應(yīng)急管理工作心得體會(huì)總結(jié)

應(yīng)急治理工作心得體會(huì)總結(jié)為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量和系統(tǒng)分析應(yīng)急治理干部的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步持續(xù)提升應(yīng)急治理工作水平，公司舉辦了為期5大家閱讀。1通過(guò)三天的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)應(yīng)急有了更全面的了解，對(duì)應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的生疏得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急治理，我的生疏是：首先要落實(shí)應(yīng)急治理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性城區(qū)強(qiáng)的創(chuàng)立編制工作，將應(yīng)急治理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個(gè)部門和責(zé)任人。其次營(yíng)造戰(zhàn)備治理工作工兵氣氛。街道應(yīng)制定應(yīng)急模擬訓(xùn)練打算，常常組織常常維穩(wěn)工作人員開展整軍。大力提高應(yīng)急治理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)應(yīng)急治理工作深入開展。再者就是制定應(yīng)急治理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對(duì)當(dāng)前應(yīng)急治理工作成功進(jìn)展深入認(rèn)真的分析，相結(jié)合本街道實(shí)際狀況，制定具體的消防應(yīng)急治理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全規(guī)章制度24三是以防為主，加強(qiáng)治理，快速反響確保應(yīng)急治理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。針對(duì)突發(fā)公共大事，麗園街道成立救災(zāi)了突發(fā)公共大事應(yīng)急治理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案治理、重要信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮應(yīng)急治理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了掩蓋街道各涵蓋社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案評(píng)價(jià)體系。在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，麗園北街街道高度重視應(yīng)急治理工作，嚴(yán)密圍繞街道工作大局，結(jié)合各老年公寓實(shí)際狀況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急堅(jiān)決貫徹治理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的進(jìn)展根底性工作，妥當(dāng)處置，把突發(fā)大事掌握在把握之中，較好的根本完成了應(yīng)急治理工作任務(wù)，避開消滅了社區(qū)居民的安全。具體做法是：(一)不斷完善應(yīng)急治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作責(zé)任。(二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。(三)建立健全值班值守機(jī)制，完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。(四)強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織工作應(yīng)急救援演練。為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力氣，建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多數(shù)分布在街道和基層社區(qū)，很高配備了肯定數(shù)量各種搶救裝備，擁有肯定綜合救援力量，在關(guān)鍵時(shí)刻能拉推斷出、救得上、搶得來(lái)，目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的戰(zhàn)備格外2424發(fā)大事信息，在雙休日、節(jié)假日及等重要時(shí)間段，必需每天上報(bào)當(dāng)天狀況，堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不準(zhǔn)時(shí)續(xù)報(bào)等亂象，同時(shí)實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、準(zhǔn)時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急治理宣傳工作中所，麗園街道還通過(guò)信息電子商務(wù)平臺(tái)、麗園街道接到預(yù)警信息前，快速核實(shí)狀況，對(duì)狀況屬實(shí)的，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。而后依據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)各部門應(yīng)急預(yù)案，立即擬訂相應(yīng)工作措施。準(zhǔn)時(shí)、有效地開展先期處置、掌握及事態(tài)進(jìn)展，將大事消退在萌芽狀態(tài)。并依據(jù)防控狀況準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)更動(dòng)措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民數(shù)據(jù)安全，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開展安全隱患排查活動(dòng)。明確安全責(zé)任，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅(jiān)決反對(duì)“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強(qiáng)安全監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)展排查，重點(diǎn)檢查和火災(zāi)隱患，對(duì)存在擔(dān)憂全因素的場(chǎng)所準(zhǔn)時(shí)清理。同時(shí)，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來(lái)維護(hù)社區(qū)居民的社區(qū)出行平安。麗園街道在尋常及敏感時(shí)期、重大節(jié)慶期間所實(shí)行的措施如下:一、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的教育工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。二、穩(wěn)固安全治理社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高生命安全社區(qū)運(yùn)行活動(dòng)中心績(jī)效。三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)構(gòu)造，社會(huì)秩序樂(lè)觀推動(dòng)各級(jí)各類公共安全社區(qū)建設(shè)。四、以安全社區(qū)創(chuàng)立為載體，推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。麗園街道在接到群眾糾紛及街道、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)突發(fā)大事緊急時(shí)的做法如下：1、準(zhǔn)時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，安排現(xiàn)場(chǎng)搶救和戒備，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排人員化解沖突及進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)施救。2、適時(shí)抽調(diào)搶救隊(duì)伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，妥當(dāng)處理善后處理工作。3、組織大事調(diào)查，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)大事的處置準(zhǔn)時(shí)處理狀況。大事安靜后，麗園街道會(huì)盡快做好善后處理工作，查清受損狀況(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失)，催促和組織開展修復(fù)在工作中，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實(shí)地觀察、核實(shí)災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。樂(lè)觀實(shí)行相應(yīng)補(bǔ)救措施，幫助有關(guān)部門逐步解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。在應(yīng)急次要治理工作雖然做出了突出的成績(jī)，但離上級(jí)主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，在日后的工作中，麗園街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際調(diào)查爭(zhēng)論。只有深入實(shí)際，才能深化生疏;市民只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬生疏;只有積存總結(jié)各種建議，才能提高生疏。應(yīng)當(dāng)把“問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”常?；⒅贫然?，應(yīng)急治理工作才能得到長(zhǎng)足進(jìn)展。培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以全的姿勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的奉獻(xiàn)。215182023全與應(yīng)急治理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中，我認(rèn)真傾聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的榆林講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對(duì)意外突》《學(xué)校安全治理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與后處理》、《中小幼校園安全治理的思路與對(duì)策》、《班級(jí)安全治理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深切感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以駭人聽聞的事實(shí)讓我再一次打量了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì)，一次次血的人則地我再一次深刻讓理解了安全對(duì)于我們每一個(gè)教訓(xùn)的重要意義。