2023年個人成長計劃大學(29篇)

第頁共頁2023年個人成長方案大學(29篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份方案。那關于方案格式是怎樣的呢？而個人方案又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。個人成長方案大學篇一一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深化學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質和業(yè)務程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用晨間接待和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯絡手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯絡，及時向家長反響幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長!個人成長方案大學篇二從建委到區(qū)委辦公室，自己的工作資料，工作性質，效勞對象都發(fā)生了變化，應對的將是一個壓力大、競爭性強的工作環(huán)境，要適應新的工作需要，按照新形勢下辦公室工作的要求，優(yōu)質、高效的完成各項工作任務，只有不斷加強學習、加強鍛煉，全面提升自身的素質與潛力，為此，制定個人工作方案，促使自己進步。一、近期目的20__年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，用心參與，認真履職，探究方法，積累經歷的一年，這一年中務必做到一個轉變，一個明確，即轉變工作主角，明確工作職責。轉變工作主角：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一向都相對單一，以致于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以致生疏，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對此，在考慮問題，處理事情時，務必跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，實在轉變工作主角。明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目的，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，擅長學習、勤于考慮，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。二、中期目的在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，20__年，務必進一步加強自身錘煉，做到政治素質、業(yè)務潛力、工作績效三個提升。提升政治素質：一是要擅長從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么復雜，要堅持從政治角度分析^p決定問題，持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)政治敏銳性。親密關注時事、理解時事，透過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政籌劃向，持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原那么。提升業(yè)務潛力：一是提升寫作潛力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事潛力。準確領會工作資料，勤于考慮，能按照工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和推薦，總結經歷教訓，進步工作效率，優(yōu)質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目的。三、遠期目的加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進效勞意識和業(yè)務程度進一步的進步。服從組織、領導安排，擅長考慮、用心創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。四、工作措施1、踏實工作。只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱辛奮斗，工作才會不是一句空話。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱辛奮斗，都要堅持謙虛、慎重、不驕、不躁。不管什么時候都應以飽滿的熱情，充分的干勁，投入工作中，切實在實履好職，認認真真服好務。2、擅長調研優(yōu)秀個人開展方案范例優(yōu)秀個人開展方案范例。調研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進展調查研究，從不同的途徑理解自己的工作狀況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改善工作方法。要擅長調研，樂于調研，透過調研不斷豐富自己的知識構造，加強自己對全縣社會經濟開展和方方面面工作的熟悉，進步處理工作的潛力。3、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進步的靈魂、事業(yè)開展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內，為進步工作效率、工作質量，更應在工作方法等方面用心作出新的探究，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。個人成長方案大學篇三時間飛逝，一學期即將過去，對照自己學期初的個人方案，比比、對對，思思。1、腳踏實地的班級管理。這一學期，我與班里的何老師、潘老師團結協作，齊心協力的做好常規(guī)工作，注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和生活自理才能，在活動中初步養(yǎng)成一定的規(guī)那么意識，有一定的自控力。結合節(jié)日活動如：“消防日、重陽親子活動”等與生活中的契機進展各種教育。及時寫好互動手冊，按時發(fā)放，做好溝通，及時把每周所教的兒歌、數學等教學方面的信息和各種學校通知發(fā)給家長，讓家長理解班級最新動態(tài)，掌握孩子的學習情況。2、用心做的個人小課題：在園內有經歷的同行大力幫助下與自己的不懈努力下，積極地做著自己的課題，發(fā)現有價值的資料，及時搜集、整理并借鑒。3、認真做，用情學的教育教學。一如既往地做好教學方面的常規(guī)工作，根據小班幼兒的年齡特點創(chuàng)設好班內的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動中，快樂學習，快樂成長。能認真執(zhí)教美術組的優(yōu)質課，及時寫下課后反思。認真參加組內的行為跟進課，吸收借鑒同伴身上的亮點，虛心承受他們真摯的建議。不吝向青年老師請教，學習青年老師教學方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽學習活動時，認真做好學習筆記，及時寫下感悟和反思。還需努力：優(yōu)評別人的博文，教學案例努力做到有質量。教育教學要有創(chuàng)新。深化學習《綱要》、《指南》，以理念引領自己，不斷探究，不斷嘗試，用心使自己的教學成為一道可口的菜肴。個人成長方案大學篇四新的學期，新的起點，一切努力照舊!相信我們的學生會一定會繼續(xù)努力，做得更好!一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。首先參加財務人員繼續(xù)教育，理解新準那么體系框架，掌握和領會新準那么內容，要點、和精華。全面按新準那么的標準要求，純熟地運用新準那么等，進展帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。二、加強標準現金管理，做好日常核算1、根據新的制度與準那么結合實際情況，進展業(yè)務核算，做好財務工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進展記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。4、財務人員必須按崗位責任制堅持原那么，秉公辦事，做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算標準化，費用控制全理化，強化監(jiān)視度，細化工作，實在表達財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、安康化，更能符合公司開展的步伐。