燈籠四年級作文600字5篇

燈籠四年級作文600字5篇燈籠四年級作文600字1有一篇文章是這樣的：一位盲人，有夜路時總打著燈籠，別人問他，自己看不見，為什么還要打燈籠，盲人笑了笑說：“雖然我看不見，但我打著燈籠可以照亮夜行的路，這樣別人就不會摔跤了?！碑斘业谝淮慰吹竭@篇文章的時候，年齡很小，又把文章認真讀了兩三遍也摸不著頭腦。盲人打燈籠別人是不會摔跤了，可對他完全沒有什么好處啊。小小年紀的我，對這個行動“奇怪”的盲人產(chǎn)生了疑問：他這樣做是出自什么呢?第二次看到這篇文章時是在姑姑去義務(wù)獻血后。那天下午，姑姑獻血后在家中看書，我對姑姑手臂上的棉簽很感興趣，但當姑姑把那根棉簽?zāi)玫艉螅傆幸粋€小孔止不住的流血?！昂芡窗?”我鄒著眉頭問姑姑，仿佛那根針是扎在我手臂上，“痛啊，怎么不會不痛呢?”姑姑揚起頭，笑瞇瞇地看著我，然后我一臉不解地問：“痛?那你為什么要去獻血呢?”姑姑告訴我：“因為如果有人生病了，就會需要一些血型相同的血液啊，姑姑這樣做是為了盡一份心呢?！闭f罷，她舉起手中的讀物，讓我看上面的一篇文章，正是我曾經(jīng)看過的“盲人打燈籠”姑姑說：“這也是對別人的愛。“當我在次看完這篇文章，我已經(jīng)有了肯定的答案：他這樣做是出自愛。我三次看到這篇文章就是此刻，當我手捧書本坐在燈下再次細細品讀這篇文章時，不禁又有了新的感情：盲人打燈籠的行為是出自他對別人的愛，而他也得到了他應(yīng)有的回報，在有了燈光的夜晚，不會在有人撞到他了。愛的付出和回報是雙向的。其時我們每個人都是夜行的跟人，每人的手中都有一個燈籠，只有把“愛”這顆燈泡放入燈籠，燈籠才會發(fā)出亮光，燈籠照亮了別人同時也溫暖了自己。點亮我們手中的燈籠吧，讓世界充滿愛。燈籠四年級作文600字2新年到了，小區(qū)里，許多孩子都提著燈籠，紅的，黃的……?？匆姛艋\，我便想起了小時候的一盞紅燈籠，便想起了爺爺，一種叫溫暖的情感涌上心頭。小時候，新年來了，小孩子都提著漂亮的燈籠，瘋跑著，跳著。而我沒有，只能靜靜地站在門邊，默默地看著小朋友們玩。一次，我在路邊撿了一個破燈籠，開心地都要飛起來了，可是一回家，就被媽媽扔了。我沒辦法，只好求爺爺：“爺爺，給我買一個漂亮的燈籠好嗎?”爺爺思考了很久，一字一句地說：“好，我答應(yīng)你，我的孫女。爺爺一定給你‘買’一個最漂亮的燈籠?！甭犃藸敔?shù)脑挘矣悬c半信半疑。爺爺?shù)腻X，都用來買年貨了，哪有閑錢給我買燈籠呀。但我相信爺爺一定會為我買，因為爺爺是一個言出必行的人。這天晚上，爺爺在家里到處翻箱倒柜，嘴里還不停地嘮叨：“我要為孫女做一個燈籠，要做就做最漂亮的。”他找了一堆我們五顏六色的布“哐哩哐當”就做了起來。那一夜，我在“哐哩哐當”中睡著了。一早醒來，我發(fā)現(xiàn)爺爺伏在桌上睡了，臉上毫無血色，滿是疲倦。等爺爺醒了，我連忙跑上前去：“爺爺，你好好睡覺吧，燈籠我不要了?！笨墒撬皇菍ξ逸p輕地笑了笑，又忙起了燈籠。到了年三十，我又像往常一樣站在門口看小朋友玩燈籠，爺爺提著一個燈籠走了過來。我的眼睛都睜大了：那燈籠是紅色的，可漂亮了。我驚喜地連連問爺爺：“這是我的嗎?”“是的，孩子，這是給你的，快去和小朋友玩吧!”爺爺摸著我的頭親切地說。提著爺爺親手做的燈籠，我跑出了院子，去找那些小朋友玩去了……以后，每到新年，我就會把那盞燈籠拿出來，那盞燈籠也一直陪伴著我，直到現(xiàn)在——因為，那里有爺爺對我的愛。燈籠四年級作文600字3每一次，都在孤單中默默徘徊;每一次，都在受傷后閃著淚光。我知道，那是我飛向希望的翅膀，飛過絕望，飛向遠方。——題記春節(jié)期間，我做了一個手工燈籠，它不能發(fā)光，只能供玩耍。要做這小燈籠可不簡單，必須將軟紙片折一下，再插入另一個已折過的紙片才算插成，最后還得扣上鐵環(huán)起加固作用。制作燈籠之前我已躍躍欲試，可開始做時，就遇到了麻煩，真是看花容易繡花難啊!要折軟紙片一不小心就會折斷，如果不折又無法接上，必須要控制好力度。漸漸的，我接上了一些紙片，找到了控制力度的感覺?？稍诖╄F環(huán)的時候，我又遇到了困難，軟紙片上的洞這么小，鐵環(huán)這么粗，我該如何穿過去呢?如果用牙簽紙片會破，這怎么辦呢?