統(tǒng)編人教部編版小學六年級下冊道德與法治尊重文化多樣性課件

尊重文化多樣性六年級

道德與法治尊重文化多樣性六年級道德與法治1活動一

開放心態(tài)

了解差異活動一開放心態(tài)了解差異2有一次，在美國學習交流，蘇珊夸我的新裙子很漂亮，我謙虛地說：“一般吧?！彼J為我有點虛偽，這讓我很尷尬。說說遇到的尷尬有一次，在美國學習交流，蘇珊夸我的新裙子很漂亮，我謙虛地3有一次旅游，我們在法國一家餐廳吃完飯，服務員結賬時讓我們交小費，我很不理解。說說遇到的尷尬有一次旅游，我們在法國一家餐廳吃完飯，服務員結賬時讓我們4為什么會發(fā)生這樣的情況？他們是故意讓我們尷尬嗎？探討原因為什么會發(fā)生這樣的情況？他們是故意讓我們尷尬嗎？探討原因5美國人比較直接，不理解中國人的謙虛，只要直接感謝她的夸獎，就可以了。有些歐洲國家的餐廳服務員會收取服務費，這是他們的習慣做法，所以我們應該給。探討原因美國人比較直接，不理解中國人的謙虛，只要直接感謝她的夸獎6看來這些尷尬是因為文化不同造成的，這說明文化是有差異的。你們遇到過類似的尷尬嗎？應該用怎樣的態(tài)度去看待呢？看來這些尷尬是因為文化不同造成的，這說明文化是有差異的。你7我發(fā)現(xiàn)德國的小朋友對父母直接叫名字，我聽著很別扭。我發(fā)現(xiàn)德國的小朋友對父母直接叫名字，我聽著很別扭。8歐洲的文化追求平等自由，他們認為孩子與父母一樣平等，所以直呼名字。并不是不尊重長輩。歐洲的文化追求平等自由，他們認為孩子與父母一樣平等，所以9我還看到班里的兩個德國小朋友和長輩的名字一樣，都叫“愛德華”。還有的同學居然叫亞歷山大！和名人同名，這不太好吧？我還看到班里的兩個德國小朋友和長輩的名字一樣，都叫“愛德10德國人認為給小孩起家中優(yōu)秀長輩的名字，是希望孩子和祖輩一樣優(yōu)秀，和名人叫一樣的名字是表示對名人的敬仰，并不是不尊重。德國人認為給小孩起家中優(yōu)秀長輩的名字，是希望孩子和祖輩一11愛德華本意是“和平和繁榮的守護者”，英國國王給未來好幾個繼承者取這個名字，本身就是對后繼者的一種期望。愛德華本意是“和平和繁榮的守護者”，英國國王給未來好幾個繼12亨利也是一個很受歡迎的名字，其寓意是“強有力的男人”。在英國就有8位亨利國王。亨利也是一個很受歡迎的名字，其寓意是“強有力的男人”。在13我明白了，是各地文化的不同造成的差異?？磥?，我應該多學習，多了解。我明白了，是各地文化的不同造成的差異。看來，我應該多學習14尊重文化多樣性開放心態(tài) 主動了解多元文化

