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文檔簡介
第第頁外研版八年級(jí)上冊Module12unit2Stayawayfromwindowsandheavyfurniture.教案Unit2Stayawayfromwindowsandheavyfurniture.
【教學(xué)目標(biāo)】
Knowledgeobjective
1.Togetinformationfromthereadingpassageinrelationtoanearthquake.
2.Towriteaboutanearthquake.
Abilityobjective
Writeaboutanearthquakeusingtheimperativesentences.
Moralobjective
Getthestudenttoknowabouthowtosavetheirlivesinanearthquake.
【教學(xué)重點(diǎn)】
Howtousemust/can/couldtotellthepossibility
Howtouseimperativesentences
【教學(xué)難點(diǎn)】
Tounderstandthearticleindetail
【教學(xué)方法】
PWPmethod,task-basedmethod
【教學(xué)手段】
Ataperecorder,multimediaandsomepictures
【教學(xué)過程】
TeachingProcedures:
Step1lead-in
Watchthevideoandanswertheanswers
Step2Consolidatenewwords
Lookandsay.Theteachershowsthepicturesofnewwordsandletthestudentssayasquicklyaspossible,andthenhaveacheck.
Step3Listening
Listentothepassageandanswerthequestions.
What’sthemainideaofthepassage
Step4Reading
FirstlettheSsreadthesentencescarefully
Step5Answerthequestions
Readthepassageandanswerthequestions.
Step6Retellthepassageingroups
Usethewordsthattheteacherhasgiventoretellthepassageingroups.
Step7Learningtolearn
Masterhowtowriteinstructions.
Step8Languagepoints
LetSsmasterthemainpointsofthepassage.
Step9Doresearching
Dothefollowingresearchinsideyourschoolandoutsideyourschoolinpairs.
Step10Writesomeinstructionsaboutwhattodoinanearthquake.
1.Writesomeinstructionsaboutwhattodoinanearthquake.
Gooutandmeetontheplayground.
Don’tusethelift.
2.Nowworkinpairsandcheckyourinstructions.
Step11Summary
LetSstalkaboutwhattheyhavelearntinclass.
Step12Exercises
LetthestudentspracticethemainpointsinUnit2.
Step
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