就這樣我抓耳撓腮、冥思苦想，終于想出了個好辦法，我將鐵環(huán)周圍鋒利的部分在紙片上輕輕的刮，漸漸的紙片上的洞變大了，我的鐵環(huán)也就能穿過去了。不一會兒一個喜慶的燈籠便在我手中誕生，呀!大功告成了。那一刻，我心中的喜悅與激動無以言表。清朗的夜空下，掛著我的紅燈籠，金色的福字嵌在中央，抒發(fā)著親人的祝福與帶不走的幸福。燈籠下，那短短的紅須，被吹散了，在緩緩地飄落，它那在風中飛揚的一分一秒都變成了土里的安詳。燈籠旁的新春二字，似一雙淡淡的眼眸，透露著新年的吉祥。它徜徉在我的心頭，點亮我心目中的燈籠，這燈籠寄托著我對未來美好生活的希望，也是照亮我人生道路的一盞如意燈。我還在成長，對未來充滿著希望，有過迷茫，也曾彷徨。但我相信，只要我心中的燈籠被點亮，總有一天也會閃耀出萬丈光芒!燈籠四年級作文600字4每到夏天的夜晚，螢火蟲總是提著他那一閃一閃的小燈籠，悠閑地飛來飛去?？墒悄銈冎牢灮鹣x為什么會有小燈籠嗎?現(xiàn)在我就講一個有趣的故事來告訴你吧。很久很久以前，螢火蟲是沒有小燈籠的，到了晚上，只能摸著黑去尋找食物。圣誕那一天，圣誕老人來給動物們送禮物來了。第一個收到禮物的當然是森林之王了，獅子王溫和謙遜地說：“圣誕老人，您還是先給其它小動物送去吧，他們肯定在門口著急地等著呢!”圣誕老人聽了很感動，連忙從百寶袋里拿出一個小黃冠，獅子王接過禮物，連聲說謝謝。圣誕老人又去給小白兔送禮物，在途中遇見了螢火蟲。螢火蟲對圣誕老人說：“圣誕老人，請賜我一個小燈籠吧，要是沒有小燈籠，我夜里飛行太不安全了，常常撞到樹，撞得頭昏腦花的，有時還找不到回家的路，太不方便了。”圣誕老人連忙從百寶袋里拿出一個明亮的小燈籠，把它裝在了螢火蟲的背上，一下子照亮了整個花壇。螢火蟲高興地舞動著翅膀，圍繞著小花壇飛來飛去，連聲說謝謝。自從有了小燈籠以后，螢火蟲不會再迷路了，還常常幫助別人，給迷路的小伙伴照明。那一年，袋鼠收到了圣誕老人送的嬰兒袋，使嬰兒不會丟失;蜜蜂收到了圣誕老人送的一對翅膀，采蜜方便快捷……一天夜晚，動物舉行隆重的典禮，每個動物在臺上展現(xiàn)一下自己得到的圣誕禮物。最受歡迎的當然是螢火蟲，他們呼朋引伴地手拉起手，跳起了優(yōu)美的舞蹈，照亮了整個會場，頓時，會場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從此以后，動物們過著自由自在，無憂無慮的生活。螢火蟲的小燈籠就是這么來的，是不是很有趣啊?燈籠四年級作文600字5同學(xué)們?yōu)榱舜蛟煲粋€“完美教室”，就做了一些小手工啦裝飾教室，那后窗臺就成了小展臺?！白鍪裁春媚?”那天周末，我坐在椅子上自言自語著，望著空空的藍天，我心里猶豫不決。不知怎么，我的眼光落在陽臺上的大紅燈籠上，“對呀!做燈籠!”燈籠—中國文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該多動動手，來傳承這個手藝。我興奮地跑到陽臺，做燈籠的話，一定要找爺爺，他可是個手工高手，我毫不猶豫地“拜師學(xué)藝”。我跟著爺爺出去買了一個圓形玻璃杯、雙面膠帶、剪刀、白紙、彩卡紙等?，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風，就等著爺爺叫我怎么做燈籠啦!我先把玻璃杯放在一旁，爺爺讓我先量出它的高度和杯口周圍的長度，在我反復(fù)測量后小心翼翼地在白紙上剪下一段長方形白紙。然后爺爺讓我把它用雙面膠貼在玻璃杯上，我轉(zhuǎn)頭看向爺爺：“這就是燈罩嗎?”“沒錯，第一步已經(jīng)完成了?！薄睜敔旤c著頭。‘’啊!不會吧?”我的心情立馬從高山跌倒了谷底，這個白乎乎的家伙怎么可能是紅艷艷的燈籠啊!“別著急，我們給它穿上一件衣服，就會很漂亮的?！蔽衣牶罅⒖倘轮禳c快點，爺爺讓我再剪一個彩紙，對折后在離邊緣的地方剪成一條條線段，由于我心里激動，導(dǎo)致我的手顫抖著，一不留神，咔嚓一聲，把紙條剪斷了。啊!我的心都要碎了，爺爺看著我失魂落魄的樣子，微笑地說：“沒關(guān)系，再剪一次就好了?！薄罢娴膯?”我?guī)е鴳岩傻男那橛种刈隽艘槐?，我仔細地沿著邊緣一點一點地剪，生怕把它剪破了。呼，終于剪好了，我興奮地問爺爺：“現(xiàn)在可以給燈籠穿衣服了嗎?”