學(xué)校傳染病應(yīng)急工作預(yù)案范本（3篇）

學(xué)校傳染病應(yīng)急工作預(yù)案范本（3篇）

學(xué)校傳染病應(yīng)急工作預(yù)案范本為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病,預(yù)防和掌握疾病在學(xué)校的發(fā)生和擴散,保障師生身體健康和生命平安,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定,依據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實際,特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想以預(yù)防與掌握疾病為中心,加強領(lǐng)導(dǎo)與____,建立傳染性疾病防控機制,保證全校師生身體健康和生命平安。

二、工作目標(biāo)普及傳染病防治學(xué)問,提高廣闊師生員工的自我防護意識。

完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)覺、早報告、早隔離。

建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制,準(zhǔn)時采納有效的防控措施,預(yù)防和掌握傳染疾病在我校發(fā)生和擴散。

三、____領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、____、檢查、督促全校防控工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):準(zhǔn)時精確?????地把握學(xué)校疾情動態(tài),提出預(yù)防掌握對策和措施,在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,____學(xué)校傳染病防治與搶救工作,樂觀協(xié)作____部門,保證防治工作高效有序進(jìn)行。

四、應(yīng)急反應(yīng)與措施學(xué)校深化地開展宣揚教育活動,普及傳染病防治學(xué)問,提高師生科學(xué)防病力量,建立同學(xué)缺課登記制度,準(zhǔn)時了解同學(xué)身體狀況,發(fā)覺有傳染病癥狀的同學(xué),準(zhǔn)時督促到醫(yī)院就診,開展校內(nèi)環(huán)境整治活動,保證教室、宿舍、食堂及其它的公共場所的清潔衛(wèi)生和空氣流通;準(zhǔn)時向市教育行政部門匯報學(xué)校傳染發(fā)生狀況。

當(dāng)消失疾情后,建立疫情每日“零報告”制度,由特地人員負(fù)責(zé),每日向有關(guān)部門報告本校狀況。

當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)覺傳染病疫情后,學(xué)校即成立搶救及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部,在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)疾病發(fā)生狀況,與____部門協(xié)作開展隔離搶救及疾情現(xiàn)場處理工作,做好報告與響應(yīng)工作。

報告當(dāng)學(xué)校發(fā)覺可疑疫情時,學(xué)校負(fù)責(zé)人按不同種類傳染病的報告要求,以最快的速度向地方衛(wèi)生防預(yù)部門報告,同時報教育局和市疾病預(yù)防掌握中心報告響應(yīng)一旦____部門通知學(xué)校發(fā)覺確診為傳染病病例或疑似病例,學(xué)校在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部,開呈現(xiàn)場救治工作,根據(jù)上級教育廳、市教育局《____落實傳染病綜合防治措施____》中的有關(guān)要求,進(jìn)行消毒和隔離,嚴(yán)防疫情集中,并準(zhǔn)時上報有關(guān)部門。

學(xué)校傳染病應(yīng)急工作預(yù)案范本二一、目標(biāo)管理1、普及傳染病的防治學(xué)問,提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監(jiān)測絡(luò),做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機制,準(zhǔn)時實行有效的防控措施,預(yù)防和掌握傳染病疫情在校內(nèi)的發(fā)生和擴散。

二、____機構(gòu)傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李海燕副組長:張青梅成員。

____芬、張運芬、張艷霞、各班級組長、班主任老師。

學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

由____總負(fù)責(zé),分管副校長負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛,隨時待命;體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與班級組長及班主任的準(zhǔn)時溝通,加強宣揚工作,穩(wěn)定師生心情,消退不必要的緊____恐驚心理;總務(wù)主任負(fù)責(zé)支配疫點的消毒工作,負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長,把握同學(xué)家長的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的準(zhǔn)時救治和轉(zhuǎn)送病人,校醫(yī)要把握并每學(xué)期核對全校同學(xué)的家長聯(lián)系電話,確保緊急狀況下與家長的聯(lián)系暢通。

三、應(yīng)急處理1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心的應(yīng)急預(yù)案。