總之在20__年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現金管理力度，進步自身業(yè)務操作才能，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成20__年工作方案的各項任務，以限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健開展而做出更大的奉獻。個人成長方案大學篇五好的開端是成功的一半，在新的一年里結合自身才能對xx年的成長進展規(guī)劃，亦是方案性成長，勤奮務實實現付出與收獲。在軟件行業(yè)里，業(yè)務是創(chuàng)造產品或工程的燈塔。為了保障產品或工程業(yè)務模塊開發(fā)，我時刻對需求產品的根底業(yè)務學習。方案在xx年學習對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務進展系統(tǒng)學習，其中對收費業(yè)務到達根本掌握，對工程或產品涉及業(yè)務必須純熟掌握的目的。在學習的過程中，多向咨詢效勞中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學習。積極參加公司內業(yè)務培訓，抓住并把握到客戶現場的時機實現與客戶面對面的業(yè)務溝通交流。溝通交流后與同事積極討論共同學習、進步。方案在xx年內必須掌握國家電網下的智能電表業(yè)務。實現對電力行業(yè)營銷類業(yè)務探究，理解消費和其他類業(yè)務。對行業(yè)類典型產品(sg186)學習，提煉依附類工程或工具。假如說軟件產品和工程的根底業(yè)務是“肉”，那么技術平臺就是支撐整個工程或產品的骨骼。只有當骨骼只夠強大、強健，才可以支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說明亦是我們經濟效益)。新的一年里結合現實對專業(yè)技能打破，提升自身專業(yè)才能。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下方案:1.方案對電力營銷類業(yè)務系統(tǒng)實現設計研發(fā)工作，保障各經營單位(cf)利益，評估市場效益。2.在工作中提煉公司技術積累，為沉淀公司技術平臺做奉獻。xx年方案將pos類產品的gprs通訊協議抽象提煉出來。以便沉淀技術資庫。3.在工作中實現對fxwk技術平臺的運用，熟悉技術平臺涉及技術并掌握使用。4.根據部門決策對標準的討論并積極運用推廣執(zhí)行，其次對電力行業(yè)涉及技術點或面進展深化學習及運用。5.方案保障產品維護和研發(fā)有:“充值一體化平臺”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。成長的進步需要臺階，xx年就是成長進步的臺階。結合現狀必須提升個人才能，其中最欠缺就是管理才能。在新的一年里我會更加鍛煉、強化自己，方案到達涉及營銷工程或產品的版本、技術、業(yè)務、資的整合管理。詳細實現如下:1、提升工程組織管理才能，掌握編寫一般技術資料文檔的技能。3、掌握面對客戶或者第三方(合作伙伴)對外的技術或業(yè)務類對公文檔。如(“解決方案”、“技術模型”、“uml時序圖”)4、實現團隊協作磨合管理以及對合作伙伴協調管理。5、優(yōu)化工作管理形式，執(zhí)行公司的標準建立，積累社會、工作經歷，到達可以在工作中找到積累管理經歷成就感。在xx年我應該抓住機遇，在公司利益驅動前提下實現自身價值。最后，總結前期經歷及教訓，展望，應努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中，我會滿懷激情，務實求進的對待每一項工作，通過多問、多看、多學、多練，來不斷地進步自己的專業(yè)技術和業(yè)務才能。在新的一年里，加強公司業(yè)務知識和技能的學習。xx年我會以一個好的開場進步對系統(tǒng)的業(yè)務純熟掌握，更好的實現公司為“縣級供電企業(yè)”效勞的雙盈目的奮斗。個人成長方案大學篇六一、道德思想方面。1、以《老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責，教書育人。3、保護關心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。4、與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心。二、理論學習方面。1、認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，擅長考慮，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，形成自己的教學風格。2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，注意教學質量，培養(yǎng)孩子各方面良好習慣。3、勤于反思，勤于理論，在總結經歷中完善自我。4、根本功方面不連續(xù)地練習進步。三、文化專業(yè)程度、教育教學方面。1、作為老師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、進步自己。學習身邊老師的珍貴經歷，進步教學程度，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜歡的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學理論、培訓等不同的學習時機，讓學習成為自己的習慣，使自己開展成為具有多種教學技能的老師。2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的才能著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程，教學中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學程度;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學程度，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。3、在理論中多鍛煉。通過學習、反思、理論，把學到的東西運用到教學理論中，不斷進步自己的教育教學才能。4、多總結自己的教學工作，發(fā)現工作中的缺乏，加以調整和整合，使自己的教學充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學得開心，生活得快樂。四、個人學習努力方面。1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。2、做一名愛學習、有專業(yè)技能的幼兒老師。3、作好園級名師的典范。虛心向平湖結對名師學習。4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學中去，爭取做一名孩子喜歡，家長滿意的老師。6、盡可能學習多方面的知識技能，使自己的總體素質有所進步。7、多看理論書籍，多學習理論知識，不斷積累，并要學以致用，積極撰寫案例、反思等。8、進步自己的教學程度，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習如今教育理論，改良自己的教學方式，進步自己的教研才能。9、加強學習計算機應用技術，認真學習制作課件，進一步進步自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學程度。10、積極學習課題運作的方法，多學習、多請教。11、教育教學上，不斷追求，積極上好公開課。12、積極進展課題研究，進步自己的科研才能。14、做好師徒“帶、傳、幫”，在進步青年老師專業(yè)成長的同時，也進步自己。我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的開展作出積極奉獻，讓組織放心，讓家長滿意。個人成長方案大學篇七一、常規(guī)工作。1、生活部作為學生會重要部門之一，將做好學院及團委老師所布置的工作，竭誠為廣闊同學效勞。2、作為學生會的后勤部門，我部將繼續(xù)發(fā)揚在迎新中熱情認真的工作態(tài)度，在迎新晚會等活動中做好充分的后勤保障工作。除完成對飲水和食物等后勤的保障，維持現場秩序外等相關事宜外，還將在對各部室的相關賬目進展仔細核對后，在最快時間內統(tǒng)一上報。讓各部室無后顧之憂。3、協助老師做好上一學年國家獎學金、助學金，勵志獎學金等資料的搜集和制表工作，并做好資料的備案。4、在學生會納新以后，對干事進展培訓，使新干事盡快理解生活部的工作性質和工作內容，盡快投入學生會的工作中。5、與網站做好協調，做好并進一步豐富和完善學生會網頁。生活部宣傳副部將及時同新聞部做好溝通，做好及時更新，將學生會最新動態(tài)及時上傳。6、做好對學院信件的管理。并將隨時準備在____團領導下，積極參加學生會的各種臨時性工作。二、特色活動?？梢越榻B下本年度生活部方案開展的一些創(chuàng)意、有意義的活動。如開主題晚會、效勞性的活動等，可以簡單介紹下開展活訂攻斥紀儷慌籌葦船倆動的目的、活動形式、活動價值與意義。三、新增工作。