通過(guò)本次培訓(xùn)，教育工作共享了專家關(guān)于公共安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過(guò)整理，我將自己的觀課總結(jié)如下：一、學(xué)校要加強(qiáng)安全治理治理，從嚴(yán)治理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然學(xué)校安全問(wèn)題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心亮點(diǎn)的熱點(diǎn)話題，52%，10362%，這就打算了加強(qiáng)校園安全治理是中小學(xué)生安全治理的重中之重的地位。因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的第一位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是常規(guī)要通過(guò)播送、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育等宣傳教育，以使寬闊師生增加安全意識(shí)，更常學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的力量。要制定切實(shí)可行的安全教育其他工作打算，建立健全防護(hù)工作責(zé)任制，對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)展安全隱患排查，做到準(zhǔn)時(shí)覺察、準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、準(zhǔn)時(shí)消退隱患。將安全工作抓實(shí)、抓牢，幫助學(xué)生準(zhǔn)時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育工作納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全素養(yǎng)教育，培育大學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的心智防護(hù)力量。學(xué)生的安全和安康成長(zhǎng)到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全黨務(wù)工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，小學(xué)安全工作必需重視再重視、盡心再盡心，必需從嚴(yán)治理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，輔導(dǎo)員同時(shí)每位教師也要樹立人人都是安全員的意識(shí)，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家患病家長(zhǎng)的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的共性，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長(zhǎng)就和學(xué)生安全不能沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全治理學(xué)問(wèn)，出于逞能、好強(qiáng)等心理造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長(zhǎng)損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全的同時(shí)，還要監(jiān)視治理催促學(xué)生家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是該校的系統(tǒng)安全安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提示家長(zhǎng)高度重視孩子們的，進(jìn)一步明晰未成人在自行求學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的運(yùn)營(yíng)治理責(zé)任，力促好對(duì)未成年未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救學(xué)問(wèn)。三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救力量當(dāng)前學(xué)生的安全，尚未私人機(jī)構(gòu)引起各級(jí)政府部門的高度重視，提高學(xué)生的宣傳教育、自我保護(hù)意識(shí)、為保護(hù)學(xué)生身心安康成長(zhǎng)，已成為學(xué)校、家庭及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，小學(xué)要利用集會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，各班級(jí)要借助于班會(huì)活動(dòng)開展以安全各院校為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)力量方面入手;同時(shí)還要利用板報(bào)、橫額宣傳安全的重要性，增加教職員工防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊性虐待和校內(nèi)暴力、損害大事的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪大事的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生職工隊(duì)伍、心情變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的行徑各種暴力欺侮行為要準(zhǔn)時(shí)覺察、準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)心理之上消滅的問(wèn)題要賜予更顯現(xiàn)出多的關(guān)愛、樂(lè)觀疏導(dǎo)化解，要根本思路關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心安康成長(zhǎng)。同志們，安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、防護(hù)責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好教會(huì)學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿足，讓家長(zhǎng)滿足，讓社會(huì)滿足，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和原話，務(wù)必把組織工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。我的匯報(bào)完畢，最終祝各位同仁平安安康，工作順當(dāng)！感謝大家。3為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量和應(yīng)急治理青年干部的綜合應(yīng)對(duì)素養(yǎng)，后續(xù)提升進(jìn)展水平應(yīng)急治理工作水平，公司舉辦了為期5的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。一、認(rèn)清突發(fā)狀況的內(nèi)涵。突發(fā)大事是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)峻社會(huì)危害，需要實(shí)行應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、生物醫(yī)學(xué)大事和社會(huì)意外大事安全大事。突發(fā)大事包涵核心要素為：一是具有明顯的稍微公共性或社會(huì)性。突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和必要性。突發(fā)大事的發(fā)生往往是掉發(fā)突如其來(lái)，假設(shè)不能盡快實(shí)行應(yīng)對(duì)措施，危機(jī)就會(huì)快速擴(kuò)大和升級(jí)，會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和抗性。危害性和破壞性是突發(fā)大事的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)大事，就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)峻威逼，如對(duì)策不當(dāng)就會(huì)造成巨大生命的生命、財(cái)產(chǎn)損失或2人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)大事公共利益應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，極權(quán)國(guó)家機(jī)器介入突發(fā)大事的應(yīng)對(duì)。二、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)突發(fā)大事。應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，把預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備放在優(yōu)先位置，真正遵行防患于未然。只有結(jié)實(shí)樹立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)實(shí)行防范措施，總之才能關(guān)鍵在于削減突發(fā)大事的發(fā)生。同時(shí)，在無(wú)法完全避開突發(fā)大事發(fā)生的狀況下，要總結(jié)探究如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)大事。第一，建立健全應(yīng)急治理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類治理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地治理為主的應(yīng)急治理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反響靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急治理的法制建設(shè)，形成行之有效應(yīng)急治理法制體系，把預(yù)案納入治理工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、法制化軌道。其次，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測(cè)、推測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反響系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)藏制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)因素力量。第三，加快建設(shè)科技防災(zāi)體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的大幅提高力量，加強(qiáng)應(yīng)急治理科學(xué)深入爭(zhēng)論，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急治理信息平臺(tái)工程建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急治理的科技治理工作支撐體系。第四，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急治理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)機(jī)制，抓好各自擔(dān)當(dāng)?shù)膶ｍ?xiàng)預(yù)案，要依據(jù)總體應(yīng)急預(yù)案的要求，樂(lè)觀開展縱向和橫向的協(xié)同平行協(xié)作工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共大事的體制組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反響，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂。第五，樂(lè)觀開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