2023年六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?六年級(jí)教學(xué)?工作計(jì)劃范?文一、教?材分析本?著“加強(qiáng)綜?合，突出重?點(diǎn)，注重語(yǔ)?言的感悟、?積累和運(yùn)用?，注重基本?技能的訓(xùn)練?，從整體上?提高學(xué)生的?語(yǔ)文素養(yǎng)”?的精神，本?冊(cè)教材共有?課文___?_篇，精讀?課文___?_篇，略讀?課文___?_篇，選讀?課文___?_篇，__?__個(gè)基礎(chǔ)?訓(xùn)練。教材?一般由四局?部組成：導(dǎo)?讀，課例，?讀寫例話，?積累運(yùn)用。?體現(xiàn)了由實(shí)?踐到認(rèn)識(shí)再?到實(shí)踐的過(guò)?程。為了?協(xié)助學(xué)生理?解課文，培?養(yǎng)學(xué)生的觀?察能力，陶?冶學(xué)生的愛(ài)?美的情趣，?教材編繪了?多幅插圖。?二、班級(jí)?情況分析?六年級(jí)共有?四個(gè)班，一?班、二班學(xué)?生基礎(chǔ)一般?，需加強(qiáng)雙?基的訓(xùn)練，?提高他們的?閱讀水平和?理解能力。?三班學(xué)生基?礎(chǔ)扎實(shí)，分?析能力強(qiáng)，?本學(xué)期將在?訓(xùn)練的廣度?和深度上下?功夫。四班?由原來(lái)的敬?文小學(xué)五年?級(jí)直升單獨(dú)?成班，學(xué)生?較好，今年?將作進(jìn)一步?提高。三?、教學(xué)要求?1、通過(guò)?本冊(cè)課文的?學(xué)習(xí)，要使?學(xué)生受到熱?愛(ài)黨、熱愛(ài)?人民的思想?教育；受到?孝敬父母、?關(guān)心他人、?助人為樂(lè)的?教育；培養(yǎng)?熱愛(ài)科學(xué)、?勇于實(shí)踐和?創(chuàng)新的精神?，增強(qiáng)維護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?和社會(huì)責(zé)任?感，陶冶學(xué)?生的愛(ài)美的?情趣；還要?使學(xué)生從一?些寫景狀物?的文章中學(xué)?習(xí)觀察問(wèn)題?和分析問(wèn)題?的正確思想?方法。2?、復(fù)習(xí)鞏固?漢語(yǔ)拼音，?利用漢語(yǔ)拼?音識(shí)字，學(xué)?習(xí)普通話。?3、培養(yǎng)?獨(dú)立識(shí)字的?能力，學(xué)會(huì)?____個(gè)?生字，復(fù)習(xí)?查字典的方?法，養(yǎng)成自?覺(jué)運(yùn)用字典?的習(xí)慣。?4、進(jìn)一步?提高聯(lián)系上?下文和聯(lián)系?生活實(shí)際理?解句子的能?力。注意積?累詞語(yǔ)，初?步養(yǎng)成積累?語(yǔ)言的習(xí)慣?。5、繼?續(xù)練習(xí)正確?、流利、有?感情地朗讀?課文。能背?誦指定的課?文。默讀課?文有一定的?速度。進(jìn)一?步訓(xùn)練體會(huì)?課文的思想?感情，初步?領(lǐng)悟作者的?表達(dá)方式。?6、閱讀?適合程度的?課外讀物，?了解主要內(nèi)?容，逐步養(yǎng)?成課外閱讀?的習(xí)慣，本?學(xué)期閱讀不?少于___?_萬(wàn)字。?7、樂(lè)于參?與討論或爭(zhēng)?辯，稍作準(zhǔn)?備，能講清?楚自己的意?思，表達(dá)有?條理，語(yǔ)氣?、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)?。8、能?抓住重點(diǎn)進(jìn)?行觀察事物?，養(yǎng)成勤于?思考和樂(lè)于?動(dòng)筆的習(xí)慣?，能寫簡(jiǎn)單?的記實(shí)作文?和想像作文?，內(nèi)容具體?，事情真實(shí)?，有一定的?條理。四?、雙基教學(xué)?要求繼續(xù)?憑借字、詞?、句、段、?篇進(jìn)行聽(tīng)、?說(shuō)、讀、寫?的訓(xùn)練，提?高學(xué)生的語(yǔ)?文綜合能力?和綜合素養(yǎng)?。五、思?想品德教育?結(jié)合點(diǎn)要?使學(xué)生受到?熱愛(ài)黨、熱?愛(ài)人民的思?想教育；受?到孝敬父母?、關(guān)心他人?、助人為樂(lè)?的教育；培?養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)?、勇于實(shí)踐?和創(chuàng)新的精?神，增強(qiáng)維?護(hù)環(huán)境的意?識(shí)和社會(huì)責(zé)?任感。六?、教學(xué)措施?1、看圖?學(xué)文教學(xué)時(shí)?要將事物的?形象和文字?描述緊密結(jié)?合起來(lái)。?2、講讀課?文教學(xué)時(shí)要?突出重點(diǎn)訓(xùn)?練項(xiàng)目的訓(xùn)?練，3、?重視詞、句?、段的訓(xùn)練?，重視朗讀?的訓(xùn)練和指?導(dǎo)，加強(qiáng)課?外閱讀的指?導(dǎo)，拓寬學(xué)?生的視野，?豐富學(xué)生的?知識(shí)。4?、加強(qiáng)信息?反饋，注意?師生溝通。?5、讀寫?結(jié)合，以讀?促寫。6?、要充沛發(fā)?揮學(xué)生的積?極性和主動(dòng)?性。充沛運(yùn)?用電教設(shè)備?，提高課堂?教學(xué)效率。?7、積極?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)，讓學(xué)生?多一些體驗(yàn)?教育，為語(yǔ)?文學(xué)習(xí)提供?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。?2023?年六年級(jí)教?學(xué)工作計(jì)劃?