增加“關愛宿舍，和諧校園”之類的工程，可以針對貧困生的開展照顧關愛的定向定期、不定期慰問、調查，制定相應解決措施，詳細就看你們學校如何支持了。個人成長方案大學篇八時間過得很快，轉眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內，我付出了不少，收獲了不少，同時也成長了不少。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領導，同事們給予的幫助與關心，是你們讓我不斷成長!俗話說：有了方案，心中就有了目的，有了目的，就要付諸于行動。新的學期即將降臨，在新的學期里我將更加努力學習，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長方案，詳細有以下幾個方面：一、政治思想方面愛國，愛黨，關注國家大事，進步自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。多反思，不斷進展師德自查，反省自己的行為，標準自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。二、保育方面再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。在保育這一方面，我認為培養(yǎng)獨立才能和良好的自理才能仍然是我們的重心。(一)、我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒可以更信心，更積極地做好事情，完成任務。(二)、注重孩子身、心安康，對每一個孩子都要關注，使小朋友可以安康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原那么和一貫要求的原那么，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。對少局部幼兒出現的不良行為，采取及時分析^p原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小承受文明的熏陶。(三)、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是一樣的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進展幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。三、教育教學方面(一)、勤于學習。1、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。2、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經歷，積極汲取別人的長處，并不斷地請教組內的老師們，使自己在教學領域上有成績。3、課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。4、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。5、勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同討論中不斷進步。6、經常上博客網，撰寫博文。及時更新博客，加強與家長的聯絡與交流。(二)、勤于反思。1、學會考慮教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。2、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學。(三)、勤于練“功”。1、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏程度進步。2、多講故事，不斷進步自己的普通話程度，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話。3、多向幼兒園繪畫好的老師請教，進步自己的繪畫程度。4、利用課余時間向電腦能手學習，進步自己的計算機程度，會制作漂亮的課件。5、認真對待工作時間的每一分每一秒，認真上好每一節(jié)課，把教學才能的進步落實在每一天的課堂教學中。這就是我這學期制定的個人成長方案，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷探究問題，解決問題，總結經歷，這樣才能讓自己進步!相信在領導的關心和組內老師的幫助下，自己會成長得更快!個人成長方案大學篇九在新的教改潮流下，老師進步自身素質，迫在眉睫。為了進步自己的業(yè)務程度，特制定自我開展方案如下：首先，不斷進步自己的業(yè)務程度，教學才能。課余時間多看一些有關教學的資料、報紙，摘抄業(yè)務筆記，做好讀書筆記、寫好教學反思，認真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民老師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。另外，遇到不明的問題，要虛心向老老師請教，積極探究新的教學方法，不斷進步自身素質。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才可以得心應手的運用于教學活動中。詳細如下(1)刻苦鉆研，加強本學科專業(yè)理論學習，進步課堂教學理論才能。(2)進一步領會“課改”精神，并付諸于理論，進步課堂教學效率，使自己能靈敏駕馭新教材。(3)重反思，堅持寫教學筆記和教學隨筆。同時要積極撰寫教育教學論文，爭取在有關的教育教學刊物上發(fā)表。(4)努力開展教育教學科研，積極參加學校課題研究。(5)積極參與課堂教學改革，更加適應新課改的要求，形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格。(6)始終保持一顆年輕的心、進取的心投入工作，不能因為工作時間長了而放松對自己的要求。(7)養(yǎng)成聽課的好習慣，積極參加各類聽課、評課的活動，并堅持每學期至少聽15節(jié)課，從別人那里學到自己所需要的東西。其次，不斷進步自己的多媒體教學程度。21世紀是信息時代，人類的生活已離不開電腦，教學同樣如此，借助多媒體教學可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學方法，掌握一些有助于教學的根本軟件的使用方法，為課堂教學效勞。自制課件，在課堂上能純熟運用多媒體教學手段教學。并積極參與各級課件制作評比活動。電腦的運用大大推進了社會的開展，效率的進步。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的才能，向40分鐘要質量。因此可以制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑可以起到事半功倍的效果。因此，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個開展規(guī)劃。再次，師德建立的開展目的。想成為一位優(yōu)秀的老師，一定要讓自己不斷的開展，不斷的進步。師德是老師整體素質的核心，加強師德建立，既是教育開展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為加強自身的師德建立，要有愛心，虛心學習，與學生交朋友，增強老師的效勞意識，開展為學生效勞的活動。特別是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關心開展定位--使自己成為一名政治堅決，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質的人民老師。將來的一年里，逐漸提升師德修養(yǎng)，逐步在各方面融入合作市中學這個大家庭，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)程度和業(yè)務才能;向學校有經歷的老師學習，成為教育教學有自己特色的合格老師。(1)總體思想鼓足干勁，立足前沿，自我打破，力爭一流。(2)上課要明確教學目的，把握重、難點進展教學。課后對每節(jié)課進展認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經歷。進展教學案例的分析^p，努力使自己業(yè)務程度再上新臺階。努力改良課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。堅持自己的特色。最后，努力進步教育科研才能。積極參加州市和學校組織的各類教研活動，學習先進學校和優(yōu)秀老師的經歷和好的做法。加強集體備課和同伴互助，充分發(fā)揮集體的力量和智慧。互相協作，營造團隊的積極合作文化，集思廣益，共同克制教育教學中的困難;共同分享正反兩方面的經歷，少走點歪路，多一點成功;一起探究，不斷地理論與反思，不斷地改良自己的教學行為。個人成長方案大學篇十一、指導思想以先進的教育思想教育理念為指導，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，堅持理論與理論并重，教學與反思并重，樹立正確的教學觀和成才觀，努力打磨自己，成就學生，成就將來。