辯論賽活動策劃方案書辯論賽活動策劃方案十篇(匯總)

第頁共頁最新辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案十篇(匯總)辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案篇一為了豐富廣闊學(xué)生的課余生活，活潑校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，進步同學(xué)語言組織表達才能和邏輯思維才能，開掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶賀嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來進步各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達才能，表達學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。進步辯論程度，開拓同學(xué)思維，鼓勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，進步辯論隊的實力及程度。此活動本著進步學(xué)術(shù)氣氛，活潑校園文化的原那么。我們將在十周年慶賀會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進展思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)安康向上的校園文化氣氛，陶冶學(xué)生情操，進步口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面開展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在才能，進步對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進展到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年―――對外邀請辯論賽xx年11月9日至11月11日嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳1、活動起動地點：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表2、活動流程a，致詞b，介紹邀請賽隊伍c，評委介紹d，規(guī)那么介紹e，介紹各方立場f，評委代表發(fā)言g，參賽代表發(fā)言h，開場比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會各分院學(xué)生會及社團組織上海大學(xué)浙江工商大學(xué)：上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：開場活動前一周到活動完畢張貼地點：各分院宣傳欄辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案篇二大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們參加一場展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立;鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達才能;活潑學(xué)院人文氣氛，進步同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機反響才能,為廣闊學(xué)生提供一個展示自己才能的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于考慮、敢于思辨、擅長思辨的良好氣氛。增強學(xué)生對辯論知識的認知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面開展。初賽：xx月xx日19:00-21;00復(fù)賽：xx月xx日19:00-21;00初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復(fù)賽:逸夫樓427教室以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。1、比賽辯題內(nèi)容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。1、一個團隊成員應(yīng)互相配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維明晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及腔調(diào)上下，不得打斷對方發(fā)言，不得進展人身攻擊。3、在對方陳述觀點或答復(fù)下列問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維破綻,以便能快速及時有效地組織語言還擊.4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己闡述或駁斥對方陳詞.1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開場2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)那么4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進展點評打分8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽完畢，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細那么：(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進展限制(2)陳詞：一辯進展立論陳詞，立論要求邏輯明晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。(3)自由辯論：由正方二辯開場，正反方交替進展。攻辯雙方必須正面答復(fù)對方問題，提問和答復(fù)都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢即為另一方發(fā)言開場的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;假設(shè)有間隙，累積時照常進展。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向____示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。(4)自由辯論完畢后，由正反雙方進展總結(jié)陳詞，先有反方開場，時間為2分30秒。學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手假設(shè)干名(比賽完畢后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元5、一辯―四辯、正方、反方：10(張)共計：1元6、礦泉水：初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元9、辯詞牌：22(張)共計：34元10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元11、簽到表：6(張)共計：1.2元共計：114元辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案篇三主辦單位：xx工程學(xué)院承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部比賽目的：為了促進校園象棋氣氛，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。比賽時間：20xx年5月8日――12日，下午13：00――15：30〔假如時間上來的及，那么每天下午進展3輪比賽，假如來不及就舉行2輪〕比賽地點：學(xué)校操場比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決知名次。桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把〔可以包容100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌〕由周鋼營教師負責(zé)?！?01班學(xué)生負責(zé)幫助抬椅子、桌子〕。后勤準備：負責(zé)制作“xx象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx教師負責(zé)。裁判安排：男子組〔請教誨處負責(zé)代好上述幾位教師的課程〕宣傳報道：由xx教師負責(zé)，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx教師負責(zé)，開好音響，提供2個話筒。