2020二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第五單元加與減復(fù)習(xí)-北師大版

北師版二年級(jí)第五單元加與減復(fù)習(xí)驛站容錯(cuò)展板典型例題分析北師版二年級(jí)第五單元加與減復(fù)習(xí)驛站容錯(cuò)展板典型例題分析1復(fù)習(xí)驛站1．口算加減法

幾百幾十?dāng)?shù)或整百數(shù)相加減，把末尾0前面的數(shù)相加減，口算出結(jié)果，再添0。

例如：計(jì)算800－600時(shí)，可以想8個(gè)百減去6個(gè)百等于2個(gè)百，即200，也可以先算8－6＝2，然后在2的后面添上2個(gè)0，即200；計(jì)算800＋350時(shí)，可以先算800＋300＝1100，再用1100＋50＝1150，也可以先算80＋35＝115，再在后面添上1個(gè)0，即1150。復(fù)習(xí)驛站1．口算加減法幾百幾十?dāng)?shù)或整百數(shù)相加減，把末尾02復(fù)習(xí)驛站2．筆算加法

筆算加法時(shí)，要將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。筆算加法分三種情況：(1)不進(jìn)位加法；(2)不連續(xù)進(jìn)位加法；(3)連續(xù)進(jìn)位加法。

例如：(1)215＋342＝557(2)342＋498＝840復(fù)習(xí)驛站2．筆算加法筆算加法時(shí)，要將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)3復(fù)習(xí)驛站3．筆算減法

筆算減法時(shí)，要將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位借“1”，在本位上加“10”再減。筆算減法也分三種情況：(1)不退位減法；(2)不連續(xù)退位減法；(3)連續(xù)退位減法。

例如：(1)248－32＝216復(fù)習(xí)驛站3．筆算減法筆算減法時(shí)，要將相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位4復(fù)習(xí)驛站

例如：(2)248－175＝73(3)400－248＝152復(fù)習(xí)驛站例如：(2)248－175＝735復(fù)習(xí)驛站4．加減法的驗(yàn)算

加法驗(yàn)算有三種方法：交換加數(shù)再加一遍或者用和減去其中一個(gè)加數(shù)，看是否得另一個(gè)加數(shù)。減法驗(yàn)算可以用差加減數(shù)，看是否得被減數(shù)；也可以用被減數(shù)減差，看是否得減數(shù)。復(fù)習(xí)驛站4．加減法的驗(yàn)算加法驗(yàn)算有三種方法：交換加數(shù)再加6復(fù)習(xí)驛站