認真領會《__省名班主任工作室(__縣班主任培訓基地)成立方案》《__省名班主任工作室(__縣班主任培訓基地)開展規(guī)劃》精神，結合名班主任工作室二年培訓要求，力爭通過兩年的努力，打造自己的教學風格，建樹個人的教學思想，成為一名思想素質高、敬業(yè)精神強、具有較高教學理論程度和教科研工作才能的研究型老師。二、個人狀況__，男，小學數學一級老師，數學本科畢業(yè)。至今從事小學數學教學工作。十多年來，堅持培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。在教育教學中，能刻苦鉆研業(yè)務知識，積極撰寫教育教學論文及教學案例反思，并屢次在縣的教育教學刊物上發(fā)表。并能積極主動的承當縣、鎮(zhèn)的小學數學示范課、觀摩課。曾屢次獲得鎮(zhèn)、縣舉行的教學根本功比賽一等獎。并被評為縣普教系統(tǒng)“優(yōu)秀老師”“科研積極分子”等榮耀稱號。且在__年__月，被聘任為__縣小學數學理事會的成員。雖有如此榮譽，但本人自知還有很多缺乏之處。如何躋身教育教學的優(yōu)秀行列，如何以更優(yōu)質更高效的教學效勞當下，惟有智慧和汗水，惟有勇于挑戰(zhàn)自我，教育教學程度才能有所打破!三、開展時間__年__月—__年__月。四、個人開展目的：(一)整體性目的：力求自己成為__縣甚至__市范圍內的一名享有盛譽的名班主任。(二)分工程標：1、教育和班級管理目的：在教育教學過程中認真做好班級管理工作，加強班級建立。利用村委、家庭等教育資，以團隊活動、家庭參與等多種手段拓寬學生的學習空間，讓學生在理論中學習，在學習中體驗。向班主任導師學習，在學習中創(chuàng)新班級管理方式，可以積累班主任的工作經歷，做好記錄寫好德育論文和學生的成長典型案例。2、教育科研的目的：確立自己的研究方向，并能圍繞這個研究專題展開學習、在教學中理論、反思，并可以把自己的研究專題納入到學校的大課題研究中或者成立自己的研究小課題，積極投入教育科研，探究規(guī)律，進步自身的教育教學程度，并獲得一定的成果，爭取可以形成相應有價值的方法與策略，提升自己的研究才能。并可以勤于動筆，圍繞課題撰寫論文，爭取將自己的研究結果形成論文并發(fā)表出來。五、詳細措施：1、訂閱《班主任敘事》《班主任之友》等班主任相關的書刊雜志。認真學習，并做好理論學習筆記。2、及時更新自己的教育博客，及時記錄整理自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會和反思，記錄整理個人成長的足跡。3、珍惜外出學習的時機，充實自己，開闊自己的思路。4、帶好學校確定的班主任學員，在二年中爭取讓學員每學期開出一堂較高質量的主題班會課，為其他班主任做好典范和表率作用。自己每學期在全校范圍內開出一堂主題班會的示范課。5、建立學生成長記錄檔案，為每位學生的成長進展引領。6、對平時開展的活動做好記錄，搜集好第一手資料，為科研論文的撰寫提供素材。7、積極撰寫教育教學論文及班級文化管理的經歷文章，并爭取可以在縣級以上的教育教學刊物上發(fā)表。8、開展好課題的研究，并順利結題。個人成長方案大學篇十一一、工作的態(tài)度俗話說：“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協調好學習部、外聯部兩個部門工作責任，做好細節(jié)工作，踏踏實實。二、部門的團結一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團結的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目的，每一個成員都應為集體著想，團結和睦，盡自己應盡的責任。所以，建議由各部門共同制定出學生干部內部管理的制度。三、成員的意見任何一項成果都是大家共同努力的'結果。因此，作為學生干部，要敢于說出我們內心最真實的想法，多聽取多搜集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。四、部門的聯誼我們應當加強各部門以及各二級學院團總支學生會的互動聯絡，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有那么改之，無那么加勉。建議舉辦學生干部互動交流活動;如：拔河聯誼活動、分工承辦學生活動等，以此增進理解、增進溝通、增進聯誼。五、工作的總結不斷學習不但總結，我想這一點應該是比擬重要的。當我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發(fā)現許多問題。因此，要在每次例會中總結過去，反思缺乏，發(fā)現問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。六、學習的天職無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置后，學好自己專業(yè)的每門課程，學好技能，鍛煉自己各方面的才能，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學生。七、活動的標準應該不時的舉辦一些學生會活動，來豐富同學們的課余生活，同時可以創(chuàng)立一種良好的文化氣氛。然而，我校目前的社團活動、各二級學院學生活動純在雜亂現象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議標準好各類學生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團、某個二級學院承辦;活動要求不在多而在精。個人成長方案大學篇十二隨著新課改理念的不斷提升，對老師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年老師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，要做學習型的老師，使自己成為適應時代開展，符合高品位要求的教育者。為此，針對自身特點特制定本學期個人專業(yè)成長規(guī)劃如下：一、自我分析^p：本人的個性比擬隨和樂觀，和同事相處和睦，與別人能較好地進展溝通交流與合作。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的缺乏是：學生管理方面經歷缺乏，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，缺少內涵。雖然承受了一些新課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了一些的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務素養(yǎng)還需進一步進步。二、開展方向：努力做學生學習的合作者、參與者和引導者，做學生的知心朋友，同時更要做教育教學的理論者、反思者、研究者，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、才能強、善創(chuàng)新的教育工作者。三、成長舉措：(一)提升個人修養(yǎng)，做一名品位型老師老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。這就必須加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。深化領悟科學開展觀，學習《老師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《新世紀老師素養(yǎng)》等，堅決愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協作;要廉潔從教，以身作那么。用自己的人格魅力，深沉的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。(二)進步業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型老師為了適應明天的需要，我們今天就應該儲藏能量，增長才能。養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識構造，使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容,成為一個具有多元化知識構造的人。同時在教學過程中實現“教-學-研”一體化，理睬生活化、情境化課堂教學的精華。工作中要擅長積累，勤于考慮，做到教學中既有理論根據，又有理論創(chuàng)新，進步自己的科研才能，使自己的教育教學程度再上一個等級，在學校組織的“骨干老師示范課”后，及時取長補短，爭取在校全體老師研討課中，使自己的教學程度再上新臺階。認真閱讀《小學語文課程標準》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，進步自己的業(yè)務才能。每天堅持讀書一小時，每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，理解更多著名教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。