滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè) 第七章 力與運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試題（含答案）

第第頁(yè)滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)第七章力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題（含答案）第七章力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題

一、單選題

1．通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，揭示了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的科學(xué)家是（）

A．亞里士多德B．伽利略C．笛卡爾D．牛頓

2．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（）

A．桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

B．茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

C．茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力

D．茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

3．一顆彈珠在水平桌面上滾動(dòng)，當(dāng)它剛剛離開桌面時(shí)，假如所受的一切外力都同時(shí)消失，那么它將

A．立即停止運(yùn)動(dòng)B．沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做曲線運(yùn)動(dòng)

4．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中不正確的是

A．射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，力使弓發(fā)生形變

B．皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水使皮劃艇前進(jìn)，利用了物體間力的作用是相互的

C．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球，使足球改變方向向球門飛去，力使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

D．短跑運(yùn)動(dòng)員百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力的作用

5．如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人會(huì)向后退，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）

A．人推墻時(shí)，墻對(duì)人也有力的作用

B．溜冰鞋底裝有滾輪，是為了減小摩擦

C．手離開墻后人仍會(huì)后退一段距離，是因?yàn)槿擞袘T性

D．推墻時(shí)，手對(duì)墻的推力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力

6．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）

A．汽車關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)后仍可行進(jìn)，是因?yàn)槠囀艿綉T性的作用

B．只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

C．一切物體在任何時(shí)候都有慣性

D．物體運(yùn)動(dòng)得越快，停下來越不容易，可見，速度越大的物體，其慣性越大

7．如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片（圖中的黑點(diǎn)代表物體），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體是（）

A．B．C．D．

8．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（）

A．1N，0NB．0N，1NC．2N，1ND．1N，1N

9．如圖所示，小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小汽車保持靜止，則（）

A．小孩對(duì)車的推力大于車受到的阻力B．小孩對(duì)車的推力等于車受到的阻力

C．小孩對(duì)車的推力小于車受到的阻力D．小孩對(duì)車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定

10．如圖所示，用大小為F的力將一長(zhǎng)方體物塊壓在豎直墻面上保持靜止，物塊受到的摩擦力為f；減小壓力，使物塊沿豎直墻面勻速下滑，物塊受到的摩擦力為f2，關(guān)于f1和f2的大小和方向說法正確的是（）

A．f1>f2，兩個(gè)摩擦力的方向都豎直向上

B．f1=f2，兩個(gè)摩擦力的方向都豎直向上

C．f1=f2，f1豎直向下，f2豎直向上

D．f1>f2，f1豎直向下，f2豎直向上

11．水平地面上有一輛小車，沿水平方向，小明拉小紅推，拉力和推力分別是200N和150N。這兩個(gè)力的作用效果與下列哪個(gè)力相同（）

A．350N，方向向右B．200N，方向向右

C．150N，方向向右D．50N，方向向左

12．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）

A．0NB．6NC．3ND．12N

13．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動(dòng)。下列說法正確的是（）

A．人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力

B．人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力

C．沙子受到的重力與車對(duì)沙子的支持力是一對(duì)平衡力

D．人對(duì)車的推力與車對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力

14．馬拉車，車也拉馬，馬拉著車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A．馬拉車的力和車?yán)R的力是平衡的

B．馬不拉車會(huì)停下，說明運(yùn)動(dòng)需要力

C．馬拉車的力一定大于車?yán)R的力，否則車不會(huì)動(dòng)

D．馬拉車的力是用以克服摩擦力

15．甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)拉繩子的力為F1，乙隊(duì)拉繩子的力為F2，比賽結(jié)果是甲隊(duì)勝，那么，甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力的大小關(guān)系是

A．F1>F2B．F1”）；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______。

20．如圖所示，用手握住重為5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為______N，方向?yàn)開_____（豎直向下/豎直向上），增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將______（變大/變小/不變）。

21．小滿用水平力推水平地面上的物體，物體的圖象如圖所示，

(1)物體在處于__狀態(tài)；

(2)物體在第的速度是__；

(3)物體在內(nèi)通過的路程是__。

22．如圖小明用力推水平地面上靜止的講臺(tái)，但沒有推動(dòng)．這是因?yàn)樾∶鞯耐屏_______

（大于、小于、等于）講臺(tái)受到的摩擦力．從圖中可以看出小明受到地面的摩擦力方向向________（左、右）．

三、實(shí)驗(yàn)題

23．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片_______（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______的兩個(gè)力能否平衡。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_______。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_______。

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小書片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在_______（選填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_______（選填“變大”、“變小”或“不變”

）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（6）利用圖丙裝置_______（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。

（7）若將木塊換成彈簧測(cè)力計(jì)，左右兩側(cè)各懸掛重5N的砝碼，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_______N。

24．閱讀下列短文，回答短文后的問題．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：

猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

猜想C滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟1：把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（如圖甲）；

步驟2：在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大??；

步驟3：在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉花，把木板平放在棉花上（不加砝碼），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)（如圖丙），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大?。?/p>

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，為什么？________

(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述猜想（A、B、C）中哪一個(gè)的正確與否？__________

(3)為了檢驗(yàn)“猜想C”

是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．_______

(4)在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，則砝碼與木塊間摩擦力的大小()．

A大于0.5NB大于零且小于0.5NC等于0.5ND等于零

四、計(jì)算題

25．一輛10t的汽車在水平路面勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍，g取10N/kg，求：

（1）汽車受的重力G；

（2）汽車的牽引力。

26．防疫期間，小慧的爸爸駕駛一輛東風(fēng)牌的廂式貨車，為社區(qū)運(yùn)送物資，如圖所示，當(dāng)該車滿載貨物時(shí)總質(zhì)量為，該車在平直公路上由東向西行駛，汽車的牽引力為，在此過程中汽車受到的阻力為汽車總重力的0.1倍（g=10N/kg），求

（1）該車滿載貨物時(shí)受到的重力是多少？

（2）該車行駛過程中受到的阻力是多少？

（3）汽車沿水平方向行駛時(shí)受到的合力是多少？方向如何？

參考答案：

1．B2．B3．C4．D5．D

6．C7．D8．D9．B10．B

11．A12．B13．C14．D15．C

16．50等于等于先上升再下降

18．3020

19．G-f>勻速直線下落

20．5豎直向上不變

21．靜止0.52

22．等于左

23．相反鉤碼個(gè)數(shù)旋轉(zhuǎn)不在同一直線上將小