測(cè)定空氣中氧氣的含量復(fù)習(xí)過(guò)程課件

第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣雙峰縣小富中學(xué)朱漢修第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣雙峰縣小富中學(xué)猜猜看有一種物質(zhì)，你聞不到、看不見(jiàn)、也摸不著，但我們卻時(shí)時(shí)刻刻離不了。你說(shuō)這是什么呢？猜猜看有一種物質(zhì)，你聞不到、看不見(jiàn)、也摸不著，但我們卻時(shí)空氣今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)人類寶貴的自然資源——空氣空氣今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)人類寶貴的自然資源——空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解空氣的主要成分和組成2、知道空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方法和原理。3、初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念，能區(qū)分—些常見(jiàn)的純凈物和混合物學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解空氣的主要成分和組成

把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1/5。

一、空氣是由什么組成的曲頸甑玻璃鐘罩汞槽拉瓦錫拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量1，藥品：_______________2，儀器：_______、_______、橡皮塞、彈簧夾、乳膠管、導(dǎo)管、_________組成。1、觀察實(shí)驗(yàn)裝置紅磷集氣瓶燃燒匙燒杯二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量1，藥品：________2、實(shí)驗(yàn)步驟二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量（1）檢查裝置的氣密性（2）在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，剩余容積五等分。（3）用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中，并塞緊瓶塞。觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。（4）待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況。2、實(shí)驗(yàn)步驟二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量（1）檢查裝置二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量3、實(shí)驗(yàn)原理：五氧化二磷(文字表達(dá)式)點(diǎn)燃紅磷+氧氣

PO2P2O5（符號(hào)表達(dá)式）4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）、紅磷逐漸熄滅，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；（2）、冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，約占集氣瓶容積的1/5二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量3、實(shí)驗(yàn)原理：五氧化二磷5、交流討論1、白煙是什么？2、水為什么能夠進(jìn)入集氣瓶中?2、紅磷在封閉的容器內(nèi)充分燃燒，消耗了空氣中

的氧氣，生成五氧化二磷固體，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，水面上升約1/5，從而確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量

1、白煙和白色顆粒都是固體五氧化二磷，所謂的白煙即細(xì)小的五氧化二磷顆粒分散在空氣中形成的，生成的白煙和白色固體化學(xué)成分是一樣的，都是P2O5。5、交流討論1、白煙是什么？2、紅磷在封閉的容器內(nèi)二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。1.在實(shí)驗(yàn)中，能不能用木炭代替紅磷燃燒做上述實(shí)驗(yàn)？

不能，因?yàn)槟咎咳紵m然會(huì)消耗空氣中的氧氣，但是會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，所以無(wú)法測(cè)量空氣中氧氣的體積。二、實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)定空氣中氧氣的含量6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣

2.在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積常小于集氣瓶容積的1/5，可能是什么原因呢？（1）裝置漏氣；（2）紅磷的量不足；（3）紅磷熄滅后未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾；（4）有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶……2.在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積常小于集氣7、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：（2）集氣瓶中預(yù)先加入少量水（3）紅磷應(yīng)足量（4）點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子；（5）待集氣瓶冷卻至室溫后，才打開(kāi)彈簧夾。（1）裝置的氣密性好；防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂充分消耗集氣瓶中的氧氣7、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：（2）集氣瓶中預(yù)先加入少量水（3）紅磷應(yīng)氮?dú)?8%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%三、空氣的成分氧氣21%氮?dú)?8%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算，含量最多的氣體是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（）A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算，含量最2、在100升空氣里氧氣四、物質(zhì)的分類（1）、混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等

（2）、純凈物：由一種物質(zhì)組成如：氧氣（O2）、氮?dú)猓∟2）、二氧化碳（CO2）、磷（P）、五氧化二磷（P2O5）注：純凈物都有專門(mén)的化學(xué)符號(hào)。如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。四、物質(zhì)的分類（1）、混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成如：空氣（3）混合物中各物質(zhì)保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。（4）純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成組成性質(zhì)表示方法舉例只有一種成分由幾種純凈物組成固定不固定有化學(xué)符號(hào)無(wú)化學(xué)符號(hào)氧氣(O2)五氧化二磷(P2O5)空氣、海水（3）混合物中各物質(zhì)保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮?dú)?、練一練練一?、根據(jù)要求回答問(wèn)題：①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾④點(diǎn)燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開(kāi)止水夾（1）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

；（2）步驟⑤中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象為

；（3）該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是

；（4）該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有

；（5）實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中水少于1/5，誤差產(chǎn)生的原因可能是

；練一練練一練1、根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的文2、下圖是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：(1)可觀察到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?紅磷燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰，有大量白煙生成，冷卻后鐘罩內(nèi)水面上升，約占鐘罩體積的1／5。(2)燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)饽懿荒苤С秩紵?為什么?

不能。若氮?dú)饽苤С秩紵?，紅磷會(huì)繼續(xù)燃燒，玻璃鐘罩內(nèi)的水面會(huì)上升更高。2、下圖是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答3、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A空氣中分離出來(lái)的稀有氣體

B部分結(jié)冰的蒸餾水（冰水混合物）

C食鹽水

D75%的醫(yī)藥酒精4、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是(