(三)學習管理藝術，做一名管理型老師精心備課，探究興趣性練業(yè)，創(chuàng)新性練業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦挖苦學生等;尤其要多關注后進生，實在促進后進生各方面才能的進步。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經歷，學習掌握老師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握小學心理特點，心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，進步自己的管理才能。樹立現代學生觀，學會以開展的目光對待每一個學生。相信學生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體開展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。(四)學會總結反思，做一名反思型老師擅長考慮，在理論中探求、感悟。學會考慮教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學研究程度。每節(jié)課后，把自己在教學理論中發(fā)現的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補缺乏。在總結經歷中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與考慮相結合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作。充分利用“博客”論壇，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的時機，多觀摩優(yōu)秀老師的課，向優(yōu)秀老師學習，并對自己的教學活動及時進展反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與缺乏，取長補短，使自己的教學程度逐步進步，教學經歷日益豐富，尋找一條合適自己的開展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。此外，根據學校青年老師培養(yǎng)方案，要做到“一讀”(堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育信息、經歷文章、名師教育專著)，“二寫”(每月寫兩篇教學反思和一篇教育敘事，寫一份有價值的創(chuàng)新教案)，“三上”(上一節(jié)研討課)，“四會”(教學理念會應用;教學經歷會總結、教學研討會評價、教學風格會創(chuàng)新)。通過這些手使自己盡快由教書匠向“研究型、學者型、專家型”的老師轉化。建立讀書筆記和個人教育博客，把自己學習中的收獲記錄下來，真正為我所用。教育是事業(yè)，事業(yè)需要無私奉獻，只有對事業(yè)負責，對學生負責才不會愧對人民老師這一神圣的稱號。今后，我會在領導、老師的悉心指導、關心、幫助下，在漫漫的教育之路上，上下求索，更進一步。個人成長方案大學篇十三一、要把會計資格證、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本領了。二、認真學好專業(yè)知識和其他根底學科，堅信根底的東西一定是最重要的。大一的時侯英語考砸了，影響了整體成績跟獎學金還有一點間隔，要加倍努力，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學一個道理(概數)。三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次時機，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它根本上沒什么用途可言?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的才能已經得到很大的進步。證書和才能假如我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益。考計算機二級，我的原那么是重在參與。五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和進步自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會理論，穩(wěn)固所學的專業(yè)知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說，“學新聞的假如不結合理論，那么課堂上學得再好，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必需要求自己學以致用。大三：一、英語六級參與。自己的根底不夠扎實，為了讓現實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經歷的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然，老師資格證也該備用，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收容我，雖然我一直認為自己偶然會變得很爆的脾氣不太合適當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。個人成長方案大學篇十四一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定適宜的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你理解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速閱讀一遍，理解學習的大致內容及構造，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以略微放慢學習進程。三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立考慮，跟得上老師的思維。四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。假如你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深化地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地進步你的考試成績。五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開場學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你理解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得結實。個人成長方案大學篇十五在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定老師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名老師應具有的素質。一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的開展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以宏大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內在的鼓勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長承受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應新的需要與新開展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深化學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力進步自己的專業(yè)素質。首先，在理論學習中成長：1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合適本班的教育內容、教育方法。4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的搜集和反思。5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步老師的觀察、記錄技能。6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經歷。三、重視師德修養(yǎng)首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關心集體、關心別人，團結協作，進一步進步自己為人處事的才能。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。