人教版數(shù)學二年級下冊-平均分(一)課件

表內(nèi)除法平均分（一）表內(nèi)除法平均分（一）1目錄CONTENTS課題引入Part1教學新知Part2課堂練習Part3目錄CONTENTS課題引入Part1教學新知Part22課題引入該怎樣分呢？把6塊糖果分成3份，分一分。課題引入該怎樣分呢？把6塊糖果分成3份，分一分。3有三種不同的分法。同學們觀察分的結(jié)果，你喜歡哪種？為什么？每份都是2塊糖，同樣多。課題引入(1)(2)(3)有三種不同的分法。同學們觀察分的結(jié)果，你喜歡哪種？為什么？4第三種方法好，每份都是2塊糖，同樣多，公平。課題引入第三種方法好，每份都是2塊糖，同樣多，公平。課題引入5教學新知每份分得同樣多，叫平均分。教學新知每份分得同樣多，叫平均分。6教學新知把18個橘子

平均分成6份，每份幾個？分一分。（1）自己試著分一分。（2）交流分的結(jié)果，邊分邊跟大家說一說你是怎么分的。教學新知把18個橘子平均分成6份，每份幾個？分一分。（7教學新知教學新知8知識點1：平均分的含義。例題講解【例題1】仔細觀察,說一說下面的6個-的分法中哪些是平均分？知識點1：平均分的含義。例題講解【例題1】仔細觀察,說一說下9課堂練習【例題2】下面哪種分法是平均分？在下面的○內(nèi)畫上“√”?！?.下面哪些分法是平均分？在括號里畫“√”。（

）

（

）√課堂練習【例題2】下面哪種分法是平均分？在下面的○內(nèi)畫上“√10課堂練習2.下面的哪種分法是平均分？

【參考答案】三組都是平均分。【講解】第一組和第三組是分成兩份，每份中的數(shù)量是相同的，是平均分；第二組中分成了四份，每份中的數(shù)量也是相同，所以也是平均分。因此這三組都是平均分。(1)(2)(3)課堂練習2.下面的哪種分法是平均分？【參考答案】三組都是平11例題講解知識點2：按一定的份數(shù)平均分物品?！纠}1】請你把下面的松果平均分給4只小松鼠，該怎樣分？【講解】圖中給出的是12個松果，要分成4份，要想知道每份能分得多少，可以一個一個地分給4只小松鼠，分完后，每只松鼠可分到3個松果；也可以3個3個地來分，一次就能分完，每只松鼠分到3個松果。例題講解知識點2：按一定的份數(shù)平均分物品?！局v解】圖中給出的12例題講解【例題2】分一分，填一填。把9條小魚平均分給3只小貓，每只小貓分（

）條魚?！局v解】從圖可知，一共有9條魚，要平均分成3份，可以一條一條地分，也可以3條三條地分，結(jié)果都是每只小貓可以分得3條小魚。3例題講解【例題2】分一分，填一填。把9條小魚平均分給3只小貓13知識梳理【方法小結(jié)】在知道物品的總數(shù)和要分成的份數(shù)時，如果物品總數(shù)較少，可以一個一個地分；如果物品較多時，可以幾個幾個地來分，這樣分得比較快。【小練習】1.分白菜：如果用2個筐來裝，每筐裝（

）棵白菜；如果用5個筐來裝，每筐裝（

）棵白菜。52知識梳理【方法小結(jié)】在知道物品的總數(shù)和要分成的份數(shù)時，如果物14課堂練習2.把這些花用2輛車來運，該怎樣來分？【參考答案】每輛車平均分4盆花。【講解】用2輛車來運，就是把10盆花分成2份，可以1個1個地分，也可以2個2個地分，還可以4個4個地分，每輛車可分得4盆花。

課堂練習2.把這些花用2輛車來運，該怎樣來分？【參考答案】每15課堂練習3.把6個

畫片平均分給2小朋友。哪種分法是正確的？在○里畫“√”?！?1)(2)(3)課堂練習3.把6個畫片平均分給2小朋友。哪種分法是16課堂練習【參考答案】第二組分法正確，打√。【講解】第一種分法每份都是2個，共分成了3份，不符合分給2個小朋友（即分成2份）的要求；第二種分法每份都是3個，共分成2份，符合題中的要求；第三種分法雖然分成了2份，但每份的數(shù)量是不同的，所以不是平均分。因此，只有第二種分法是正確的。1.看圖填一填。一共有多少只鞋？

（

）×（

）=（

）（只）（1）248課堂練習【參考答案】第二組分法正確，打√。1.看圖填一填。一17（2）一共有多少枝鉛筆？

（

）×（

）=（

）（枝）4312課堂練習【講解】第（1）題中表示的是4個2，所以用乘法計算，列式：2×4=8（只）;第（2）題中表示是3個4，所以也用乘法計算，列式：4×3=12（枝）。1.下面哪些分法是平均分？在括號里畫“√”。（2）一共有多少枝鉛筆？4312課堂練習【講解】第（1）題中18（1）（

）（2）（

）（3）（

）√課堂練習【講評】本題是使學生從直觀上認識平均分的特點：每份分得同樣多。這道題目對于學生來講應該是最基礎(chǔ)的題目，從圖上可以很明確看出第一種是把8分成了3，2，3；第三種是把2分成了2，2，2；第四種是把11分成了3，3，3，2。只有第二種是把每份分得同樣多，是平均分。（1）（）（2）（）（3）（）192.圈一圈：每盤分得同樣多，每盤分幾個？課堂練習【參考答案】每盤分3個?！局v解】本題考查的是平均分的方法?？梢砸粋€一個地分，分3次可以分完，即每個盤子可以分到3個蘋果；也可以3個3個地分，一次就可以分完，每個盤子分到3個盤子。所以可以這9個蘋果每3個圈成一份，一共是3份，即正好平均分成3盤。2.圈一圈：每盤分得同樣多，每盤分幾個？課堂練習【參考答案】201.把8個籃球平均分給4個小朋友。下面哪種分法對？對的在括號里打√。（

）（

）（

）課堂練習√2.看圖填一填。（1）1.把8個籃球平均分給4個小朋友。下面哪種分法對？對的在括21課堂練習

一共有（

）根胡蘿卜，每（

）根一份，平均分成了（

）份；平均分成（

）份，每份有（

）根。（2）①把10個面包平均分成（

）份，每份有（

）個面包。②把10個面包每（

）個一份，分成了（

）份。1234432或55或22或55或2課堂練習一共有（）根胡蘿卜，每（）根22課堂練習3.圈一圈，分一分。(1)把16個桃子平均分給2只小猴，每只小猴分()個。(2)把16個桃子平均分給4只小猴，每只小猴分()個。(3)把16個桃子平均分給8只小猴，每只小猴分(

)個。842課堂練習3.圈一圈，分一分。(1)把16個桃子平均分給2只小23課后習題2.先圈一圈，再填一填。一共有（

）只

，平均住在4棵樹上，每棵樹上住（

）只。123課后習題2.先圈一圈，再填一填。一共有（）只24課后習題3.數(shù)一數(shù)，分一分，填一填。

有（

）只,平均分成2組,每組可分（

）條

；如果分成4組，每組可分（

）條