例如：計(jì)算并驗(yàn)算：248＋152＝706－549＝248＋152＝400706－549＝157復(fù)習(xí)驛站例如：計(jì)算并驗(yàn)算：248＋152＝7典型例題分析例題：明明在計(jì)算368＋452時(shí)，把368看成了386，這樣計(jì)算的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果大還是小，大了或小了多少？典型例題分析例題：明明在計(jì)算368＋452時(shí)，把368看成了8典型例題分析分析：由于此題是加法題，把368看成386，386比368大，所以計(jì)算的結(jié)果比實(shí)際結(jié)果大了；第二個(gè)加數(shù)452不變，相差的就是368和386之間的差，386－368＝18，因此相差18。典型例題分析分析：由于此題是加法題，把368看成386，9典型例題分析解答：386－368＝18比實(shí)際結(jié)果大了，大了18。典型例題分析解答：386－368＝18比實(shí)際結(jié)果大了，大了10容錯(cuò)展板錯(cuò)例1.計(jì)算：355＋249＝錯(cuò)誤解答：355＋249＝594容錯(cuò)展板錯(cuò)例1.計(jì)算：355＋249＝錯(cuò)誤解答：355＋2411容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：筆算加法時(shí)，滿十要向前一位進(jìn)1。這道題計(jì)算個(gè)位上的數(shù)時(shí)，5加9得14，在個(gè)位上寫4，沒有向十位進(jìn)1；計(jì)算十位上的數(shù)時(shí)，除了要把原來十位上的5和4相加，還要加上進(jìn)位上來的1，得10，在得數(shù)的十位上寫0，并向百位進(jìn)1；百位上3加2得5，再加上進(jìn)位的1得6。筆算進(jìn)位加法時(shí)，一定不要忘記加進(jìn)上來的“1”。容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：筆算加法時(shí)，滿十要向前一位進(jìn)1。這道題12容錯(cuò)展板正確解答：355＋249＝604容錯(cuò)展板正確解答：355＋249＝60413容錯(cuò)展板錯(cuò)例2.計(jì)算：740－575＝錯(cuò)誤解答：740－575＝275容錯(cuò)展板錯(cuò)例2.計(jì)算：740－575＝錯(cuò)誤解答：740－5714容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：筆算減法時(shí)，如果哪一位不夠減，要從前一位借1，在這道題中，個(gè)位上0減5不夠減，從十位上的4里借來一個(gè)1，到個(gè)位上當(dāng)10，10－5＝5，在得數(shù)的個(gè)位上寫5；十位上的3(4借去1之后變成3)減7不夠減，從百位上借來一個(gè)1，到十位上當(dāng)10，與十位上原來的3合起來是13，13－7＝6，在得數(shù)的十位上應(yīng)寫6；百位上的7借去1之后變成6，6－5＝1，在得數(shù)的百位上應(yīng)寫1。筆算減法時(shí)不要忘記減去借去的“1”。容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：筆算減法時(shí)，如果哪一位不夠減，要從前一15容錯(cuò)展板正確解答：740－575＝165容錯(cuò)展板正確解答：740－575＝16516容錯(cuò)展板錯(cuò)例3.計(jì)算：24＋368＝錯(cuò)誤解答：24＋368＝608容錯(cuò)展板錯(cuò)例3.計(jì)算：24＋368＝錯(cuò)誤解答：24＋36817容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：本題的錯(cuò)誤原因是計(jì)算加法時(shí)，相同的數(shù)位沒有對(duì)齊，這是小學(xué)生計(jì)算加減法常犯的錯(cuò)誤。記住計(jì)算加減法時(shí)，相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：本題的錯(cuò)誤原因是計(jì)算加法時(shí)，相同的數(shù)位18容錯(cuò)展板正確解答：24＋368＝392容錯(cuò)展板正確解答：24＋368＝39219容錯(cuò)展板錯(cuò)例4.計(jì)算：800－385＝錯(cuò)誤解答：800－385＝425或800－385＝515容錯(cuò)展板錯(cuò)例4.計(jì)算：800－385＝錯(cuò)誤解答：800－320容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：小學(xué)生在計(jì)算時(shí)，不夠細(xì)心，往往只注意到正在計(jì)算的那一步的計(jì)算過程，對(duì)于連續(xù)退位的減法計(jì)算，在計(jì)算過個(gè)位后，往往會(huì)忘記十位或百位已經(jīng)退位了，從而出現(xiàn)上面的計(jì)算錯(cuò)誤。特別是被減數(shù)個(gè)位和十位都是0的，一定要記住，十位先向百位借1算10，個(gè)位再向十位借1算10。容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：小學(xué)生在計(jì)算時(shí)，不夠細(xì)心，往往只注意到21容錯(cuò)展板正確解答：800－385＝415容錯(cuò)展板正確解答：800－385＝41522容錯(cuò)展板錯(cuò)例5.計(jì)算并驗(yàn)算：546－249＝錯(cuò)誤解答：546－249＝546容錯(cuò)展板錯(cuò)例5.計(jì)算并驗(yàn)算：546－249＝錯(cuò)誤解答：54623容錯(cuò)展板錯(cuò)解分析：驗(yàn)算的作用是幫助我們