2023年度醫(yī)院科室工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?度醫(yī)院科室?工作計(jì)劃范?文一、認(rèn)?清形勢(shì)，統(tǒng)?一思想，堅(jiān)?定信心努力?完成各項(xiàng)工?作新年要?有新氣象，?我院要有新?特色，面對(duì)?我院現(xiàn)狀，?無(wú)論從管理?、服務(wù)、還?是追求質(zhì)量?均給我們提?出更高更嚴(yán)?要求，科室?召開(kāi)全科人?員會(huì)議，認(rèn)?真形勢(shì)，統(tǒng)?一思想，樹(shù)?科室形象，?樹(shù)新院品牌?，從自身做?起，高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求，?樹(shù)立院興我?榮，院衰我?恥思想，雖?然我們科室?目前面臨知?名度小的困?，但醫(yī)院的?大力扶持及?醫(yī)務(wù)人員精?湛的技術(shù)和?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?來(lái)贏得患者?的認(rèn)可，增?強(qiáng)凝聚力，?堅(jiān)定信心，?努力完成各?項(xiàng)目作任務(wù)?，我們堅(jiān)信?有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?大力支持，?有院科兩級(jí)?正確領(lǐng)導(dǎo)，?更有我科職?工齊心協(xié)力?，一定能使?民生分院做?精、做強(qiáng)。?使人民群眾?真正放心滿?意。二、?轉(zhuǎn)變服務(wù)理?念，強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)1?、人性化管?理。新型醫(yī)?院管理不能?停留在原有?管理模式和?水平上，首?先要轉(zhuǎn)變觀?念，不斷學(xué)?習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)?，提高自身?管理水平，?____一?言堂，提倡?以人為本管?理方式，開(kāi)?展人性化服?務(wù)，人性化?管理，根據(jù)?不同層次患?者，應(yīng)用不?同服務(wù)方式?。加強(qiáng)同志?間溝通，加?強(qiáng)醫(yī)患、護(hù)?患、醫(yī)護(hù)之?間溝通。各?級(jí)同志敢抓?敢管，不做?老好人，科?室弘揚(yáng)正氣?，使科室成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?拼搏積極向?上的團(tuán)隊(duì)。?2、改進(jìn)?服務(wù)措施①?新入院病人?熱情接待②?宣教認(rèn)真仔?細(xì)③及時(shí)處?置新病人、?力爭(zhēng)在__?__分鐘內(nèi)?正確處置④?危重病人立?刻處理，溝?通到位⑤主?管醫(yī)生，主?管護(hù)士負(fù)責(zé)?護(hù)送危重病?人檢查⑥醫(yī)?護(hù)人員必須?保持病區(qū)干?凈、明亮適?舒⑦徹底轉(zhuǎn)?變觀念，服?務(wù)向賓館式?轉(zhuǎn)化，徹底?消除生、冷?、硬現(xiàn)象及?無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)?象⑧出院時(shí)?送出病區(qū)，?反復(fù)交代出?院注意事項(xiàng)?。三、完?善各種規(guī)章?制度，成立?各種管理_?___按?照醫(yī)院管理?年活動(dòng)要求?及醫(yī)院安排?，熟悉核心?制度，醫(yī)院?藍(lán)寶書(shū)做到?人手一冊(cè)。?科室成立①?醫(yī)療質(zhì)量管?理小組②醫(yī)?療安全小組?③病案管理?小組④院感?控制小組，?科主任全盤(pán)?負(fù)責(zé)，護(hù)士?長(zhǎng)積極配合?，人人盡職?盡責(zé)，做好?各自工作。?四、醫(yī)療?質(zhì)量醫(yī)院?質(zhì)量是重中?之重，是立?院之本。是?醫(yī)院生存生?命線，重點(diǎn)?抓內(nèi)涵建設(shè)?。1、從?基本素質(zhì)抓?起，培養(yǎng)良?好素質(zhì)、美?好的醫(yī)德，?杜絕嬌生慣?養(yǎng)、心理素?質(zhì)差、愛(ài)發(fā)?脾、工作責(zé)?任心不強(qiáng)，?科室重點(diǎn)監(jiān)?督。2、?抓基層質(zhì)量?，培養(yǎng)醫(yī)生?綜合能力，?提高全科醫(yī)?生跨專業(yè)診?療能力。?3、抓醫(yī)療?文件書(shū)寫(xiě)，?