四、詳細施行內容：1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。2、學習老師觀察技能。3、書寫有關閱讀筆記一篇。4、向家長反響幼兒的階段表現。5、向英語老師學習口語與幼兒交流。6、學習制作多媒體課件來輔助教學。以上是我的自我成長方案，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。個人成長方案大學篇十六人們都說：“大學是半個社會。”，就是這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深化的剖析，為自己量身打造一份成長方案便是尤為重要的。大學生成長方案，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個詳細執(zhí)行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進展規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美妙的愿望是根植在堅實的土地上的。從如今開場，堅實腳下的土地，力爭主動，規(guī)劃我們的將來，為人生的絢爛多姿添彩。一、認知自我古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關心，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃將來，必須理解自我。1、自我評價我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結果，渴望表現自己，實現自身的價值。追求完美，具有一定的藝術才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。2、我的優(yōu)勢我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深化的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種催促作用，讓人越挫越勇，人生經歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。3、我的優(yōu)勢過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經濟根底薄弱，人脈較少。二、社會分析^p改革開放以來，我國經濟飛速開展，根據最近國務院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建立，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經濟滾動前進。由此觀之，作為河北農業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的開展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀。三、學習生活方案大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，理解大學年活，理解專業(yè)知識，理解專業(yè)前景，理解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習根底課程尤其是英語和高數，作為一個工科生高數是一切學習的根底，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯部工作，培養(yǎng)工作才能。大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯部負責人，并在節(jié)假日時期進展初步的實習。大學三年級：進步求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細致復習大學課程為考研做準備。大學四年級：目的應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在理論中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進展模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。四、求職方案隨著經濟高速開展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的才能與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的進步和才能的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經歷的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經歷，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經歷。(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個合適自己的公司。(6)要時刻注意最新的開展動態(tài)，關注時事，理解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和優(yōu)勢。更好的把握成功的條件。五、總結任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，假設要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;將來，要靠自己去打拼!實現目的的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目的的規(guī)劃行動，堅持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個規(guī)劃的目的前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現希望。個人成長方案大學篇十七一、學習目的要明確，做好實在可行的方案。根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。二、合理安排時間，按時完成學習任務。在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。三、養(yǎng)成做筆記的習慣。在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。根據教學方案的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。五、多向老師和同學請教。遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過____與老師同學聯絡，尋求輔導和幫助。六、及時做好考前的復習工作?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，要對整個課程的學習進展檢查和補充，總結經歷。七、利用業(yè)余時間，通過計算機網絡加強學習。隨著新技術、新媒體的開展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網絡定期閱讀，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過____與老師同學聯絡，尋求輔導和幫助。八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，進步分析^p和處理工作的才能，注重總結經歷，完善自我。總之，雖然客觀制定了個人初步學習方案，還存在許多不完善與缺乏之處，還需要今后根據自己的實在情況，在學習中不斷地補充，加以改良、及時地總結經歷，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。及時總結，為實現自己的方案目的，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!學習也可當做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。個人成長方案大學篇十八一、指導思想：為不斷適應教育改革開展新形勢，認真剖析自身專業(yè)開展的潛在問題，合理確立研究著力點，在新的教育教改形勢下，為不斷進步自己課堂教學的優(yōu)質高效性，學習高效課堂的成功經歷尤為重要。有幸成為羅善平校長幫扶老師，借助羅校長工作室平臺的研討交互優(yōu)勢，實在加強教育理論、專業(yè)知識學習研修，積極參與工作室各類教研活動，有意識進展經歷的理論化提煉，努力構建高效課堂、特色課堂，不斷促進自身專業(yè)成長。二、個人分析^p：本人在___年的工作經歷中，一直擔任初中數學學科教學。在新課程改革中，積極學習課改新理念，大膽探究構建高效課堂教學形式，主動參加校、區(qū)級各類賽教和研討，屢次參與市、區(qū)級的示范觀摩教學，屢次參與區(qū)級名師大篷車送教活動，有一定的教學理論經歷。但從事詳細的課堂教學理論多，缺少教育前沿理論和相關案例的體系化學習，缺乏理論的指導和支撐。