多樣魅力尊重文化多樣性多元文化多樣魅力15活動二 平等尊重

求同存異活動二 平等尊重求同存異16想一想資料觀察圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？想一想資料觀察圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？17我發(fā)現(xiàn)這些見面禮儀都各不相同，有些是我們熟悉的，有些不是。我發(fā)現(xiàn)雖然見面禮儀不同，但都是見面問候，表示友好的一種方式。我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)這些見面禮儀都各不相同，有些是我們熟悉的，有些不是18你知道這個見面禮儀的名稱嗎？觀察發(fā)現(xiàn)資料你知道這個見面禮儀的名稱嗎？觀察發(fā)現(xiàn)資料19吻手禮與文化有關吻手禮儀只有男士親吻女士，不可以反過來。它來自于西方神話，據(jù)傳說……演變到現(xiàn)在，吻手禮儀成為英、法國家的見面禮儀之一。資料吻手禮吻手禮與文化有關吻手禮儀只有男士親吻女士，不可以反過來。它20見面禮的形式不同，相同的是什么呢？擁抱禮鞠躬禮碰鼻禮脫帽禮資料見面禮的形式不同，相同的是什么呢？擁抱禮鞠躬禮碰鼻禮脫帽禮21我嘗試和媽媽做碰鼻禮，碰了一次，就想再碰第二次，第三次，發(fā)現(xiàn)越碰越親近。我嘗試和媽媽做碰鼻禮，碰了一次，就想再碰第二次，第三次，22我嘗試握手禮儀，發(fā)現(xiàn)這樣行禮，內(nèi)心會充滿真誠，友好會通過握住的手傳遞。我嘗試握手禮儀，發(fā)現(xiàn)這樣行禮，內(nèi)心會充滿真誠，友好會通過23我嘗試和媽媽做擁抱禮，感受到媽媽的愛，非常幸福。我嘗試和媽媽做擁抱禮，感受到媽媽的愛，非常幸福。24統(tǒng)編人教部編版小學六年級下冊道德與法治尊重文化多樣性課件25拱手禮資料拱手禮資料26拱手禮資料拱手禮資料27同學們，除了見面禮儀文化的差異，在其他文化方面，你還發(fā)現(xiàn)有哪些文化差異容易引起沖突或矛盾？矛盾與沖突同學們，除了見面禮儀文化的差異，在其他文化方面，你還發(fā)現(xiàn)有28麗麗穿了無袖上衣，她該怎么做？參觀規(guī)定泰國景點參觀規(guī)定：禁止穿無袖上衣參觀。資料麗麗穿了無袖上衣，她該怎么做？參觀規(guī)定泰國景點參觀規(guī)定：禁29不能進, 應該遵守參觀的要求。好不容易來到那里，不看太可惜了。必須尊重習俗，可以買一件有袖的上衣再進去。幫一幫不能進, 應該遵守參觀的要求。好不容易來到那里，不看太可30買一件有袖的上衣再進去，這個辦法就很好。遇到麻煩時，不生氣，不埋怨，而是主動想辦法解決問題。以開放的態(tài)度接納與我們不一樣的文化，按照要求參觀，這就是入鄉(xiāng)隨俗。買一件有袖的上衣再進去，這個辦法就很好。遇到麻煩時，不生氣31去印度旅游時，當?shù)厝藷崆榈卣埼覀兂允肿ワ?，可是有的同學不知所措，有的同學心里疑惑，不想吃，這讓熱情的印度人感到尷尬。如果你在當場會怎么做？印度手抓飯資料去印度旅游時，當?shù)厝藷崆榈卣埼覀兂允肿ワ?，可是有的同學不32統(tǒng)編人教部編版小學六年級下冊道德與法治尊重文化多樣性課件33看到外國人說喜歡中國的京劇、書法、飲食，作為中國人，你會有什么感受？很喜歡！資料看到外國人說喜歡中國的京劇、書法、飲食，作為中國人，你會34我會很自豪！看到外國人喜歡中國的文化，我會很開心。我會很自豪！看到外國人喜歡中國的文化，我會很開心。35小宇的故事資料我們在國際友好交流時，熱情地教外國小朋友包餃子，可是品嘗后，他說沒有匹薩餅好吃。小宇的故事資料我們在國際友好交流時，熱情地教外國小朋友包36假如你們遇到這樣的情況，會怎樣想？假如你們遇到這樣的情況，會怎樣想？37我覺得個人的口味不同，別人對我們的傳統(tǒng)飲食不喜歡都是正常的，要接納別人的不同看法。討 論我覺得個人的口味不同，別人對我們的傳統(tǒng)飲食不喜歡都是正常38如果是我遇到這件事可能會有些遺憾。推己及人，我在國外時，面對不同文化時，要做到尊重對方，才有助于友好交流。討 論如果是我遇到這件事可能會有些遺憾。推己及人，我在國外時，面39討 論不應該讓熱情的印度人感到尷尬，在面對手抓飯不知所措時，就應該以平等的心態(tài)去接納，這樣會傳遞友好的信號。討 論不應該讓熱情的印度人感到尷尬，在面對手抓飯不知所措時40冬冬吃面條該不該出聲音？歐洲餐廳日本餐廳冬冬吃面資料冬冬吃面條該不該出聲音？歐洲餐廳日本餐廳冬冬吃面資料41在日本吃面條出聲音是對廚師手藝的贊美。好像每個國家不一樣。歐洲人認為吃飯時要安靜，這表示對餐廳中其他顧客的尊重。想一想在日本吃面條出聲音是對廚師手藝的贊美。好像每個國家不一42每個人都喜愛自己國家的文化，但面對不同文化習俗時，不要排斥，我們應該尊重文化的差異。討 論每個人都喜愛自己國家的文化，但面對不同文化習俗時，不要排43美國的小朋友麥克過生日，請我去參加，我應該怎么做才不失禮？請大家?guī)蛶臀?。參加聚會美國的小朋友麥克過生日，請我去參加，我應該怎么做才不失禮44他喜歡玩魔方，要不要包裝呢？他喜歡玩魔方，要不要包裝呢？45送給他喜歡的魔方，建議要包裝，美國人認為禮物包裝是對他的尊重。他喜歡玩魔方，要不要包裝呢？送給他喜歡的魔方，建議要包裝，美國人認為禮物包裝是對他的46送禮物時，應該單手還是雙手？送禮物時，應該單手還是雙手？47我想送禮物應該用雙手，表示尊重。我想送禮物應該用雙手，表示尊重。48生日會時，正好是我喜愛的動畫片播放的時間，我可以打開電視嗎？資料生日會時，正好是我喜愛的動畫片播放的時間，我可以打開電視49這可不好，在美國人的家里，就要尊重他們的文化，不可以隨便開電視，這會讓主人覺得你很失禮。這可不好，在美國人的家里，就要尊重他們的文化，不可以隨便開50請記得聚會結束后的三到五天要寫感謝信，寄給邀請你的人，表達感謝。請記得聚會結束后的三到五天要寫感謝信，寄給邀請你的人，表51如果你能做到注重禮儀，尊重不同文化，會讓別人感受到友好，增進友誼。如果你能做到注重禮儀，尊重不同文化，會讓別人感受到友好，52謝謝大家的幫助，我感到雖然文化不相同，但是只要大家互相了解、尊重，就能友好相處。謝謝大家的幫助，我感到雖然文化不相同，但是只要大家互相了53我們面對不同的文化要以欣賞的態(tài)度，去主動學習交流，就會發(fā)現(xiàn)每一種文化都有它的獨特魅力。我們面對不同的文化要以欣賞的態(tài)度，去主動學習交流，就會發(fā)現(xiàn)54應該具有開放心態(tài)。在出國前應該先了解當?shù)氐奈幕?，避免發(fā)生尷尬。應該具有包容心態(tài)。對于不同的習俗應該主動接納，表示欣賞，要入鄉(xiāng)隨俗。應該學會尊重。如果一不小心破壞了當?shù)氐牧曀?，應該真誠道歉，傳遞友善。金點子應該具有開放心態(tài)。在出國前應該先了解當?shù)氐奈幕?，避免發(fā)生尷55尊重自然求同存環(huán)異境見面禮儀聚會禮儀就餐禮儀……今天，我們講了這三種禮儀，其實，生活中方方面面都需要注重禮儀。尊重自然求同存環(huán)異境見面禮儀聚會禮儀就餐禮儀……今天56尊重文化多樣性開放心態(tài) 主動了解平等尊重 求同存異多元文化