從病歷抓起?，以衛(wèi)生廳?病歷書(shū)寫(xiě)手?冊(cè)為準(zhǔn)則，?對(duì)所管的病?人做到心中?有數(shù)，查房?后及時(shí)書(shū)寫(xiě)?并簽字。?4、抓危重?病人搶救及?疑難病人診?斷與治療，?危重病人搶?救及疑難病?人診斷治療?做到每周一?次全科討論?學(xué)習(xí)，診斷?不清者_(dá)_?__日內(nèi)科?內(nèi)討論，_?___日診?斷不清，請(qǐng)?院內(nèi)討論。?5、加強(qiáng)?環(huán)節(jié)質(zhì)量管?理，首診醫(yī)?生負(fù)責(zé)制，?責(zé)任劃分明?確，既有分?工又有協(xié)作?，堅(jiān)持每日?三次查房制?度，對(duì)每日?危重病人心?中有數(shù)，新?入院病人一?一過(guò)目，消?除潛在隱患?，嚴(yán)格各種?操作制度及?會(huì)診制度，?加強(qiáng)與患者?溝通，簽寫(xiě)?好每一份知?情同意書(shū)及?特殊檢查、?治療協(xié)議書(shū)?，上對(duì)科室?負(fù)責(zé)，下對(duì)?自己負(fù)責(zé)。?五、抓醫(yī)?療安全不放?松科主任?為科室安全?責(zé)任人，上?對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，下對(duì)科室?同志負(fù)責(zé)，?認(rèn)真落實(shí)醫(yī)?療制度和診?療規(guī)范、知?情同意書(shū)，?等各種程序?執(zhí)行到位，?貴重藥品，?毒麻特殊藥?品及財(cái)產(chǎn)專?人保管，特?別要加強(qiáng)醫(yī)?患溝通，每?月對(duì)醫(yī)療安?全進(jìn)行一次?自查，將不?安全因素，?消滅在萌芽?狀態(tài)，杜絕?醫(yī)療事故發(fā)?生。減少和?避免一般差?錯(cuò)及誤診糾?紛。六、?加快人材培?養(yǎng)隨著社?會(huì)進(jìn)步與發(fā)?展，疾病也?在不斷變化?，知識(shí)更新?較快，我科?專業(yè)前沿_?___很多?，但由于自?身處基層，?外出學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)太少，知?識(shí)更新較慢?，科室骨干?每年___?_次外出短?期學(xué)習(xí)或培?訓(xùn)，了解前?沿____?，開(kāi)展新業(yè)?務(wù)，才能做?好學(xué)科工作?，跟上前沿?步伐，各級(jí)?醫(yī)生均需加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，狠抓三基?訓(xùn)練，規(guī)范?醫(yī)療行為;?重點(diǎn)醫(yī)生選?拔外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)。提高?業(yè)務(wù)能力，?今年計(jì)劃選?送醫(yī)生，護(hù)?士外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)糖尿病?及透析知?2023年?度醫(yī)院科室?工作計(jì)劃范?文（二）?一、防止醫(yī)?療事故確保?醫(yī)療安全?認(rèn)真做好醫(yī)?療質(zhì)量考核?工作，嚴(yán)格?安醫(yī)院制定?的管理規(guī)范?、工作制度?和評(píng)改細(xì)則?，開(kāi)展管理?工作、嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)療防?范措施和醫(yī)?療事故處理?預(yù)案，實(shí)行?醫(yī)療缺陷責(zé)?任追究制，?嚴(yán)格按醫(yī)療?操作規(guī)程標(biāo)?準(zhǔn)開(kāi)展醫(yī)療?活動(dòng)。__?__院內(nèi)職?工學(xué)習(xí)有關(guān)?醫(yī)療法律法?規(guī)各項(xiàng)條例?。加強(qiáng)對(duì)重?點(diǎn)環(huán)節(jié)、重?點(diǎn)科室的質(zhì)?量管理，把?醫(yī)療質(zhì)量管?理工作的重?點(diǎn)從醫(yī)療終?末質(zhì)量評(píng)價(jià)?擴(kuò)展到醫(yī)療?全過(guò)程中每?個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量?的檢查督促?上去。重點(diǎn)?包括：(?1)強(qiáng)調(diào)入?院告知書(shū)、?授權(quán)書(shū)、各?種診療知情?同意書(shū)的規(guī)?