成為工作室成員后，與更多的教研專家、教學名師、能手骨干等有更多的學習、交流時機，同時依托工作室的研修交互平臺，來提升自己參與的研究層次，促進課堂理論研究的準確定向。三、目的設定第一階段〔20--年9月-20--年12月〕〔1〕學習新課程改革的教育理念，熟讀課程標準，搜集“數學根本活動經歷積累”相關理論文章和經歷案例，閱讀相關書刊2本以上，寫讀書筆記5000字以上。〔2〕制定個人開展方案，結合教學實際和研究專長，確定課堂教學研究的方向和主題?！?〕通過聽取幫扶團隊專家培訓講座、幫扶團名師示范課等一系列活動，向兩位省級名師學習新的教學方法和教育理念?！?〕在日常教學理論過程中有困難及時向專家、幫扶團隊名師請教。轉變自身的教學方式和學生學習方式，進步自己的專業(yè)程度。通過教學理論、及時撰寫談心得體會、案例分析^p、獲得經歷。第二階段〔20--年1月-20--年12月〕〔1〕參與安康市初中數學課堂形式探究，努力構建高效課堂、特色課堂，積極理論并積累相關的案例。〔2〕參與工作室組織開展的各類教學交流研討活動，積極搜集整理課堂形式研究的課堂理論過程性資料?！?〕通過工作室，積極參與各級各類的教學教研賽評活動，爭取獲得市級以上獎次?！?〕借助工作室的教研網絡，擴大教學教研的交流半徑，與更多青年老師一起團結協作，不斷促進專業(yè)成長。四、施行措施1、認識自身專業(yè)開展的緊迫性，樹立終身學習的觀念，多渠道地挖掘學習資。2、認真觀摩名師示范課，上好自己的公開課，課后和名師及時交流，做好反思。從反思中找到差距，提升教學研究程度。3、聆聽專家培訓講座，把培訓學習所得，在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步，把自己在教學理論中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補缺乏。在總結經歷中完善自我，爭取逐步形成自己的教學特色。4、加深對教材的理解和挖掘，借助學校多媒體系統(tǒng)積極開發(fā)利用數學課程資。通過qq、博客等途徑及時關注并獲取教育資。將獲得的模擬訓練試題、教學課件、教學設計、培訓資料等資料適時運用到自己的教學當中。通過網絡與省市級教學能手及時交流，獲取珍貴經歷通解決教學中存在的問題。個人成長方案大學篇十九一、根本情況：本學期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求根本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，承受才能強有初步的責任感。繪畫能也進步了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表如今幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質的開展，特制定“幼兒園中班下學期班務方案”。二、平安工作：1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子；對于持卡的生疏人，力在和孩子家長獲得聯絡后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生平安事故；3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡平安檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；5、讓孩子學會自我保護。比方：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；〔班級教學中開展平安教育活動〔每月一次〕，增加幼兒的平安知識，進步幼兒平安、自我保護意識〕；6、教育幼兒不分開集體，不隨意分開幼兒園；7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數、安康狀況，做到隨時清點人數；8、可以有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道平安的根本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季傳染病的預防工作；2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣；4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄；6、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯絡冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。7、快樂入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進展幼兒園一日生活。四、教育教學：1、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學習自律，樹立規(guī)那么意識。3、積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，保護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。4、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面開展。結合日常生活，開展平安教育，進步自我保護的意識和才能。5、能較純熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、保護公物，具有一定的集體意識。7、對科技活動有主動探究的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意理解社會生活、保護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。9、促進幼兒和諧開展，結合幼兒園工作方案制定科學合理的班級工作方案，注重方案的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達詞匯、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言才能的進步。10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合，進展教育教學活動的開展。在活動中觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的開展；11、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中表達出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據孩子的需要，提供豐富的材料；12、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，保護公共衛(wèi)生。四、環(huán)境創(chuàng)設：1、根據蒙氏教室的創(chuàng)設原那么，為幼兒創(chuàng)設出平安、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；2、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目的、季節(jié)特征等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出可以與幼兒對話的物質環(huán)境；3、根據主體活動的內容以及活動中生成活動的內容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據主體活動的更換、生成活動的內容，增補區(qū)域活動的材料；4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氣氛中進展一日生活活動；5、小班時在老師培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學期我們將在小班的根底上繼續(xù)對孩子的秩序感進展培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系；6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境；7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據幼兒開展目的、主題活動內容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。8、自然角根據春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據不同年齡段作出觀察記錄，并搜集好相關的資料和圖片。