對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,賜予樂觀的支持和協(xié)作。

2、學(xué)校師生員工發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)馬上向校醫(yī)報告,校醫(yī)準(zhǔn)時向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、校醫(yī)在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時,必需根據(jù)規(guī)定時間:____包括乙類傳染病按____管理的病種,____小時內(nèi);乙類傳染病____小時內(nèi);丙類傳染病____小時內(nèi)報告。

統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。

任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、校醫(yī)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身愛護的前提下,準(zhǔn)時轉(zhuǎn)送四周醫(yī)院診治。

5、校醫(yī)和班主任準(zhǔn)時通知同學(xué)家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由總務(wù)主任支配相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。

與傳染病人或疑似病人親密接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀看。

7、對易感人群應(yīng)實行應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護措施。

需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和親密接觸者,應(yīng)主動協(xié)作有關(guān)____部門實行的醫(yī)療措施。

8、校醫(yī)應(yīng)協(xié)作疾病掌握中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、校醫(yī)務(wù)室建立相對的隔離、配備防護和消毒設(shè)備,對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流,發(fā)覺狀況準(zhǔn)時上報。

10、在傳染病期間,各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班同學(xué)的缺課狀況、健康狀況,班主任和校醫(yī)要準(zhǔn)時查明同學(xué)缺課的緣由,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

11、體衛(wèi)處支配相關(guān)人員加強校內(nèi)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,毀滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。

保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進(jìn)行消毒。

12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校內(nèi),禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。

在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

13、老師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。

利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健學(xué)問,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣,增加師生自我愛護力量。

四、留意事項1、疫情發(fā)生后,校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生心情,要求各類人員不以個人名義向外集中消息,以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發(fā)生后,要留意維護正常的秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪,必需經(jīng)過學(xué)校同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避開報道失實。

學(xué)校傳染病應(yīng)急工作預(yù)案范本三為全面貫徹落實《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》、區(qū)教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命平安第一的指導(dǎo)思想,為準(zhǔn)時有效地掌握傳染病在校內(nèi)的發(fā)生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開展,特制定如下工作預(yù)案。

一、目標(biāo)管理1、普及傳染病的防治學(xué)問,提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機制,準(zhǔn)時實行有效的防控措施,預(yù)防和掌握傳染病疫情在校內(nèi)的發(fā)生和擴散。

二、____機構(gòu)學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長總負(fù)責(zé),分管副校長負(fù)責(zé)與班級組長及班主任的準(zhǔn)時溝通,加強宣揚工作,穩(wěn)定師生心情,消退不必要的緊____恐驚心理;教育主任負(fù)責(zé)支配疫點的消毒工作,負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長,把握同學(xué)家長的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的準(zhǔn)時救治和轉(zhuǎn)送病人,校醫(yī)要把握并每學(xué)期核對全校同學(xué)的家長聯(lián)系電話,確保緊急狀況下與家長的聯(lián)系暢通。

三、應(yīng)急處理1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病掌握中心的應(yīng)急預(yù)案。

對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,賜予樂觀的支持和協(xié)作。

2、學(xué)校師生員工發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)馬上向校醫(yī)報告,校醫(yī)準(zhǔn)時向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、學(xué)校在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時,必需根據(jù)規(guī)定時間:____包括乙類傳染病按____管理的病種,____小時內(nèi);乙類傳染病____小時內(nèi);丙類傳染病____小時內(nèi)報告。

統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。

任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、學(xué)校對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身愛護的前提下,準(zhǔn)時轉(zhuǎn)送四周醫(yī)院診治。

5、班主任準(zhǔn)時通知同學(xué)家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,校醫(yī)做好消毒處理,必要時請疾控中心進(jìn)行終末消毒。

與傳染病人或疑似病人親密接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀看。

7、對易感人群應(yīng)實行應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護措施。

2需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和親密接觸者,應(yīng)主動協(xié)作有關(guān)____部門實行的醫(yī)療措施。

8、學(xué)校應(yīng)協(xié)作疾病掌握中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、學(xué)校建立相對的隔離、配備防護和消毒設(shè)備的隔離室,對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流,發(fā)覺狀況準(zhǔn)時上報。

10、在傳染病期間,各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班同學(xué)的缺課狀況、健康狀況,班主任要準(zhǔn)時查明同學(xué)缺課的緣由,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

11、加強校內(nèi)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,毀滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。

保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良