范完整書(shū)寫(xiě)?。(2)?真實(shí)、準(zhǔn)確?做好死亡病?例討論危重?病例討論搶?救危重病人?討論的各種?記錄及醫(yī)師?交接班;?(3)__?__科室加?強(qiáng)對(duì)診療規(guī)?范及相關(guān)法?律法規(guī)的學(xué)?習(xí)與考核。?(4)進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?做到多解釋?、多安慰、?多理解、多?溫暖、多幫?助，使醫(yī)院?服務(wù)質(zhì)量更?上一層樓;?(5)加?強(qiáng)對(duì)診療計(jì)?劃、用藥安?全性的檢查?力度。二?、醫(yī)療質(zhì)量?管理1、?加強(qiáng)科室自?身建設(shè)根?據(jù)____?年全市工作?檢查針對(duì)我?科所提出的?不足，我們?將在___?_年繼續(xù)加?強(qiáng)自身的質(zhì)?量及制度建?設(shè)，主要包?括：完善和?更新各項(xiàng)委?員會(huì)活動(dòng)、?會(huì)議記錄;?加強(qiáng)科室檔?案管理;轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)，由經(jīng)?驗(yàn)化管理逐?步向科學(xué)化?管理轉(zhuǎn)變，?由人情管理?轉(zhuǎn)向制度管?理，增強(qiáng)自?主創(chuàng)新能力?，與時(shí)俱進(jìn)?。2、參?加醫(yī)院質(zhì)控?管理委員會(huì)?進(jìn)行查房每?周四上午定?期到某一科?室進(jìn)行全程?查房，全院?所有臨床科?室輪流循環(huán)?進(jìn)行。查房?內(nèi)容包括：?醫(yī)師交接班?，包括科室?實(shí)際交接班?進(jìn)行狀況和?書(shū)面記錄的?進(jìn)行;科室?三級(jí)查房，?重點(diǎn)督促科?室教學(xué)查房?和主任查房?的規(guī)范落實(shí)?;住院病歷?的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量?;科室五討?論制度的落?實(shí)，包括危?重病例討論?、疑難病例?討論、死亡?病例討論，?詳細(xì)了解其?記錄及執(zhí)行?情況;聽(tīng)取?科室主任對(duì)?科室醫(yī)療運(yùn)?轉(zhuǎn)、質(zhì)量管?理、科研教?學(xué)等情況，?針對(duì)不足提?出合理改進(jìn)?意見(jiàn)。3?、病案質(zhì)量?管理(1?)環(huán)節(jié)質(zhì)量?每周一、周?二到臨床科?室抽查_(kāi)_?__分環(huán)節(jié)?病歷，嚴(yán)格?按照《__?__省醫(yī)療?文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)?范》對(duì)病歷?中三級(jí)查房?、五討論、?會(huì)診(科內(nèi)?會(huì)診、院內(nèi)?會(huì)診和院外?會(huì)診)、醫(yī)?囑病情的查?對(duì)等方面進(jìn)?行監(jiān)控;另?外嚴(yán)格規(guī)范?醫(yī)師交接班?，抽查科室?月質(zhì)量教育?分析，幫助?科室查出問(wèn)?題，提出改?進(jìn)方案，并?督導(dǎo)三基三?嚴(yán)學(xué)習(xí)記錄?和政治學(xué)習(xí)?記錄。(?2)終末病?歷每月到病?案室抽查各?科____?份出院病歷?，每半年對(duì)?抽查的終末?病例進(jìn)行展?評(píng)，并嚴(yán)格?按陵縣人民?醫(yī)院醫(yī)療文?書(shū)質(zhì)量考核?獎(jiǎng)懲辦法獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣。?4、重點(diǎn)科?室監(jiān)管(?1)針對(duì)i?cu質(zhì)量的?監(jiān)控，每周?不定期對(duì)i?cu進(jìn)行抽?查，重點(diǎn)抽?查內(nèi)容：嚴(yán)?格規(guī)范危重?患者的病歷?書(shū)寫(xiě)及醫(yī)護(hù)?人員交接班?記錄;科室?實(shí)際查房情?況;危重患?者上報(bào)制度?的落實(shí);實(shí)?際觀看醫(yī)務(wù)?人員對(duì)危重?患者各項(xiàng)技?術(shù)操作的熟?練度、規(guī)范?度;(2?)對(duì)麻醉科?的監(jiān)控，每?月定期到麻?醉科進(jìn)行檢?查，主要內(nèi)?容包括：術(shù)?前麻醉訪視?的實(shí)際進(jìn)行?情況;完善?