9、環(huán)境創(chuàng)設表達課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：詳細措施：個人成長方案大學篇二十在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定老師自我成長方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進步作為一名老師應具有的素質。一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的開展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以宏大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內在的鼓勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長承受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的方案、行為，以適應新的需要與新開展。再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深化學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。二、努力進步自己的專業(yè)素質。首先，在理論學習中成長：1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進展教育學函授學習。5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合適托班的教育內容、教育方法。4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的搜集和反思。5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步老師的觀察、記錄技能。6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經歷。三、重視師德修養(yǎng)首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關心集體、關心別人，團結協作，進一步進步自己為人處事的才能。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。四、詳細施行內容：二月份：1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。2、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、搜集有關資料。3、制定有關教育教學方案、各類活動方案。4、學習托班課程目的、內容。三月份：1、學習老師觀察技能。2、確定幼兒教育論文的提綱，搜集論文的資料。3、寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份：1、學習創(chuàng)造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創(chuàng)造性美術活動的書籍。2、書寫有關閱讀筆記一篇。五月份：1、學習老師的師德，書寫一篇心得。2、對各別幼兒進展有針對性家訪。3、教研組對有關創(chuàng)造性美術教育活動進展開課、研討。六月份：1、幼教論文修改后定稿。2、整理幼兒生成活動的內容、記錄。3、向家長反響幼兒的階段表現。七月份：1、書寫學期班務總結。2、書寫教育筆記兩篇。3、班級物品整理、歸類。4、召開學期末的家長座談會。八月份：1、對新生開展家訪工作。2、班級環(huán)境的總體籌劃。九月份：1、制定新學期的各類方案。2、準備家長會有關內容并召開家長會。3、班級環(huán)境布置，迎接新生。十月份：1、撰寫課題方案。2、學習《老師心理安康研究》。3、書寫學習《老師心理安康研究》的心得一篇。十一月份：1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比。2、撰寫活動設計方案，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評比。3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。4、園級課題：2-3歲幼兒口語才能培養(yǎng)的理論研究結題。十二月份：1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。2、參加幼兒園教壇新秀評比。一月份：1、書寫幼兒海味游戲活動方案一那么。2、書寫閱讀筆記兩篇。幼兒園老師個人成長方案范文篇4一、工作重點：1.全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的理解每個幼兒的身心開展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的開展。2.在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作才能進展強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比方舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬5.注重家園聯絡。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。二、常規(guī)教育方面1.禮貌。(先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。)2.課堂活動紀律。(要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、答復下列問題時要舉手、并學會尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。)3.衛(wèi)生習慣。(知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物。)三、保育方面1.配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要保護班級物品。2.照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定汲取教訓、總結經歷，爭取獲得進步：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法，促進幼兒開展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷探究問題、解決問題、總結經歷這樣才能讓自己進步。個人成長方案大學篇二十一二月份：1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。2、學習教育論文的寫作。預備幼兒教育論文的選題、搜集有關資料。3、制定有關教育教學方案、各類活動方案。4學習托班課程目的、內容。三月份：1、學習老師觀察技能。2、確定幼兒教育論文的提綱，搜集論文的資料。3、寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份：1、學習創(chuàng)造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創(chuàng)造性美術活動的書籍。2、書寫有關閱讀筆記一篇，工作方案《幼兒園老師成長方案》。五月份：1、學習老師的師德，書寫一篇心得。2、對各別幼兒進展有針對性家訪。3、教研組對有關創(chuàng)造性美術教育活動進展開課、研討。六月份：1、幼教論文修改后定稿。2、整理幼兒生成活動的內容、記錄。3、向家長反響幼兒的階段表現。七月份：1、書寫學期班務總結。2、書寫教育筆記兩篇。3、班級物品整理、歸類。4、召開學期末的家長座談會。八月份：1、對新生開展家訪工作。2、班級環(huán)境的總體籌劃。九月份：1、制定新學期的各類方案。2、預備家長會有關內容并召開家長會。3、班級環(huán)境布置，迎接新生。十月份1、撰寫課題方案。2、學習〈〈老師心理安康研究〉〉。3、書寫學習〈〈老師心理安康研究〉〉的心得一篇。十一月份：1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評選。2、撰寫活動設計方案，參加陶行知“課堂教學生活化”的方案評選3、預備幼兒園青年教壇新秀評選。4、園級課題：2-3歲幼兒口語才能培養(yǎng)的理論研究結題。十二月份：1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。2、參加幼兒園教壇新秀評選。一月份：1、書寫幼兒海味游戲活動方案一那么。2、書寫閱讀筆記兩篇一、多學習人類積累的文化財富好如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一栗。21世紀，知識將以前所唯有的速度增長和淘汰。人類社會現有的知識，只代表過去的認識程度，可能陳舊，可能將由新的發(fā)現而更新。因此作為老師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、進步自己。學習身邊老師的