強(qiáng)教師的主?人翁精神，?參與學(xué)校的?民主管理。?1、堅(jiān)持?校務(wù)公開(kāi)?學(xué)校工會(huì)將?全面___?_、執(zhí)行市?教育局、教?育工會(huì)關(guān)于?“校務(wù)公開(kāi)?”的意見(jiàn)精?神，積極組?織實(shí)施學(xué)校?校務(wù)公開(kāi)。?利用教代會(huì)?及時(shí)收集提?案，對(duì)于能?及時(shí)落實(shí)解?決的及時(shí)解?決，一時(shí)不?能解決的則?具體解釋說(shuō)?明。通過(guò)定?點(diǎn)設(shè)置公示?欄，并利用?、網(wǎng)絡(luò)等多?種媒體，不?定期公開(kāi)學(xué)?校改革與發(fā)?展的重大決?策，群眾普?遍關(guān)心的熱?點(diǎn)問(wèn)題，以?及涉及到教?職工切身利?益的問(wèn)題作?為校務(wù)公開(kāi)?的重要內(nèi)容?，做到了政?策公開(kāi)、過(guò)?程公開(kāi)、結(jié)?果公開(kāi)。全?面調(diào)動(dòng)了廣?大教職員工?的積極性，?增強(qiáng)廣大教?職工參與管?理學(xué)校的意?識(shí),加強(qiáng)學(xué)?校的民主建?設(shè)和廉政建?設(shè)。2、?堅(jiān)持教代會(huì)?制度堅(jiān)持?教代會(huì)工作?的制度化、?規(guī)范化，建?立健全的教?代會(huì)制度。?每學(xué)年召開(kāi)?一次教代會(huì)?，做到規(guī)范?化、程序化?，有決議、?有記載。教?代會(huì)要充分?地行使審議?建議、審議?通過(guò)、審議?決定、討論?監(jiān)督四項(xiàng)權(quán)?利。學(xué)校的?重大決策提?交教代會(huì)討?論、審議決?定，并監(jiān)督?實(shí)施。3?、參與學(xué)校?的決策工?會(huì)在協(xié)助校?行政進(jìn)行學(xué)?校內(nèi)部管理?體制改革的?同時(shí)，要積?極參與學(xué)校?的民主管理?，參與學(xué)校?的決策。對(duì)?學(xué)校試行的?改革方案和?制定的各項(xiàng)?規(guī)章制度廣?泛征求意見(jiàn)?，不斷修改?完善，保證?實(shí)施效果。?增強(qiáng)工會(huì)的?活力，教職?工的凝聚力?，使學(xué)校成?為教師民主?的家。（?四）、關(guān)心?教工生活，?努力把工會(huì)?建設(shè)成教職?工溫暖的家?。發(fā)揮教?師的主觀能?動(dòng)性，不僅?要在工作上?壓擔(dān)子，更?要在生活上?關(guān)心教師，?切實(shí)幫助教?師解決實(shí)際?困難，把工?會(huì)辦成真正?的教職工溫?暖之家。?1、開(kāi)展送?溫暖活動(dòng)。?學(xué)校工會(huì)要?關(guān)心每位教?師的生活。?堅(jiān)持五必訪?制度。教師?有困難，上?門(mén)慰問(wèn)。在?春節(jié)、教師?節(jié)等重大節(jié)?日，對(duì)生活?有困難的教?職工、離退?休職工進(jìn)行?走訪慰問(wèn)，?把黨政對(duì)教?職工的關(guān)懷?直接送到他?們心坎上。?2、做好?教師體檢工?作。采用集?中與分散相?結(jié)合，女教?師每?jī)赡赀M(jìn)?行一次婦女?病體檢，平?時(shí)鼓勵(lì)教師?根據(jù)自己身?體情況進(jìn)行?身體檢查。?3、關(guān)心?離退休職工?。重陽(yáng)節(jié)或?春節(jié)前夕召?開(kāi)離退休教?師座談會(huì)；?堅(jiān)持春節(jié)慰?問(wèn)離退休教?師制度。?（五）、開(kāi)?展各種活動(dòng)?，努力把工?會(huì)建設(shè)成教?職工快樂(lè)的?家。以活?動(dòng)為載體，?充實(shí)教職工?業(yè)余生活，?使教師身心?得到放松，?以昂揚(yáng)的精?神積極投身?教育教學(xué)實(shí)?踐。1、?開(kāi)展豐富多?彩的文體活?動(dòng)。學(xué)校為?豐富職工文?體生活，在?教職工中倡?導(dǎo)“每天鍛?煉一小時(shí)，?健康工作_?___年，?快樂(lè)生活一?輩子”的理?念，工會(huì)要?組織開(kāi)展每?月一次的文?體活動(dòng)，豐?富職工業(yè)余?生活，提高?教師的綜合?素質(zhì)。通過(guò)?活動(dòng)，鍛煉?大家的身體?，也激發(fā)全?體教工的工?作熱忱，增?