隔離與物種的形成(公開(kāi)課)課件

隔離與物種的形成隔離與物種的形成1學(xué)習(xí)目標(biāo)

１、理解并掌握隔離、物種等概念２、能夠說(shuō)出隔離在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)１、理解并掌握隔離、物種等概念2從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)中葉，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖基因頻率發(fā)生了很大的定向改變。這兩種顏色樺尺蠖是同屬一個(gè)物種還是兩個(gè)物種？從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)中葉，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的3一、物種的概念

在遺傳學(xué)和進(jìn)化論中，把能夠在自然狀態(tài)下相互交配，并能夠產(chǎn)生出可育后代的一群生物稱(chēng)為一個(gè)物種，簡(jiǎn)稱(chēng)“種”。一、物種的概念在遺傳學(xué)和進(jìn)化論中，把能夠在4黃白棕黑是同一物種嗎?黃白棕黑是同一物種嗎?5騾是不育的，所以馬和驢是兩個(gè)物種。騾騾是不育的，所以馬和驢是兩個(gè)物種。騾6——不同物種之間一般是不能夠相互交配的，即使交配成功，也不能夠產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫生殖隔離。如季節(jié)隔離；生殖細(xì)胞不親合性；求偶方式不同;生殖器官不相配；雜種不活；雜種不育等。生殖隔離：想一想：二倍體西瓜和四倍體西瓜是不是同一物種？——不同物種之間一般是不能夠相互交配的，即使交配成功，也不7荇菜與梅花因花期不同而出現(xiàn)生殖隔離荇菜與梅花因花期不同而出現(xiàn)生殖隔離8孔雀與巨嘴鳥(niǎo)因求偶方式不同二出現(xiàn)生殖隔離孔雀與巨嘴鳥(niǎo)因求偶方式不同二出現(xiàn)生殖隔離9曼陀羅的花粉在其他植物的花的柱頭上不能完全萌發(fā)成為花粉管，使得兩性生殖細(xì)胞不能融合而形成生殖隔離曼陀羅的花粉在其他植物的花的柱頭上不能完全萌發(fā)成為花粉管，使10兩個(gè)魚(yú)塘

生活在這兩個(gè)魚(yú)塘的鯉魚(yú)，它們屬于一個(gè)種群還是兩個(gè)種群？?jī)蓚€(gè)魚(yú)塘的魚(yú)能夠發(fā)生基因交流嗎？為什么？

屬于兩個(gè)種群。不能夠發(fā)生基因交流，因?yàn)樗鼈儾荒苌钤谝黄稹蓚€(gè)魚(yú)塘生活在這兩個(gè)魚(yú)塘的鯉魚(yú)，它們屬于一個(gè)種群11地理隔離：同一種生物由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障礙，使不同的種群不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象。東北虎華南虎地理隔離：東北虎華南虎12不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。二隔離：不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。二隔13從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)中葉，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖基因頻率發(fā)生了很大的定向改變。那新物種是怎樣形成的呢？它需要什么條件呢？這兩種顏色樺尺蠖是同屬一個(gè)物種還是兩個(gè)物種？從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)中葉，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的14兩個(gè)鼠種群還能自由交配嗎？?jī)蓚€(gè)鼠種群還能自由交配嗎？15隔離在物種形成中有什么作用呢？討論：加拉帕戈斯群島上的各種地雀是如何形成的？隔離在物種形成中有什么作用呢？討論：16加拉帕戈斯群島上的地雀實(shí)例加拉帕戈斯群島上的地雀實(shí)例17隔離與物種的形成(公開(kāi)課)ppt課件18隔離與物種的形成(公開(kāi)課)ppt課件191.設(shè)想南美洲大陸的一種地雀來(lái)到加拉帕戈斯群島后，先在兩個(gè)島嶼上形成兩個(gè)初始種群。這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都不多。它們的基因頻率一樣嗎？

由于這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都不夠多，基因頻率可能是不一樣的。資料分析1.設(shè)想南美洲大陸的一種地雀來(lái)到加拉帕戈斯群島后，先在兩個(gè)島20２．不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？不一樣。因?yàn)橥蛔兪请S機(jī)發(fā)生的。資料分析２．不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？不一樣。因?yàn)?1３．對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差別？這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響？不同島嶼的地形和植被條件不一樣，因此環(huán)境的作用會(huì)有差別，導(dǎo)致種群基因頻率朝不同的方向改變。資料分析３．對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差別？這對(duì)種22資料分析4、如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎？不會(huì)，因?yàn)閭€(gè)體間有基因交流資料分析4、如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎23