各種麻醉協(xié)?議的簽署;?嚴(yán)格查對(duì)制?度及___?_品管理的?執(zhí)行。對(duì)?重點(diǎn)科室的?監(jiān)控，醫(yī)務(wù)?科將嚴(yán)格做?到查有所記?、查有所對(duì)?，并將每次?對(duì)差內(nèi)容進(jìn)?行總結(jié)、比?較、評(píng)價(jià)，?共同探討相?應(yīng)的改進(jìn)措?施，在提高?科室質(zhì)量的?同時(shí)杜絕安?全隱患。?三、繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育1?、加強(qiáng)對(duì)新?進(jìn)人員的培?訓(xùn)針對(duì)上年?新近人員在?病歷書(shū)寫(xiě)不?規(guī)范、法律?知識(shí)薄弱、?工作思想欠?端正等缺點(diǎn)?，醫(yī)務(wù)科在?____年?會(huì)進(jìn)一步加?大對(duì)新近人?員的培訓(xùn)，?培訓(xùn)主要分?為病歷書(shū)寫(xiě)?、執(zhí)業(yè)醫(yī)師?法、如何做?好一名臨床?醫(yī)生三大版?塊，通過(guò)分?期講座的形?式進(jìn)行，醫(yī)?務(wù)科全程監(jiān)?控，并抽查?培訓(xùn)人員學(xué)?習(xí)記錄，并?在階段學(xué)習(xí)?后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?提問(wèn)和書(shū)面?形式考核，?不合格者不?允許上崗。?2、加強(qiáng)?科室科研工?作每科在完?成日常工作?之余，要有?計(jì)劃、有針?對(duì)性的__?__項(xiàng)科研?課題，主治?醫(yī)師以上人?員撰寫(xiě)發(fā)表?科研論文不?得少于兩篇?，醫(yī)務(wù)科在?督促可是科?研工作的同?時(shí)，盡最大?努力為科室?創(chuàng)造有利條?件。3、?嚴(yán)格院外進(jìn)?修、實(shí)習(xí)人?員管理在接?受德州衛(wèi)校?、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)?院、杏林醫(yī)?學(xué)院、泰安?醫(yī)學(xué)院等高?校____?以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院進(jìn)修?人員的同時(shí)?進(jìn)一步加強(qiáng)?____紀(jì)?律性的管理?，并強(qiáng)調(diào)其?基礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論和?基本技能的?訓(xùn)練。4?、強(qiáng)化專業(yè)?技術(shù)人員業(yè)?務(wù)培訓(xùn)根據(jù)?我院院情，?在按需培訓(xùn)?的原則和醫(yī)?院經(jīng)濟(jì)條件?許可的情況?下，選派醫(yī)?務(wù)人員到上?級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)?，吸收先進(jìn)?技術(shù)，提高?技術(shù)水平。?中級(jí)職稱專?業(yè)技術(shù)人員?要緊密結(jié)合?自己專業(yè)，?鼓勵(lì)通過(guò)自?學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)?習(xí)自覺(jué)嚴(yán)格?補(bǔ)充，增長(zhǎng)?本專業(yè)技術(shù)?的新理論、?新技術(shù)、新?方法，掌握?交叉學(xué)科和?相關(guān)學(xué)科的?知識(shí)。初級(jí)?職稱的專業(yè)?技術(shù)人員要?結(jié)合本職崗?位，進(jìn)行專?業(yè)技術(shù)知識(shí)?和技能的職?務(wù)培養(yǎng)，熟?練掌握專業(yè)?技術(shù)，參與?科研、能解?決較復(fù)雜的?疑難病癥，?爭(zhēng)取以請(qǐng)進(jìn)?來(lái)、派出去?、自己學(xué)的?原則想方設(shè)?法提高專業(yè)?隊(duì)伍的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，在院?委會(huì)的批準(zhǔn)?和支持下邀?請(qǐng)上級(jí)專家?對(duì)我院進(jìn)行?專業(yè)技術(shù)指?導(dǎo)，以查房?、手術(shù)、講?課等形式不?斷提高我院?業(yè)務(wù)水平，?并支持各科?邀請(qǐng)專家指?導(dǎo)開(kāi)展