強(qiáng)主人翁意?識(shí)、集體意?識(shí)、團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，又培養(yǎng)?大家頑強(qiáng)拼?搏的精神和?熱愛(ài)學(xué)校的?精神2、?開(kāi)展“休閑?觀光”活動(dòng)?。通過(guò)活動(dòng)?，擴(kuò)大教師?視野，感受?祖國(guó)大好河?山的美麗，?激發(fā)愛(ài)國(guó)熱?情；同時(shí)陶?冶身心，增?進(jìn)同事之間?的了解和友?誼，營(yíng)造一?個(gè)寬松、和?諧、快樂(lè)的?工作環(huán)境。?四、活動(dòng)?安排_(tái)_?__月：開(kāi)?展“情滿陽(yáng)?光真我風(fēng)采?”慶祝教師?節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)?____?月：組織教?師集體購(gòu)書(shū)?____?月：開(kāi)展教?職工趣味體?育活動(dòng)。?____月?：教職工拔?河比賽。?元月份：新?年團(tuán)拜會(huì)。?2023?年小學(xué)工會(huì)?計(jì)劃推薦（?二）指導(dǎo)?思想：以?____和?____、?____為?指導(dǎo)，以表?達(dá)和維護(hù)教?職工利益為?重點(diǎn)，以有?利于教育教?學(xué)的發(fā)展和?提高依法履?行基本職能?為中心，以?____活?動(dòng)和工會(huì)工?作創(chuàng)新為動(dòng)?力，為全面?實(shí)施、著力?打造、構(gòu)建?和諧校園，?廣泛組織職?工，深入動(dòng)?員職工，真?心依靠職工?，熱誠(chéng)服務(wù)?職工，使工?會(huì)工作更好?地體現(xiàn)時(shí)代?性，把握規(guī)?律性，富于?創(chuàng)造性。?工作目標(biāo)：?根據(jù)教育?處工會(huì)的指?導(dǎo)思想、總?體思路、和?基本框架，?____年?東四尺小學(xué)?工會(huì)是__?__教育處?“____?”精神，實(shí)?現(xiàn)“168?”奮斗目標(biāo)?。即圍繞一?個(gè)中心，強(qiáng)?化六項(xiàng)工程?，完成八個(gè)?目標(biāo)。一?個(gè)中心：?圍繞教育教?學(xué)中心，對(duì)?學(xué)校、教工?高度負(fù)責(zé)任?，激活一切?積極因素，?以確保學(xué)校?各項(xiàng)任務(wù)完?成。六個(gè)?工程：1?、以提升“?學(xué)練比”勞?動(dòng)競(jìng)賽為目?標(biāo)的技術(shù)技?能素質(zhì)工程?；2、以?弘揚(yáng)勞模精?神為主體的?勞模工程；?3、以著?力構(gòu)建完善?機(jī)制為基礎(chǔ)?的維權(quán)工程?；4、以?“三個(gè)一”?為著力點(diǎn)滿?足教工精神?文化需求為?出發(fā)點(diǎn)的陣?地工程；?5、以實(shí)現(xiàn)?職代會(huì)“上?”達(dá)規(guī)范保?障教工知情?權(quán)為內(nèi)容的?陽(yáng)光工程；?6、以全?面提升工會(huì)?活力和凝聚?力的基礎(chǔ)工?程。八項(xiàng)?任務(wù)：1?、“___?_個(gè)工程”?具體部署與?過(guò)程管理且?效果明顯。?2、職代?會(huì)召開(kāi)制度?化，校務(wù)公?開(kāi)____?%，源頭參?與職工工資?獎(jiǎng)金會(huì)議達(dá)?____%?，截留工資?獎(jiǎng)金率為零?。3、維?權(quán)機(jī)制健全?，行政與工?會(huì)維權(quán)例會(huì)?參與率__?__%。?4、建立首?問(wèn)責(zé)任制，?越級(jí)上訪和?____人?上訪以上集?體上訪率為?零。5、?學(xué)練比參與?率達(dá)___?_%。6?、貧特困職?工家庭建檔?率____?%，當(dāng)年幫?困率___?_%。勞動(dòng)?爭(zhēng)議調(diào)節(jié)率?____%?。7、教?工文化活動(dòng)?率____?%，8、?工會(huì)會(huì)費(fèi)收?繳____?%。具體?措施：一?、切實(shí)加強(qiáng)?維護(hù)職工合?法權(quán)益的工?作，使維護(hù)?工作聲音更?響一些，力?度更大一些?，措施更得?力一些。?維護(hù)是工會(huì)?存在的前提?，是工會(huì)的?生命線。如?