隔離阻斷突變、基因重組和向不同方向發(fā)生改變種群出現(xiàn)差異差異進(jìn)一步加大隔離新種形成地理自然選擇基因頻率基因庫(kù)生殖基因交流加拉帕戈斯群島的地雀的形成方式隔離阻斷突變、基因重組和向不同方24物種形成的一般途徑原始種群地理隔離小種群基因頻率的改變（基因庫(kù)形成明顯差異）新物種突變和基因重組自然選擇生殖隔離物種形成的一般途徑原始種群地理隔離小種群基因頻25地理隔離和生殖隔離與物種形成的關(guān)系：1.經(jīng)過(guò)地理隔離的種群，若再次相遇仍能交配和繁殖后代，這樣不同的種群稱(chēng)之為亞種。2.生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵。兩個(gè)種群一旦形成生殖隔離，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種。思考：新物種在形成時(shí)必須要先經(jīng)過(guò)地理隔離才能達(dá)到生殖隔離嗎？地理隔離和生殖隔離與物種形成的關(guān)系：1.經(jīng)過(guò)地理隔離的種群26有時(shí)無(wú)需地理隔離也能形成新物種在自然界里還存在另一種物種形成方式，它往往只需要幾代甚至一代就完成了，而且不需經(jīng)過(guò)地理隔離。例如，多倍體植物的形成就是如此。自然界里幾平將近一半的被子植物和某些栽培作物就是這樣形成的。AABBCC（普通小麥）DD（黑麥）×ABC配子D配子ABCD（不育）AABBCCDD（八倍體小黑麥）（可育）秋水仙素處理例：八倍體小黑麥的培育有時(shí)無(wú)需地理隔離也能形成新物種在自然界里還存在另271.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是物種形成比較常見(jiàn)的方式2.一般情況下，地理隔離是生殖隔離的先決條件，生殖隔離一旦形成，原來(lái)屬于一個(gè)物種的兩個(gè)種群，就成了兩個(gè)物種。3.生物進(jìn)化是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程4.一個(gè)物種的形成必須要經(jīng)過(guò)生殖隔離，但不一定經(jīng)過(guò)地理隔離，如多倍體的產(chǎn)生。隔離在物種形成中的作用的總結(jié)1.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是物種形成比較常見(jiàn)的方式281.如果有兩個(gè)小種群的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具備下列哪一特征，才能歸為一個(gè)物種：(）A.它們必須分布在同一地理區(qū)域B.它們的基因一定要相同C.它們的毛色一定要相同D.能相互交配繁殖并產(chǎn)生可育后代D1.如果有兩個(gè)小種群的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具備下292.外表相近但種類(lèi)不同的魚(yú)在生殖期間將卵和精子釋放在同一水域中，但一種魚(yú)的精子不能進(jìn)入另一種魚(yú)的卵，這種現(xiàn)象屬于：(）A.生殖隔離B.地理隔離C.形態(tài)各異D.不在同一水層A2.外表相近但種類(lèi)不同的魚(yú)在生殖期間將卵和精子釋放在同一水域303.隔離在物種形成中的主要作用是：(）A.使種群間的個(gè)體互不相識(shí)B.使不同種群各適應(yīng)于不同的地理環(huán)境C.使種群間雌雄個(gè)體失去交配機(jī)會(huì)D.使種群之間停止基因交流，并朝著不同的方向演變D3.隔離在物種形成中的主要作用是：(）D31作業(yè)1、如何區(qū)分種群與物種兩個(gè)概念？2、新物種的形成有何意義？3、完成P121-P122課后習(xí)題作業(yè)1、如何區(qū)分種群與物種兩個(gè)概念？32原始種群小種群地理隔離各種群的基因頻率向不同的方向發(fā)生改變新物種生殖隔離出現(xiàn)不同的突變和基因重組產(chǎn)生不同變異種群間差異逐漸擴(kuò)大種群基因庫(kù)明顯改變生活在各自不同的自然環(huán)境中環(huán)境各種群間不能進(jìn)行基因交流自然選擇原始種群小種群地理隔離各種群的基因頻率向不同的方向發(fā)生改變新33物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié):①突變和基因重組②自然選擇③隔離物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié):34如何區(qū)分種群與物種兩個(gè)概念？提示：種群強(qiáng)調(diào)的是同一自然區(qū)域、同種生物的全部個(gè)體，物種則強(qiáng)調(diào)能相互交配并產(chǎn)生可育后