三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-12.多彩的窗戶 人教新課標(biāo)

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-12.多彩的窗戶人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容本章主要內(nèi)容為“多彩的窗戶”，主要包括以下三個(gè)方面：了解彩色玻璃窗的歷史和文化背景；學(xué)習(xí)制作彩色玻璃窗的步驟和技巧；通過制作彩色玻璃窗的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞和手工制作能力。二、教學(xué)目標(biāo)知道彩色玻璃窗的歷史和文化背景，了解彩色玻璃窗的形式和特點(diǎn)；學(xué)會(huì)制作彩色玻璃窗的基本步驟和技巧；提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同顏色的表現(xiàn)力和情感的理解；培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)造性思維。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)知道彩色玻璃窗的歷史和文化背景，了解彩色玻璃窗的形式和特點(diǎn)；學(xué)會(huì)制作彩色玻璃窗的基本步驟和技巧；2.教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同顏色的表現(xiàn)力和情感的理解；培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)造性思維。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過展示一些彩色玻璃窗的圖片或?qū)嵨?，引入本?jié)課的主要內(nèi)容，并讓學(xué)生了解彩色玻璃窗的基本形式和特點(diǎn)。2.了解彩色玻璃窗的歷史和文化背景通過講解彩色玻璃窗的歷史和文化背景，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，并讓學(xué)生了解彩色玻璃窗在歷史文化中的重要地位。3.學(xué)習(xí)制作彩色玻璃窗的步驟和技巧步驟：確定畫面構(gòu)思和顏色；制作窗戶模板；在玻璃上勾畫出窗戶模板上的圖案；選擇對(duì)應(yīng)顏色的彩色玻璃線和顆粒；拼合彩色玻璃線和顆粒；用焊錫接合窗戶上的彩色玻璃線。技巧：制作模板要準(zhǔn)確；切割彩色玻璃要小心謹(jǐn)慎；拼合彩色玻璃線和顆粒要注意線條和比例的協(xié)調(diào)。4.制作彩色玻璃窗讓學(xué)生按照制作彩色玻璃窗的步驟和技巧，制作一扇彩色玻璃窗。5.互動(dòng)交流讓學(xué)生互相交流自己的彩色玻璃窗的制作過程和經(jīng)驗(yàn)，并且通過互相欣賞，加深對(duì)彩色玻璃窗的美術(shù)理解和鑒賞能力。五、評(píng)估與方法以學(xué)生的制作彩色玻璃窗的完成情況和質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生的手工制作能力；通過學(xué)生制作的彩色玻璃窗，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)彩色玻璃窗的美術(shù)鑒賞能力和對(duì)不同顏色的表現(xiàn)力和情感的理解；結(jié)合學(xué)生的教學(xué)筆記和口頭回答，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)彩色玻璃窗歷史和文化背景的了解程度。六、課后作業(yè)完成課后的練習(xí)；搜集更多的彩色玻璃窗的圖片，并了解其歷史和文化背景；回顧自己的制作過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并寫下心得體會(huì)。七、教學(xué)反思本節(jié)課是一節(jié)手工制作課程，教學(xué)形式靈活多變，學(xué)生參與度高。教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的制作進(jìn)度和教學(xué)時(shí)間，避免課堂時(shí)間