多樣魅力尊重文化多樣性多元文化多樣魅力57活動三 欣賞差異

智慧交流活動三 欣賞差異智慧交流58我在以色列，小伙伴讓我去參加他們的泥巴節(jié)，這太臟了吧？泥巴節(jié)資料我在以色列，小伙伴讓我去參加他們的泥巴節(jié)，這太臟了吧？泥59泥巴節(jié)那天，人們在泥巴節(jié)正式開始前，會互相給對方涂泥巴，以此來表示祝對方好運。資料泥巴節(jié)那天，人們在泥巴節(jié)正式開始前，會互相給對方涂泥巴，60以色列的泥巴節(jié)活動是通過一個設有很多道關卡的障礙賽。人們互幫互助，攜手通過一道又一道的關卡。這傳遞著他們的文化：樂于團結奮斗，共渡難關。資料以色列的泥巴節(jié)活動是通過一個設有很多道關卡的障礙賽。人們61西班牙的番茄節(jié)印度的撒紅節(jié)英國的干酪翻滾節(jié)多元文化各具魅力資料西班牙的番茄節(jié)印度的撒紅節(jié)英國的干酪翻滾節(jié)多元文化各具魅力資62我明白了，可以接受小伙伴的邀請，嘗試和他們開心地狂歡。泥巴節(jié)資料我明白了，可以接受小伙伴的邀請，嘗試和他們開心地狂歡。泥63讓我們一起了解“一帶一路”建設中發(fā)生的一件事情，看看你從中非合作成功的事件中又有什么收獲？讓我們一起了解“一帶一路”建設中發(fā)生的一件事情，看看你從中64看視頻 談發(fā)現(xiàn)看視頻 談發(fā)現(xiàn)65我認為兩個從未見面的人合作，需要獲得信任，這位中方負責人能夠入鄉(xiāng)隨俗，讓對方感受到友善，這有利于合作。討 論我認為兩個從未見面的人合作，需要獲得信任，這位中方負責人66我覺得這位中國的負責人很智慧，表達出對于不同文化的接納，讓對方感到被尊重，傳遞出友好的信號，讓人感到親切。討 論我覺得這位中國的負責人很智慧，表達出對于不同文化的接納，讓67學會欣賞不同民族的文化，接納不同民族的文化，從而增進友誼，獲得信任，促進世界的和平與發(fā)展，這是一種智慧。學會欣賞不同民族的文化，接納不同民族的文化，從而增進友誼，68習近平：推動不同文明相互尊重和諧共處中國主張建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系，呼吁各國齊心協(xié)力，推動構建人類命運共同體。我們愿同國際社會一道，推動不同文明相互尊重、和諧共處……應對共同挑戰(zhàn)，建設更加美好的世界。習近平：推動不同文明相互尊重和諧共處中國主張建設相互尊重、公69我國一直提倡世界上不同文化之間的交流，應該相互尊重，平等相待。友好