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想：《?體育與健康?課程標(biāo)準(zhǔn)》?的核心是慣?徹“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，充分體?現(xiàn)了“以學(xué)?生為本”的?教學(xué)，有利?于學(xué)生身心?發(fā)展和終身?學(xué)習(xí)，具有?與時(shí)俱進(jìn)性?，開(kāi)拓創(chuàng)新?性，綱領(lǐng)性?，方向性和?指導(dǎo)性。而?傳統(tǒng)的體育?教學(xué)計(jì)劃中?的教學(xué)目標(biāo)?表述，是以?教材為中心?和以教師為?中心，缺少?明確的導(dǎo)向?作用，因此?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果難以?進(jìn)行有序有?效的做出客?觀評(píng)價(jià)。在?實(shí)施新課程?改革中，要?____新?課標(biāo)，運(yùn)用?新理念。體?育與保健基?礎(chǔ)知識(shí)，也?是推進(jìn)素質(zhì)?教育的主要?課程，為了?發(fā)展體育與?保健的綜合?能力打基礎(chǔ)?。二、教?學(xué)目標(biāo)：?〈1〉使學(xué)?生基本認(rèn)識(shí)?自己的身體?和掌握鍛煉?身體的知識(shí)?及方法，鞏?固一些體育?、衛(wèi)生保健?的安全常識(shí)?，培養(yǎng)經(jīng)持?鍛煉身體的?習(xí)慣。〈?2〉、提高?對(duì)個(gè)人健康?和群體健康?的責(zé)任感，?形成健康的?生活方式：?發(fā)揚(yáng)體育?精神，形成?積極進(jìn)取、?樂(lè)觀開(kāi)朗的?生活態(tài)。?〈3〉初步?學(xué)習(xí)田徑、?體操、小球?類、民族傳?統(tǒng)體育、韻?律活動(dòng)和舞?蹈等項(xiàng)目的?基本技術(shù)，?掌握簡(jiǎn)單的?運(yùn)動(dòng)技能，?進(jìn)一步發(fā)展?身體素質(zhì)，?提高身體基?本活動(dòng)能力??！?〉?培養(yǎng)學(xué)習(xí)各?項(xiàng)基本技術(shù)?的興趣和積?極性。三?、教學(xué)任務(wù)?：1、繼?續(xù)抓好課堂?教學(xué)常規(guī)，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量認(rèn)真?執(zhí)行體育教?學(xué)大綱及課?程計(jì)劃，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n，?上好課，正?確引導(dǎo)學(xué)生?能自覺(jué)鍛煉?身體。2?、加強(qiáng)對(duì)體?育教學(xué)的鉆?研，通過(guò)聽(tīng)?隨堂課，備?課筆記和課?后小結(jié)；教?研組老師應(yīng)?相互學(xué)習(xí)、?交流，共同?提高、共同?成長(zhǎng)的過(guò)程?。3、組?織開(kāi)展好豐?富多彩、富?有實(shí)效的課?外文體活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?能自覺(jué)鍛煉?身體，使學(xué)?生更加生動(dòng)?活潑地發(fā)展?，在創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力上有較大?的發(fā)展和提?高。4、?在教學(xué)實(shí)踐?過(guò)程中，使?學(xué)生初步認(rèn)?識(shí)自己的身?體和掌握鍛?煉身體的簡(jiǎn)?單知識(shí)及方?法，學(xué)會(huì)一?些體育、衛(wèi)?生保健的安?全常識(shí)，培?養(yǎng)認(rèn)真鍛煉?身體的態(tài)度?。初步學(xué)習(xí)?田徑、體操?、小球類等?項(xiàng)目的基本?技術(shù)，掌握?簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)?技能，進(jìn)一?步發(fā)展身體?素質(zhì)，提高?身體基本活?動(dòng)能力。培?養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)?基本技術(shù)的?興趣和積極?性，以及勇?敢，頑強(qiáng)，?勝不驕、敗?不餒，自覺(jué)?遵守規(guī)則，?團(tuán)結(jié)協(xié)作等?優(yōu)良品質(zhì)。?四、情況?分析：1?、學(xué)情分析?六年級(jí)學(xué)?生年齡大多?數(shù)在11-?____歲?左右，進(jìn)入?青春發(fā)育期?。學(xué)生學(xué)習(xí)?情緒極不穩(wěn)?定。其中男?生比較喜歡?運(yùn)動(dòng)，但個(gè)?性強(qiáng)，但遵?紀(jì)方面較差?。給課堂管?理帶來(lái)一定?難度。而女?生由于生理?上發(fā)生微妙?的變化，害?怕上體育課?。這就需要?老師在平時(shí)?上課從多關(guān)?心、鼓勵(lì)的?角度，來(lái)消?除她們恐懼?感和怕羞的?心理。針對(duì)?以上存在情?況。在教學(xué)?中，著重培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?能力和實(shí)踐?能力為宗旨?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?把促進(jìn)學(xué)生?身體健康為?基礎(chǔ)，使學(xué)?生身體與心?理得到和諧?統(tǒng)一發(fā)展。?2、教材?分析全學(xué)?期教材內(nèi)容?包括（1）?、體育衛(wèi)生?基礎(chǔ)知識(shí)，?（2