二年級(jí)下冊(cè)成功訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)-全冊(cè) 長(zhǎng)春版

二年級(jí)下冊(cè)成功訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)-全冊(cè)長(zhǎng)春版簡(jiǎn)介本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于二年級(jí)下冊(cè)《成功訓(xùn)練》教材，由長(zhǎng)春版編寫。全冊(cè)共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包含一個(gè)主題，組織緊湊、內(nèi)容豐富，通過(guò)讀、寫、誦、講、做等各種形式的綜合活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力和實(shí)際操作能力。本教學(xué)設(shè)計(jì)將根據(jù)每個(gè)單元的主題，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容和方法，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中獲得知識(shí)，體驗(yàn)過(guò)程，形成有利于發(fā)展綜合能力的教育方法。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，思維活躍度和想象力；促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力、寫作能力和閱讀理解能力發(fā)展；提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，發(fā)揮學(xué)生的觀察、分辨、判斷和探究能力；引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的心態(tài)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容第一單元成功人物了解成功人物的定義；學(xué)習(xí)幾位成功人物的事跡和成就，了解他們成功的原因；完成小組合作作業(yè)，采訪某一成功人物并編寫報(bào)道；相關(guān)閱讀教材實(shí)現(xiàn)口頭表達(dá)和寫作綜合能力的發(fā)展。第二單元成功的故事學(xué)習(xí)常識(shí)故事、寓言故事、幽默故事、科幻故事等四種類型的故事；聽(tīng)取故事后，進(jìn)行故事的傾訴、闡述、總結(jié)和提煉。學(xué)生可在家里尋找有趣的故事并進(jìn)行口述表達(dá)；學(xué)習(xí)故事的分析技巧，閱讀故事后根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行分析和判斷，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答和討論；小組合作制作一個(gè)故事圖書(shū)（18-24頁(yè)），進(jìn)行故事性文本的創(chuàng)作和制作。第三單元成功名言學(xué)習(xí)各種形式的名言警句；提高學(xué)生口頭表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維活躍度和想象力；設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生了解名言警句的含義和作用，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)口頭表達(dá)；誦讀和背誦名言警句，加深理解并提高自己的記憶能力。第四單元成功的科技了解科技取得發(fā)展的歷程，明確科技對(duì)生產(chǎn)和生活的影響；載體豐富的小組合作活動(dòng)，進(jìn)行科技研究與科技發(fā)展前景的分析和評(píng)價(jià)；學(xué)習(xí)某一應(yīng)用軟件的使用方法，輸出文字、圖片和音頻的版面設(shè)計(jì)；進(jìn)行展覽和表演等現(xiàn)場(chǎng)演出活動(dòng)，強(qiáng)化表達(dá)能力及實(shí)際操作能力。第五單元成功的音樂(lè)了解音樂(lè)的基本知識(shí)，提高學(xué)生音樂(lè)鑒賞水平；創(chuàng)作屬于自己的歌曲，設(shè)計(jì)歌曲事件流程圖，進(jìn)行歌曲的創(chuàng)作和制作；學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏技巧，表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和表達(dá)能力；進(jìn)行大型音樂(lè)演奏會(huì)，展示創(chuàng)作成果和音樂(lè)表現(xiàn)力。第六單元成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的方法和體育精神，加強(qiáng)意志和耐力的訓(xùn)練；制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)個(gè)人運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平；進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽，感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。教學(xué)方法在教學(xué)中采用多元化的活動(dòng)形式，如課堂小組討論、學(xué)習(xí)資料分析、個(gè)人作業(yè)展示等；寓教于樂(lè)，運(yùn)用游戲、競(jìng)賽等形式，營(yíng)造輕松、積極、勇于探究的教學(xué)氛圍；借助多種教學(xué)手段，如看圖作詩(shī)、感知運(yùn)動(dòng)、真實(shí)情景模擬等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；運(yùn)用課內(nèi)外教育手段，如課外拓展、明星對(duì)話、文化匯演等，拓寬學(xué)生的視野、增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。教學(xué)評(píng)價(jià)采用多個(gè)方面的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，形成綜合評(píng)價(jià)結(jié)果；評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)涵蓋班級(jí)素質(zhì)、綜合能力提升、口頭表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力及實(shí)際操作能力、情感態(tài)度和修養(yǎng)等;每個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合評(píng)價(jià)反饋，以充分肯定學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)，指明不足和努力方向?？偨Y(jié)本教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)有助于學(xué)生在生活中