獎品負責(zé)：由xx教師負責(zé)，負責(zé)獎狀打印和獎品。報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報；女子組報名文件夾下，女子組組報中分別填寫完成?！沧⒁馐翘顚?，不是另附文件〕比賽說明：1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手〔這里低段班級優(yōu)先考慮〕。2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位〔特別是低年級選手〕，請各位班主任教師負責(zé)帶著本班選手找到比賽位置〔假如不熟悉，可以找裁判幫助〕，同時告訴學(xué)生，單號先手，比方說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。假如是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。3、參賽選手自備象棋。這點請班主任教師告訴好選手，以往比賽有很多項選擇手沒有準備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案篇四本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活潑校園氣氛開拓思想，表達大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)開掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，進步學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他才能，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作才能活潑文化生活，鍛煉口才,鍛煉反響才能全校學(xué)生口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會xxxxx1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開場前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進展。3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的程度。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)那么，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)絡(luò)。比賽前期流程:1.外聯(lián)部拉贊助2.做好宣傳工作，煽動更多人員參賽3.挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音明晰標準)4.挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作純熟)，挑選負責(zé)簽到和計分的干事5.申請活動使用的課室(建議二教)6.向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)教師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打及其他形式通知參與人員時間及地點，設(shè)計好海報煽動非參賽人員觀賽。8.準備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹教師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。9.所有部長及干事最少提早半個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程：辯論賽程序(由辯論賽____即主持人執(zhí)行)1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方開場，各個參賽隊員依次進展自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開場6、主持人宣布比賽完畢7、比賽完畢，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。8、主持人宣布比賽結(jié)果9、主持人宣布辯論賽完畢1、開篇立論階段:分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;2、功辯階段:先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;3、功辯小結(jié):雙方二辯或者三辯進展功辯小結(jié)，時間為1分30秒;4、自由辯論階段:由雙方辯手分別一對一進展自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;5、總結(jié)陳詞:分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。6、辯論完畢。7、評判團代表評分;評委邀請:1〕初賽:2〕復(fù)賽和決賽:教師+各協(xié)會的會長3〕獎項設(shè)置團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)辯手每場一名;(頒發(fā)個人榮譽證書)4〕勝負判斷:每場比賽的勝負判斷，決賽前，根據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽根據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。辯手個人得分只作為個人獎項的評審根據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。經(jīng)費預(yù)算:海報制作:礦泉水:榮譽證書及獎品:打印相關(guān)資料的費用合計:評分標準:辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案篇五外國語新生辯論賽“進步思維敏捷度，做最聰明的自己”外國語學(xué)院全體新生初賽：9月26日決賽：10月10日培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變才能，豐富學(xué)生校園生活。準備工作1：宣傳。前期宣傳中科研開展部的部長們聯(lián)絡(luò)大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)絡(luò)影響企劃部畫海報進展宣傳;同時各個干事通過qq、人人等方式進展宣傳同時對周圍的同學(xué)進展宣傳。新生完畢軍訓(xùn)后我們將進展我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息?？蒲虚_展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進展宣傳。2：請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。3：借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。4：買獎品。比賽過程初賽根據(jù)選手當天進場順序進展編號，選手選擇自己所要為之辯白的對象，并提早兩分鐘準備。當所有選手答復(fù)完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進展辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。初賽后，科研開展部干事將對各個選手的信息進展采集，幫助并催促選手對決賽做充分的準備。決賽比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。決賽賽制正方三辯開篇立論時間三分鐘反方四辯進展盤問時間一分半反方三辯開篇立論時間三分鐘正方四辯進展盤問時間一分半正方二辯小結(jié)時間兩分半反方二辯小結(jié)時間兩分半正反方二辯對辯，各方時間為一分半正方三辯進展盤問時間為兩分鐘反方三辯進展盤問時間為兩分鐘自由辯論時間，各方時間為五分鐘反方四辯進展總結(jié)，時間為四分鐘正方四辯進展總結(jié)，時間為四分鐘在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進展拍照和跟蹤報告。預(yù)計500元，用于辯手獎品購置?？蒲虚_展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)歷。辯論賽活動籌劃方案書辯論賽活動籌劃方案篇六作為中國當代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進取。我們在努力進步自己成績的同時,也不忘記進步我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之