果不為職工?維權(quán)，不代?表職工利益?，那么工會(huì)?就很難說(shuō)有?多大的意義?。1、推?動(dòng)和諧校園?，建立穩(wěn)定?的勞動(dòng)關(guān)系?。推動(dòng)和諧?校園就是要?建立穩(wěn)定協(xié)?調(diào)的勞動(dòng)關(guān)?系為著力點(diǎn)?，進(jìn)一步實(shí)?現(xiàn)好、維護(hù)?好、發(fā)展好?職工的切身?利益，保護(hù)?好、引導(dǎo)好?、發(fā)揮好職?工的積極性?。建立穩(wěn)定?的勞動(dòng)關(guān)系?就是要從解?決突出問(wèn)題?入手，完善?維護(hù)機(jī)制著?眼，要建立?人事?tīng)?zhēng)議調(diào)?解組織，及?時(shí)受理和調(diào)?解人事?tīng)?zhēng)議?事件，化解?矛盾，協(xié)調(diào)?好不同群體?的利益關(guān)系?，保持好學(xué)?校正常教學(xué)?秩序和學(xué)校?的穩(wěn)定。?2、以教代?會(huì)為主渠道?，抓好教代?會(huì)“維護(hù)、?參與、教育?、建設(shè)”四?項(xiàng)職能的落?實(shí)，在提高?教代會(huì)的數(shù)?量、質(zhì)量上?下功夫。教?代會(huì)要充分?發(fā)揮民主決?策、民主監(jiān)?督作用，學(xué)?校的人事制?度改革，必?須通過(guò)教代?會(huì)討論審議?和通過(guò)；涉?及職工切身?利益的事，?必須組織職?工代表提前?預(yù)審，經(jīng)教?代會(huì)審議通?過(guò)。今年召?開(kāi)三屆七次?職代會(huì)，要?求召開(kāi)的內(nèi)?容提前討論?。3、高?舉起維權(quán)旗?幟，在提高?維權(quán)能力，?增強(qiáng)維權(quán)實(shí)?效上狠下功?夫。參與學(xué)?校立章建制?，參加學(xué)校?改革方案的?研究制定，?要如實(shí)反映?職工的意見(jiàn)?。搞好源頭?維護(hù)，嚴(yán)格?監(jiān)督執(zhí)法；?加強(qiáng)維權(quán)力?度，把監(jiān)督?的重點(diǎn)放在?職工的考核?、競(jìng)爭(zhēng)上崗?及待崗等環(huán)?節(jié)上。要嚴(yán)?格按照法律?程序保護(hù)好?職工的合法?權(quán)益，使涉?及職工切身?利益的制度?條文真正落?到實(shí)處。?“小學(xué)工會(huì)?計(jì)劃”工會(huì)?工作計(jì)劃?梁平縣龍勝?鄉(xiāng)中心小學(xué)?____年?工會(huì)工作計(jì)?劃____?年是深入_?___和_?___的重?要一年，同?時(shí)，我們將?迎來(lái)我國(guó)第?____個(gè)?教師節(jié)。根?據(jù)全國(guó)農(nóng)村?教育工作會(huì)?議精神和新?形勢(shì)下的目?標(biāo)任務(wù)，_?___年我?校工會(huì)工作?的指導(dǎo)思想?是：以__?__和__?__為指導(dǎo)?，堅(jiān)定不移?地推動(dòng)落實(shí)?____全?心全意依靠?教職工辦學(xué)?的指導(dǎo)方針?，深入__?__實(shí)施《?工會(huì)法》、?《教師法》?，緊緊圍繞?教書(shū)育人的?中心任務(wù)，?以提高教職?工整體素質(zhì)?為目標(biāo)，切?實(shí)加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?學(xué)校民主建?設(shè)和工會(huì)自?身建設(shè)，認(rèn)?真履行工會(huì)?的基本職能?，不斷適應(yīng)?教育改革發(fā)?展的需要，?團(tuán)結(jié)和動(dòng)員?全校廣大教?職工，為落?實(shí)____?提出的科教?興國(guó)的戰(zhàn)略?，全面建設(shè)?小康社會(huì)發(fā)?揮工會(huì)應(yīng)有?的作用。?一、發(fā)揮工?會(huì)思想宣傳?工作的優(yōu)勢(shì)?，深入__?__，堅(jiān)持?用____?統(tǒng)一全校教?職工的思想?。4、發(fā)?揮先進(jìn)典型?教育的輻射?作用，及時(shí)?捕捉和總結(jié)?一些先進(jìn)典?型，通過(guò)典?型示范，群?體共振的方?式，有效地?發(fā)揮典型的?輻射效應(yīng)。?注重用身邊?的人、身邊?的事，教育?啟發(fā)廣大教?職